Preparación individual con profesores nativos de inglés, construida alrededor del Speaking, donde una cuarta parte completa de tu puntuación global la decide en directo un examinador.
Todas las clases son individuales y online. Empiezas con un diagnóstico real en formato de examen y una estimación honesta de tu band, y después sigues un plan dirigido exactamente a los criterios que te están costando puntos. No es un temario genérico.
Dura entre 11 y 14 minutos, es la única parte evaluada en directo por un examinador humano y aporta una cuarta parte completa de tu puntuación global. También es la parte que no se arregla memorizando respuestas, y por eso practicar cada semana con un hablante nativo mueve el número.
El examinador se presenta, comprueba tu identidad y después hace preguntas generales sobre temas cotidianos: casa, familia, trabajo, estudios e intereses.
Construimos respuestas que se extienden con naturalidad más allá de una frase, para que suenes asentado desde el primer minuto en lugar de calentar motores mientras ya te están evaluando.
Recibes una tarjeta con un tema, papel y lápiz. Tienes un minuto para tomar notas y después hablas tú solo durante dos minutos.
Convertimos ese minuto en un reflejo: una estructura de notas en cuatro puntos que llena dos minutos con seguridad, más recursos de recuperación para un tema en el que nunca habías pensado.
El examinador y tú comentáis cuestiones relacionadas con el tema de la parte 2 de forma más general y abstracta, y con mayor profundidad.
Aquí se gana o se pierde el Band 7. Entrenamos a especular, comparar, conceder y justificar, el lenguaje abstracto que los examinadores escuchan, sobre temas que no has visto nunca.
Tu band de Speaking es la media de cuatro criterios, y la mayoría de los candidatos se estanca porque sigue practicando aquel en el que ya es bueno. Tu primera clase identifica cuál de los cuatro está frenando tu puntuación.
Velocidad, fluidez, orden y progresión: tu capacidad de enlazar ideas en un discurso conectado.
Dispuesto a hablar largo, pero las repeticiones, autocorrecciones y titubeos se notan, y a veces se abusa de los conectores.
Habla largo sin esfuerzo aparente. La duda es por las ideas, no por las palabras, y usa una variedad de conectores con flexibilidad.
La amplitud y precisión del vocabulario que usas, y la actitud que transmite.
Vocabulario suficiente para tratar temas con extensión, con paráfrasis que funciona pero no siempre es precisa.
Vocabulario flexible que sostiene temas desconocidos, con lenguaje menos común e idiomático usado con cierta conciencia de estilo.
El repertorio de estructuras del que dispones y con cuánta corrección y pertinencia las usas.
Mezcla de formas simples y complejas, pero con flexibilidad limitada y errores que pueden afectar a la comprensión.
Un repertorio de estructuras complejas usado con flexibilidad y frases frecuentemente sin errores.
Que se te entienda y usar los rasgos de pronunciación para transmitir significado. No se trata de perder tu acento.
Se entiende en general de principio a fin, aunque algunos sonidos y la acentuación de las palabras reducen a veces la claridad.
Sostiene una gama de rasgos de pronunciación — acentuación, entonación, grupos de sentido — y se entiende con facilidad de principio a fin.
Estas descripciones resumen los descriptores públicos del IELTS Speaking. La misma lógica de cuatro criterios se aplica al Writing, donde la Task 2 cuenta el doble que la Task 1.
El Speaking es nuestra especialidad, no lo único que hacemos. Tu plan cubre las destrezas que de verdad te separan de tu band objetivo.
Cada grabación suena una sola vez, con acentos británicos, australianos, neozelandeses y norteamericanos. En papel dispones de 10 minutos extra para pasar las respuestas.
Anticipación y marcadores del discurso, las trampas que atrapan a quien escucha con atención — varios hablantes, correcciones a mitad de frase, deletreos y números — y disciplina en la respuesta, porque una ortografía incorrecta resta puntos.
Entre 2.150 y 2.750 palabras en total, y no hay tiempo extra para pasar respuestas: la hora incluye escribirlas.
Un plan de tiempo por texto, lectura rápida y localización bajo presión, y los tipos de pregunta que más bands cuestan: True / False / Not Given, emparejar títulos y emparejar características.
La Task 1 pide al menos 150 palabras en unos 20 minutos; la Task 2 pide al menos 250 palabras en unos 40 minutos, y la Task 2 cuenta el doble para tu band de Writing.
Primero la Task 2, porque pesa el doble: una estructura repetible, párrafos guiados por la tesis y la cohesión y riqueza léxica que premian los examinadores. La Task 1 se convierte después en una rutina fiable de 20 minutos.
Idéntico en Academic y General Training, y evaluado por un examinador humano según cuatro criterios de igual peso.
Práctica semanal en directo con un profesor nativo, feedback criterio por criterio después de cada simulacro y la parte 2 trabajada hasta que el plan de un minuto sale solo.
Listening y Speaking son idénticos en ambas versiones. Reading y Writing no.
Quien solicita plaza en universidades y educación superior, y la colegiación profesional en muchos campos regulados.
Tres textos largos tomados de libros, revistas académicas, revistas generalistas y periódicos, escritos para un público no especialista y a veces con diagramas o gráficos.
Task 1: describir información visual — un gráfico, una tabla, un diagrama — con tus propias palabras. Task 2: un ensayo que responde a una postura, un argumento o un problema.
