বাচ্চাদের ইংরেজি স্পিকিং অ্যাক্টিভিটি: 15টি খেলা যা লাজুক শিশুকেও কথা বলায়

বাচ্চাদের সেরা ইংরেজি স্পিকিং অ্যাক্টিভিটি হলো ছোট ছোট খেলা যেখানে কথা বলাই খেলার একমাত্র উপায়: একটি রহস্যময় ব্যাগ যা খোলার আগে বর্ণনা করতে হয়, একটি খেলনা যাকে শেখাতে হয়, একটি দোকান যেখানে ক্রেতা ইংরেজিতে না চাইলে কিছুই বিক্রি হয় না। নিচে বয়স অনুযায়ী (4–6, 7–9 ও 10–13) সাজানো বাচ্চাদের 15টি ইংরেজি স্পিকিং অ্যাক্টিভিটি, প্রতিটিতে কী লাগবে, পাঁচটি ধাপ, লক্ষ্য বাক্য আর একটি কঠিন সংস্করণ। কোনোটিতেই দশ মিনিটের বেশি লাগে না।

বাচ্চারা কেন যতটা বলে তার চেয়ে বেশি ইংরেজি বোঝে

বেশিরভাগ অভিভাবক এই ফাঁকটি জানেন: বাচ্চা কার্টুন বোঝে আর প্রশ্নটি স্পষ্টতই বুঝতে পারে, তবু একটি পূর্ণ বাক্য বলবে না। এটি স্বাভাবিক, আর এর দুটি কারণ আছে।

প্রথমটি নীরব পর্যায়। নতুন ভাষা শেখা শিশুরা সাধারণত কথা বলার জন্য প্রস্তুত হওয়ার আগে সপ্তাহ বা মাস ধরে শোনে আর জমা করে, ঠিক যেমন একটি ছোট শিশু "Where is your shoe?" শব্দটি বলার অনেক আগেই বোঝে। চাপ এই পর্যায়কে কমই ছোট করে; বরং ইংরেজিকে অস্বস্তিকর করে তোলে।

দ্বিতীয়টি ভুলের ভয়, যা বয়সের সঙ্গে বাড়ে। চার বছরের শিশু খুশিমনে "me go park" বলে; নয় বছরের শিশু জানে এটি ভুল আর কিছুই বলে না। তাই আপনি যদি জিজ্ঞেস করেন "আমার বাচ্চাকে কীভাবে ইংরেজিতে কথা বলাব?", সৎ উত্তর হলো: আপনি একটি শিশুকে কথা বলতে বাধ্য করতে পারেন না, কিন্তু কথা বলাকে সহজ বিকল্প বানাতে পারেন।

যে তিনটি শর্ত কথা বলার দরজা খোলে

• কম চাপ। কেউ নম্বর দিচ্ছে না আর একটি ভুল শব্দে কিছুই হারায় না। খেলা, খেলনা আর মজার কণ্ঠ আপনাআপনি এটি করে।
• পুনরাবৃত্তি। একই কাঠামো বারবার আসে ("Is it a...?", "I think it's...") যতক্ষণ না শিশু না ভেবেই তা বলতে পারে।
• কথা বলার একটি কারণ। শিশুকে কিছু পেতে কিছু বলতেই হবে: ব্যাগ খুলতে, পয়েন্ট জিততে। মাথা নাড়লেই কাজ হলে শিশু মাথা নাড়বে।

নিচের প্রতিটি অ্যাক্টিভিটি এই শর্তগুলোর ওপর তৈরি। আপনার বাচ্চার বয়সের জন্য দু-তিনটি বেছে এক সপ্তাহ চালান।

4–6 বছরের বাচ্চাদের ইংরেজি স্পিকিং অ্যাক্টিভিটি

লক্ষ্য হলো একক শব্দ থেকে ছোট টুকরোয় বেড়ে ওঠা: "It's a red car", "Can I have...?"। প্রতি সেশনে পাঁচ মিনিট; শিশু যখন আরও চায় তখনই থামুন।

1. রহস্যময় ব্যাগ

যা লাগবে: একটি কাপড়ের ব্যাগ আর পাঁচটি পরিচিত জিনিস।

1. জিনিসগুলো ব্যাগে লুকান।
2. শিশু না দেখে একটি হাত দিয়ে অনুভব করে।
3. জিজ্ঞেস করুন "What is it?" আর যেকোনো অনুমান মেনে নিন।
4. একসঙ্গে বের করুন: "It's a spoon!"
5. ভূমিকা বদল: আপনি অনুভব করুন, শিশু প্রশ্ন করুক।

লক্ষ্য ভাষা: "What is it?" / "I think it's a..." / "It's soft."

কঠিন করুন: প্রতিটি অনুমানের আগে একটি বিশেষণ: "It's soft. It's a sock."

