Une préparation en cours particuliers avec des professeurs anglophones natifs, construite autour de l'épreuve de Speaking, où un quart complet de votre score global se joue en direct devant un examinateur.
Chaque cours est individuel et en ligne. Vous commencez par un vrai diagnostic au format de l'examen et une estimation honnête de votre band, puis vous suivez un plan qui vise exactement les critères qui vous coûtent des points. Pas un programme standard.
Il dure 11 à 14 minutes, c'est la seule épreuve évaluée en direct par un examinateur humain, et elle représente un quart complet de votre score global. C'est aussi la seule que l'on ne peut pas régler en apprenant des réponses par coeur : voilà précisément pourquoi une pratique hebdomadaire avec un locuteur natif fait bouger le chiffre.
L'examinateur se présente, vérifie votre identité, puis pose des questions générales sur des sujets familiers : le logement, la famille, le travail, les études et les centres d'intérêt.
Nous construisons des réponses qui dépassent naturellement une seule phrase, pour que vous soyez posé dès la première minute au lieu de vous échauffer alors que la notation a déjà commencé.
On vous remet une fiche avec un sujet, du papier et un crayon. Vous avez une minute pour prendre des notes, puis vous parlez seul pendant deux minutes.
Nous transformons cette minute en réflexe : une structure de notes en quatre points qui remplit deux minutes de façon fiable, plus des formules de secours pour un sujet auquel vous n'avez jamais pensé.
Vous discutez avec l'examinateur de questions liées au sujet de la partie 2, de manière plus générale, plus abstraite et plus approfondie.
C'est là que le Band 7 se gagne ou se perd. Nous entraînons la capacité à émettre des hypothèses, comparer, concéder et justifier — la langue abstraite que les examinateurs écoutent — sur des sujets que vous n'avez jamais vus.
Votre score de Speaking est la moyenne de quatre critères, et la plupart des candidats stagnent parce qu'ils continuent de travailler celui qu'ils maîtrisent déjà. Votre premier cours identifie lequel des quatre bloque votre score.
Le débit, la fluidité, l'ordre et la progression : votre capacité à relier vos idées en un discours cohérent.
Prêt à parler longuement, mais les répétitions, autocorrections et hésitations se remarquent, et les connecteurs sont parfois surutilisés.
Parle longuement sans effort apparent. L'hésitation porte sur les idées, pas sur les mots, et les connecteurs sont utilisés avec souplesse.
L'étendue et la précision du vocabulaire employé, et l'attitude qu'il transmet.
Assez de vocabulaire pour traiter un sujet en profondeur, avec une paraphrase qui fonctionne mais qui n'est pas toujours précise.
Un vocabulaire souple qui tient sur des sujets inconnus, avec des tournures moins courantes et idiomatiques employées avec un sens du registre.
L'éventail de structures dont vous disposez, et la justesse avec laquelle vous les employez.
Un mélange de formes simples et complexes, mais avec une souplesse limitée et des erreurs qui peuvent gêner la compréhension.
Un éventail de structures complexes utilisées avec souplesse, et des phrases fréquemment sans erreur.
Être compris et utiliser les traits de prononciation pour porter le sens. Il ne s'agit pas de perdre son accent.
Globalement compris du début à la fin, même si certains sons et l'accentuation des mots réduisent parfois la clarté.
Une gamme de traits de prononciation tenue dans la durée — accentuation, intonation, groupes de sens — et une compréhension aisée du début à la fin.
Ces descriptions résument les descripteurs publics de l'IELTS Speaking. La même logique en quatre critères s'applique au Writing, où la Task 2 compte deux fois plus que la Task 1.
Le Speaking est notre spécialité, pas notre seul domaine. Votre plan couvre les compétences qui vous séparent réellement de votre band cible.
Chaque enregistrement n'est diffusé qu'une seule fois, avec des accents britanniques, australiens, néo-zélandais et nord-américains. Sur papier, vous disposez de 10 minutes supplémentaires pour reporter vos réponses.