Personas que emigran a un país de habla inglesa o que solicitan experiencia laboral, programas de formación o educación secundaria.
Fragmentos de avisos, anuncios, manuales de empresa, instrucciones y periódicos: el inglés de la vida diaria y del trabajo.
Task 1: una carta, que puede ser personal, semiformal o formal. Task 2: un ensayo, con un estilo algo más personal que en la versión Academic.
¿No sabes qué versión necesitas? Trae a la clase de prueba gratuita el requisito de tu universidad, tu empleador o la autoridad de inmigración y lo confirmamos contigo antes de que reserves nada.
Nada de temario genérico. Tu plan empieza donde realmente se te están yendo los puntos.
Un profesor nativo especialista en IELTS te lleva por el formato real del Speaking y te dice desde dónde partes, incluido cuál de los cuatro criterios te está costando más.
Trabajamos hacia atrás desde la fecha del examen y el band que exige tu universidad, tu empleador o tu vía de visado, y fijamos qué tiene que mejorar cada semana.
45 minutos, online, con un profesor nativo que conoce tu expediente. La mayor parte de la clase la hablas tú, y la corrección llega en el momento, no en un informe posterior.
Corregidos con los criterios oficiales y devueltos con un band por destreza y el motivo concreto detrás de cada uno, para que la siguiente clase tenga un objetivo.
Orden de las preguntas, tiempo por texto, qué hacer si el tema de la parte 2 te resulta ajeno y cómo mantener la calma cuando la grabación del Listening solo suena una vez.
Dos de los cuatro criterios del Speaking — pronunciación y riqueza léxica — se juzgan frente a un inglés natural. Eso es difícil de aprender de alguien que no lo habla de forma nativa.
No se trata de perder tu acento. Se trata de acentuación de palabras y frases, entonación y grupos de sentido: rasgos que un hablante nativo oye al instante y corrige en el segundo en que ocurren.
En Band 7, Lexical Resource espera lenguaje menos común e idiomático usado con conciencia de estilo. Eso viene de alguien que lo usa a diario, no de una lista de vocabulario.
Las grabaciones usan acentos británicos, australianos, neozelandeses y norteamericanos, y suenan una sola vez. La exposición semanal a la velocidad natural del habla es la preparación.
Un error corregido en el segundo en que sale de tu boca es un error que dejas de cometer. Eso solo es posible en clase individual, con alguien atento a ello.
Los requisitos los fija la institución, no el IELTS. Estos son los rangos que vemos con más frecuencia; confirma siempre la cifra exacta con la organización a la que te presentas.
Comprueba también el mínimo por destreza, no solo el band global. Muchas universidades, empleadores y vías migratorias fijan un suelo en cada una de las cuatro destrezas, y una sola destreza baja es el motivo más frecuente de rechazo de una buena solicitud.
Lo que los candidatos nos preguntan de verdad antes de reservar.
Depende de tu punto de partida y de tu objetivo. Como regla general, la mayoría de los candidatos necesita entre 6 y 10 semanas de clases individuales semanales más práctica propia para subir medio band, y más tiempo para un band entero. Tu clase de prueba te da un calendario realista, no una respuesta comercial.
El Speaking responde al trabajo individual más rápido que cualquier otra destreza, porque es la única que no se puede practicar bien en solitario. Cada clase es conversación en directo con un profesor nativo que te evalúa con los mismos cuatro criterios que usa el examinador: Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy y Pronunciation.
Ambos. Listening y Speaking son idénticos en las dos versiones, mientras que Reading y Writing difieren, así que tu plan sigue la versión que vas a presentar. Si no sabes cuál necesitas, lo resolvemos contigo a partir del requisito que te hayan dado.
El IELTS promedia tus cuatro puntuaciones y redondea al medio band más cercano. Una media que termina en .25 sube al siguiente medio band y una que termina en .75 sube al siguiente band entero, así que 6.5, 6.5, 5.0 y 7.0 dan una media de 6.25 y se informan como Band 6.5. Por eso subir tu destreza más floja suele ser la forma más rápida de mover tu global.
Entonces trabajamos exactamente eso. Muchos candidatos llegan tras un examen en el que tres destrezas cumplían el requisito y una no, normalmente Speaking o Writing. Un bloque corto y enfocado de clases individuales sobre esa destreza suele ser la vía más rápida para llegar a la nota que necesitas.
Sí, en el formato real y cronometrado, corregidos con los criterios oficiales de evaluación. Recibes un band por destreza y, más útil todavía, el criterio concreto detrás de cada band, para que la siguiente clase tenga algo tangible a lo que apuntar.
Sí. Es una clase individual de verdad con un profesor de IELTS de verdad, no una llamada comercial, y no se piden datos de pago. Sales con una estimación de band y una idea clara de qué tendría que cambiar para llegar a tu objetivo.
El IELTS recomienda considerar los resultados válidos durante dos años desde la fecha del examen. Cada universidad, empleador o autoridad de inmigración puede aplicar su propia norma, así que comprueba siempre el requisito allí donde presentes la solicitud.
Una clase individual con un profesor nativo especialista en IELTS. Hablas en el formato real del examen, recibes una estimación honesta de tu band y sales sabiendo exactamente qué criterio te está costando puntos.
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