2. ছবির কার্ডের সাক্ষাৎকার

যা লাগবে: দশটি ছবির কার্ড বা ফোনের ছবি।

1. শিশু একটি কার্ড তুলে লুকায়।
2. তিনটি হ্যাঁ/না প্রশ্ন করুন: "Is it an animal? Can it fly?"
3. শিশু উত্তর দেয় "Yes, it is" বা "No, it isn't"।
4. অনুমান করুন, তারপর একসঙ্গে দেখান।
5. বদল: শিশু প্রশ্ন করে, আপনি লুকান।

লক্ষ্য ভাষা: "Is it...?" / "Yes, it is. No, it isn't."

কঠিন করুন: আপনি দুটি প্রশ্ন পাবেন, তাই শিশু আগে একটি সূত্র দেয়: "It's an animal and it's green."

3. খেলনাকে শেখানো

যা লাগবে: একটি প্রিয় নরম খেলনা আর ঘরের জিনিস।

1. খেলনাটি ইংরেজি জানে না আর তার ক্লাস দরকার।
2. শিশু তাকে একটি জিনিস দেখায়: "This is a cup."
3. আপনি খেলনার কণ্ঠে ভুল বলেন: "A hat?"
4. শিশু শুধরে দেয়: "No! A cup!"
5. খেলনা ঠিকমতো বলে; শিশু প্রশংসা করে।

লক্ষ্য ভাষা: "This is a..." / "No, it's a..." / "Good job!"

কঠিন করুন: খেলনা জিজ্ঞেস করে "What do you do with it?": "You drink from it."

4. দৈনিক আবহাওয়ার খবর

যা লাগবে: একটি জানালা আর প্রতি সকালে ত্রিশ সেকেন্ড।

1. একসঙ্গে বাইরে তাকান।
2. জিজ্ঞেস করুন "What's the weather like today?"
3. শিশু এক বাক্যে উত্তর দেয়।
4. একটি অনুভূতি যোগ করুন: "Do you like it?"
5. কী পরবেন ঠিক করুন: "So I need a jacket."

লক্ষ্য ভাষা: "It's sunny, rainy, cold." / "I need a..."

কঠিন করুন: গতকালেরটাও বলুন ("Yesterday it was rainy") বা আগামীকালেরটা অনুমান করুন।

5. রোল-প্লে দোকান

যা লাগবে: একটি টেবিল, দাম লেখা খাবারের প্যাকেট, কিছু কয়েন।

1. দোকান সাজান আর দোকানদার বেছে নিন।
2. ক্রেতা অভিবাদন জানায়: "Hello! Can I have an apple, please?"
3. দোকানদার দাম বলে: "Two coins, please."
4. ক্রেতা টাকা দেয়: "Thank you."
5. তিনটি কেনাকাটার পর ভূমিকা বদল।

লক্ষ্য ভাষা: "Can I have..., please?" / "How much is it?"

কঠিন করুন: দোকানে জিনিস ফুরিয়ে যায়: "Sorry, we don't have any bananas. We have oranges."

7–9 বছরের বাচ্চাদের স্পিকিং অনুশীলন

এই বয়সের শিশুরা একটি ছোট কথোপকথন চালাতে পারে কিন্তু সঠিক হওয়া নিয়ে ভাবতে শুরু করে, তাই মজার বা ব্যক্তিগত বিষয় বেছে নিন, যেখানে ব্যাকরণের চেয়ে বার্তাটি বেশি গুরুত্বপূর্ণ। ছবি আর ওয়ার্কশিটের জন্য আমাদের বিনামূল্যের উপকরণ দিয়ে শুরু করুন।

6. গল্পের ছক্কা

যা লাগবে: ছবির ছক্কা, বা একটি ছক্কা আর ছয়টি করে চরিত্র, জায়গা ও জিনিসের তালিকা।

1. একটি চরিত্র, একটি জায়গা আর একটি জিনিস তুলুন।
2. প্রথম বাক্য একসঙ্গে বলুন: "Once upon a time, a dragon lived in a supermarket."
3. শিশু একটি বাক্য যোগ করে; আপনি পরেরটি।
4. প্রত্যেকে ছয়টি বাক্য পর্যন্ত চালিয়ে যান।
5. "The end!" দিয়ে শেষ করুন আর এক নিঃশ্বাসে আবার বলুন।

লক্ষ্য ভাষা: "Once upon a time..." / "Then... Suddenly..." / went, saw.

কঠিন করুন: শিশু পুরো গল্প একা বলে আর তাতে একটি সমস্যা থাকতে হবে।

7. দুই সত্য এক মিথ্যা

যা লাগবে: কিছুই না।

1. প্রত্যেকে তিনটি বাক্য তৈরি করে, একটি মিথ্যা।
2. শিশু তিনটিই বলে: "I have a cat. I can swim. I don't like pizza."
3. আপনি মিথ্যাটি অনুমান করেন আর কেন বলেন।
4. শিশু নিশ্চিত করে বা অস্বীকার করে: "No! I can't swim!"
5. বদল; শিশু প্রশ্ন করে আপনার মিথ্যা খুঁজে বের করে।

লক্ষ্য ভাষা: "I have... I can..." / "Number two is the lie because..."