L'anticipation et les mots-signaux, les pièges qui attrapent les auditeurs attentifs — plusieurs locuteurs, corrections en milieu de phrase, épellations et chiffres — et la rigueur de la réponse, car une orthographe fautive coûte des points.
Entre 2 150 et 2 750 mots au total, et aucun temps supplémentaire de report : l'heure inclut l'écriture de vos réponses.
Un plan de temps par texte, la lecture rapide et le repérage sous pression, et les types de questions qui coûtent le plus de bands : True / False / Not Given, association de titres et association de caractéristiques.
La Task 1 demande au moins 150 mots en environ 20 minutes, la Task 2 au moins 250 mots en environ 40 minutes — et la Task 2 pèse deux fois plus dans votre score de Writing.
La Task 2 d'abord, parce qu'elle compte double : une structure réutilisable, des paragraphes guidés par la thèse, et la cohésion et la richesse lexicale que les examinateurs récompensent. La Task 1 devient ensuite une routine fiable de 20 minutes.
Identique en Academic et en General Training, et évalué par un examinateur humain selon quatre critères de poids égal.
Une pratique hebdomadaire en direct avec un professeur natif, un retour critère par critère après chaque examen blanc, et la partie 2 travaillée jusqu'à ce que le plan d'une minute devienne automatique.
Le Listening et le Speaking sont identiques dans les deux versions. Le Reading et le Writing, non.
Candidats aux universités et à l'enseignement supérieur, et inscription professionnelle dans de nombreux domaines réglementés.
Trois longs textes issus de livres, revues, magazines et journaux, écrits pour un public non spécialiste et comportant parfois des schémas ou des graphiques.
Task 1 : décrire une information visuelle — graphique, tableau, diagramme — avec vos propres mots. Task 2 : une dissertation répondant à un point de vue, un argument ou un problème.
Personnes qui émigrent vers un pays anglophone, ou qui postulent pour une expérience professionnelle, une formation ou un enseignement secondaire.
Extraits d'avis, d'annonces, de manuels d'entreprise, de consignes et de journaux : l'anglais du quotidien et du travail.
Task 1 : une lettre, qui peut être personnelle, semi-formelle ou formelle. Task 2 : une dissertation, dans un style un peu plus personnel que la version Academic.
Vous ne savez pas quelle version il vous faut ? Apportez au cours d'essai gratuit l'exigence transmise par votre université, votre employeur ou l'autorité d'immigration, et nous la confirmerons ensemble avant que vous ne réserviez quoi que ce soit.
Aucun programme standard. Votre plan part de l'endroit où vos points se perdent réellement.
Un professeur natif spécialiste de l'IELTS vous fait passer le vrai format du Speaking et vous dit d'où vous partez, y compris lequel des quatre critères vous coûte le plus.
Nous partons de la date de votre examen et du band exigé par votre université, votre employeur ou votre procédure de visa, puis nous fixons ce qui doit progresser chaque semaine.
45 minutes, en ligne, avec un professeur natif qui connaît votre dossier. L'essentiel du cours, c'est vous qui produisez la langue, et la correction arrive sur le moment, pas dans un rapport après coup.
Corrigés selon les critères officiels et rendus avec un band par compétence et la raison précise qui l'explique, pour que le cours suivant ait une cible.
L'ordre des questions, le temps par texte, que faire quand le sujet de la partie 2 vous est inconnu, et comment rester stable quand l'enregistrement du Listening ne passe qu'une fois.
Deux des quatre critères du Speaking — la prononciation et la richesse lexicale — sont jugés à l'aune d'un anglais naturel. C'est difficile à apprendre auprès de quelqu'un dont ce n'est pas la langue maternelle.
Il ne s'agit pas de perdre votre accent. Il s'agit d'accentuation des mots et des phrases, d'intonation et de groupes de sens : des traits qu'un locuteur natif entend instantanément et corrige dans la seconde.
