Chaque enfant parle, plusieurs fois par cours
Avec 6 élèves maximum par groupe, il n'y a pas de fond de classe. Travail en binôme, jeux de rôle et courtes présentations : chaque enfant parle plusieurs fois à chaque cours de 45 minutes.
Des cours en direct avec des professeurs natifs anglophones où chaque enfant parle de nombreuses fois à chaque séance.
Fleydo aide les enfants à pratiquer l'anglais oral dans des cours en ligne en direct avec des professeurs natifs anglophones, en groupe de 6 maximum ou en cours particuliers. Chaque cours de groupe est construit autour du travail en binôme, de jeux de rôle et de courtes activités orales, pour que chaque enfant parle plusieurs fois en 45 minutes, et le même professeur corrige avec douceur toute l'année. En cours particuliers, l'essentiel du temps est consacré à parler, les erreurs étant corrigées au fur et à mesure.
Comprendre l'anglais et le parler sont deux compétences différentes, et la seconde ne se développe qu'avec de la pratique. Les cours Fleydo sont conçus pour que l'oral soit l'activité principale, pas la récompense de fin de cours.
Avec 6 élèves maximum par groupe, il n'y a pas de fond de classe. Travail en binôme, jeux de rôle et courtes présentations : chaque enfant parle plusieurs fois à chaque cours de 45 minutes.
Les enfants imitent ce qu'ils entendent. Nos professeurs sont des locuteurs natifs certifiés TEFL/TESOL et expérimentés avec les jeunes apprenants : la prononciation, le rythme et les expressions du quotidien sont modélisés naturellement.
La correction est douce : le professeur laisse l'enfant terminer sa pensée, puis répète la phrase sous sa forme correcte ou garde le point pour une courte révision en groupe. Les enfants entendent la bonne forme sans être interrompus au milieu d'une phrase.
Beaucoup d'enfants lisent et suivent l'anglais bien avant d'oser l'utiliser. Les cours commencent par de l'oral à faible risque : répéter un modèle, répondre en binôme, puis progresser vers des prises de parole plus longues.
Parler est plus facile parmi des gens que l'on connaît. Les groupes gardent le même professeur natif et les mêmes camarades pendant 48 semaines, la confiance s'installe et les enfants prennent plus de risques avec la langue.
Fleydo-Lingo, un parcours d'entraînement ludique réglé par le propre professeur de l'enfant, et 230+ supports gratuits donnent aux enfants de nouveaux mots et de nouvelles idées à utiliser au cours suivant.
Ce qui compte comme pratique orale change avec l'âge. Les groupes sont formés par classe scolaire et niveau CECRL pour que les activités correspondent aux deux.
Du niveau Pre-A1 au niveau A2, la pratique orale passe par des chansons, des comptines, des descriptions d'images, des questions simples et des routines de classe en anglais. Les enfants apprennent à répondre, à demander et à décrire avant de se soucier de la grammaire.
Du niveau A2 au niveau B2, les adolescents passent de la conversation quotidienne à la discussion, au débat et aux courtes présentations. Les cours utilisent des sujets dont les ados parlent vraiment, pour que la langue vaille la peine d'être utilisée.
La préparation IELTS en cours particuliers avec des professeurs natifs répète l'épreuve de Speaking partie par partie, avec des tests blancs complets au format réel et un retour détaillé après chacun. Les adultes qui ne préparent pas l'IELTS peuvent réserver des cours particuliers généraux.
La plupart des enfants rejoignent un groupe hebdomadaire ; les cours particuliers ajoutent du temps de parole quand un enfant a besoin d'un démarrage plus doux ou d'un objectif précis.
6 élèves maximum, un professeur natif, deux cours en direct de 45 minutes par semaine pendant 48 semaines. Assez petit pour que chaque enfant parle à chaque cours, assez grand pour avoir de vrais partenaires de conversation.
Un cours de 30 ou 45 minutes avec un professeur natif, où l'essentiel du temps est consacré à parler. Le professeur corrige au fil de la conversation et construit le plan autour de l'objectif de votre enfant.
Notre classe premium pour le lycée ajoute au programme de groupe habituel au niveau B1–B2 des activités de club de conversation, une préparation aux examens Cambridge et un retour individuel chaque semaine.
Un cours de groupe Fleydo est conçu pour que les enfants parlent dès la première minute. Voici un exemple de construction d'un cours de groupe de 45 minutes.
Le professeur salue chaque enfant par son prénom et pose une question personnelle rapide : le week-end, la météo, une chose préférée. Chaque élève répond à voix haute avant toute nouvelle matière.
Le professeur présente un court dialogue ou quelques expressions clés pour le thème du jour. Les enfants écoutent, répètent et imitent la prononciation et le rythme avant qu'on leur demande de produire leurs propres phrases.
Les élèves sont mis par deux pour jouer le dialogue avec leurs propres détails, puis échangent les rôles et les partenaires. Avec 6 élèves, chaque enfant a plusieurs tours pendant que le professeur écoute et relance.
Une activité plus longue qui utilise la nouvelle langue : décrire une image, résoudre un problème ensemble, mener une mini-interview ou faire un exposé d'1 minute. Les groupes plus âgés débattent ou présentent.