Au Band 7, le critère Lexical Resource attend des tournures moins courantes et idiomatiques employées avec un sens du registre. Cela vient de quelqu'un qui les utilise tous les jours, pas d'une liste de vocabulaire.
Les enregistrements utilisent des accents britanniques, australiens, néo-zélandais et nord-américains, et ils ne passent qu'une fois. Une exposition hebdomadaire au débit naturel est la vraie préparation.
Une erreur corrigée à la seconde où elle sort de votre bouche est une erreur que vous cessez de faire. Cela n'est possible qu'en tête-à-tête, avec quelqu'un qui l'écoute.
Les exigences sont fixées par l'établissement, pas par l'IELTS. Voici les fourchettes que nous voyons le plus souvent : confirmez toujours le chiffre exact auprès de l'organisme auquel vous postulez.
Vérifiez aussi le minimum par compétence, et pas seulement le score global. De nombreuses universités, employeurs et procédures d'immigration imposent un plancher dans chacune des quatre compétences, et une seule compétence faible est la raison la plus fréquente du rejet d'un bon dossier.
Ce que les candidats nous demandent vraiment avant de réserver.
Cela dépend de votre niveau de départ et de votre objectif. En règle générale, la plupart des candidats ont besoin de 6 à 10 semaines de cours particuliers hebdomadaires et de travail personnel pour gagner un demi-band, et davantage pour un band entier. Votre cours d'essai vous donne un calendrier réaliste, pas un argument commercial.
Le Speaking répond plus vite au travail individuel que toute autre compétence, parce que c'est la seule qu'on ne peut pas vraiment travailler seul. Chaque cours est une conversation en direct avec un professeur natif qui vous évalue selon les quatre mêmes critères que l'examinateur : Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy et Pronunciation.
Les deux. Le Listening et le Speaking sont identiques dans les deux versions, tandis que le Reading et le Writing diffèrent : votre plan suit donc la version que vous allez passer. Si vous ne savez pas laquelle il vous faut, nous le déterminons avec vous à partir de l'exigence qui vous a été communiquée.
L'IELTS fait la moyenne de vos quatre scores et arrondit au demi-band le plus proche. Une moyenne se terminant par .25 est arrondie au demi-band supérieur et une moyenne se terminant par .75 au band entier supérieur : ainsi 6.5, 6.5, 5.0 et 7.0 donnent une moyenne de 6.25 rapportée comme Band 6.5. C'est pourquoi faire monter votre compétence la plus faible est souvent le moyen le plus rapide de faire bouger votre score global.
Alors c'est là-dessus que nous travaillons. Beaucoup de candidats viennent nous voir après un examen où trois compétences atteignaient l'exigence et une seule non, le plus souvent le Speaking ou le Writing. Un bloc court et ciblé de cours particuliers sur cette compétence est normalement la voie la plus rapide vers le score dont vous avez besoin.
Oui, au format réel et chronométré, corrigés selon les critères d'évaluation officiels. Vous recevez un band par compétence et, plus utile encore, le critère précis derrière chaque band, pour que le cours suivant ait un objectif concret.
Oui. C'est un vrai cours particulier avec un vrai professeur d'IELTS, pas un appel commercial, et aucune coordonnée bancaire n'est demandée. Vous en ressortez avec une estimation de band et une vision claire de ce qui devrait changer pour atteindre votre objectif.
L'IELTS recommande de considérer les résultats comme valables deux ans à compter de la date de l'examen. Les universités, employeurs et autorités d'immigration peuvent appliquer leur propre règle : vérifiez toujours l'exigence là où vous postulez.
Un cours particulier avec un professeur natif spécialiste de l'IELTS. Vous parlez au format réel de l'examen, vous obtenez une estimation honnête de votre band, et vous repartez en sachant exactement quel critère vous coûte des points.
En ligne · cours particuliers · IELTS Academic et General Training · aucune coordonnée bancaire requise