Le professeur partage deux ou trois choses que le groupe a bien dites et une ou deux tournures à corriger, puis publie sur Zolinex une courte activité d'oral ou d'écoute pour la semaine.
Les cours se déroulent en direct dans le navigateur, sans rien installer. Un ordinateur ou une tablette avec caméra, un casque et une connexion internet stable suffisent.
Vous n'avez pas besoin de parler anglais vous-même pour aider. Ces habitudes tirent le meilleur de la pratique orale que votre enfant reçoit en cours.
Les informations que les parents demandent le plus souvent, réunies au même endroit.
| Fleydo | |
|---|---|
| Taille des groupes | 6 élèves maximum |
| Oral en cours de groupe | Travail en binôme, jeu de rôle et une activité orale à chaque cours de 45 minutes |
| Oral en cours particuliers | L'essentiel de chaque cours de 30 ou 45 minutes |
| Professeur | Natif anglophone, certifié TEFL/TESOL, le même toute l'année |
| Correction | Pendant que l'enfant parle en cours particuliers ; en groupe, le professeur répète la phrase correctement ou la revoit avec le groupe |
| Entre les cours | Parcours d'entraînement Fleydo-Lingo et 230+ supports gratuits |
Dans un cours de groupe Fleydo, un enfant parle de nombreuses fois : à l'échauffement, pendant le dialogue modèle, lors de plusieurs tours de travail en binôme et de jeu de rôle, et pendant l'activité orale principale. Avec 6 élèves maximum, le professeur peut donner plusieurs tours à chaque enfant à chaque étape. En cours particulier, l'essentiel des 30 ou 45 minutes, c'est votre enfant qui parle avec le professeur.
Un enfant qui comprend l'anglais mais ne veut pas parler a généralement besoin d'un oral à moindre risque, pas de plus de pression. Les cours Fleydo commencent par répéter un modèle, répondre à une question simple en binôme et de courts jeux de rôle, pour que les premiers mots viennent dans un cadre sûr. Le même professeur natif toute l'année apprend ce que chaque enfant ose tenter, et les cours particuliers peuvent fixer un rythme encore plus doux.
Un professeur natif anglophone donne aux enfants un modèle naturel de prononciation, de rythme et d'expressions du quotidien, ce qui compte le plus à l'oral. Les professeurs Fleydo sont des locuteurs natifs certifiés TEFL/TESOL et expérimentés avec les jeunes apprenants, le modèle est donc naturel et l'enseignement structuré. Le modèle natif rend une pratique fréquente et bien corrigée plus précise.
Avec douceur, et une fois que l'enfant a terminé sa pensée. Le professeur répète ensuite la phrase sous sa forme correcte, pose une rapide question de suivi pour que l'enfant utilise tout de suite la bonne forme, ou garde le point pour une courte révision en groupe à la fin du cours. En cours particuliers, le professeur corrige pendant que l'enfant parle, parce qu'il n'y a pas de public. Les félicitations vont à l'effort et au message, pas seulement à la justesse.
Oui. Les cours en ligne peuvent être plus faciles pour un enfant timide : il parle depuis sa propre chambre avec une caméra et un casque, pas devant une classe entière. Les groupes de 6 maximum signifient qu'il n'y a pas de foule, et le travail en binôme donne à un enfant timide un seul partenaire plutôt qu'un public. Le même professeur et les mêmes camarades toute l'année rendent le groupe familier. Les cours particuliers sont une option pour un enfant qui a besoin de commencer encore plus en douceur.
Les deux fonctionnent, pour des besoins différents. Un groupe de 6 maximum offre de vrais partenaires de conversation, des jeux de rôle et l'habitude de parler devant les autres, en deux cours de 45 minutes par semaine. Les cours particuliers offrent le plus de temps de parole par minute et une correction en temps réel, et conviennent aux grands débutants, aux enfants de moins de 6 ans et aux élèves avec un objectif précis comme l'IELTS. Un groupe hebdomadaire peut être combiné avec des cours particuliers quand un enfant a besoin de plus de temps de parole.
Les parents n'ont pas besoin de l'anglais pour aider. Racontez ensemble une courte routine, comme le trajet vers l'école ou l'habillage, avec les quelques mots que votre enfant connaît déjà, nommez trois objets de la cuisine en anglais et laissez votre enfant être l'expert qui vous corrige. Fleydo-Lingo, réglé par le propre professeur de votre enfant, et les supports gratuits de Fleydo offrent un entraînement structuré entre les cours sans qu'un parent ait à le mener.
Oui. Fleydo propose une préparation IELTS en cours particuliers pour les adultes et les élèves de 16 ans et plus, avec des professeurs natifs au niveau Band 8.5 ou plus. Les cours répètent l'épreuve de Speaking partie par partie, incluent des tests blancs complets au format réel sur ordinateur et s'accompagnent d'un retour détaillé sur la fluidité, le vocabulaire, la grammaire et la prononciation. Un calculateur gratuit de score IELTS est aussi disponible sur le site.
Réservez un cours d'essai gratuit, environ 30 minutes en 1:1 avec un professeur natif anglophone, et recevez une recommandation écrite sur le point de départ.