কঠিন করুন: মিথ্যাটি অতীত নিয়ে হতে হবে, বা প্রতিটি বাক্যে একটি সংখ্যা থাকতে হবে।

8. ছবির বর্ণনা

যা লাগবে: সাম্প্রতিক কোনো বেড়ানোর পাঁচটি ছবি।

1. প্রথম ছবি খুলুন: "Where were we?"
2. শিশু দুই বাক্যে বর্ণনা করে।
3. একটি পরের প্রশ্ন করুন: "What happened next?"
4. পরের ছবি দিয়ে পুনরাবৃত্তি।
5. শেষে শিশু পুরো দিনটি ক্রমানুসারে বলে।

লক্ষ্য ভাষা: "We were at..." / "First... then... after that..."

কঠিন করুন: যিনি সেখানে ছিলেন না এমন দাদা-দাদির জন্য বর্ণনা করুন, প্রতি ছবিতে একটি অনুভূতিসহ।

9. তুমি কোনটা বেছে নেবে

যা লাগবে: আগে থেকে লেখা দশটি "would you rather" প্রশ্ন।

1. একটি পড়ুন: "Would you rather fly or be invisible?"
2. শিশু বেছে নেয় আর একটি কারণ দেয়।
3. আপনি অন্য বিকল্পটি নিয়ে তার পক্ষে যুক্তি দেন।
4. শিশু আপনার মত বদলানোর চেষ্টা করে।
5. এক মিনিট পর এগিয়ে যান, মীমাংসা হোক বা না হোক।

লক্ষ্য ভাষা: "I'd rather... because..." / "But you could..."

কঠিন করুন: শিশু তিনটি নতুন প্রশ্ন লেখে আর রাতের খাবারে পরিবারকে জিজ্ঞেস করে।

10. পার্থক্য খোঁজার জুটি

যা লাগবে: প্রায় একই রকম দুটি ছবি (প্রিন্ট করা, বা দুটি দ্রুত আঁকা ছবি)।

1. শিশুকে একটি ছবি দিন; অন্যটি লুকিয়ে রাখুন।
2. শিশু এর একটি অংশ বর্ণনা করে: "There's a cat on the table."
3. আপনি উত্তর দেন: "In my picture, the cat is under the table."
4. পার্থক্যটি লিখে এগিয়ে যান।
5. শুধু কথা বলে প্রতিটি পার্থক্য খুঁজে বের করুন।

লক্ষ্য ভাষা: "There is... There are..." / "on, under, next to, behind"

কঠিন করুন: শিশু প্রথমে পুরো ছবি বর্ণনা করে, তারপর আপনি খুঁটিনাটি জিজ্ঞেস করেন।

10–13 বছরের বাচ্চাদের ইংরেজি স্পিকিং অ্যাক্টিভিটি

বড় শিশুরা বেশিক্ষণ কথা বলতে পারে কিন্তু সবচেয়ে বেশি আত্মসচেতন। তাদের এমন বিষয় দিন যা তারা আপনার চেয়ে ভালো জানে, আর একটি সময়সীমা।

11. 60 সেকেন্ডের বিশেষজ্ঞ বক্তৃতা

যা লাগবে: একটি টাইমার আর শিশুর প্রিয় একটি বিষয়।

1. তিনটি পয়েন্ট তৈরির জন্য এক মিনিট।
2. টাইমার চালু করুন; শিশু না থেমে 60 সেকেন্ড কথা বলে।
3. বাধা না দিয়ে শুনুন, এমনকি ভুলেও।
4. শেষে দুটি প্রশ্ন করুন।
5. আগামীকাল একই বিষয়ে আবার; আরও মসৃণ হবে।

লক্ষ্য ভাষা: "The first thing to know is..." / "Another point is..." / "For example..."

কঠিন করুন: দুই মিনিট, বা একটি মতামত আর একটি তুলনা অন্তর্ভুক্ত করা।

12. ভয়েস-মেসেজ ডায়েরি

যা লাগবে: ভয়েস রেকর্ডারসহ একটি ফোন।

1. প্রতি সন্ধ্যায় শিশু দিনটি নিয়ে 30 সেকেন্ডের একটি মেসেজ রেকর্ড করে।
2. নিয়ম: কোনো স্ক্রিপ্ট নেই, আবার রেকর্ড নেই।
3. সপ্তাহে একবার প্রথম আর সর্বশেষ মেসেজ একসঙ্গে শুনুন।
4. শিশু এমন একটি বাক্য বেছে নেয় যা এখন সে আরও ভালোভাবে বলতে পারবে।
5. সেই বাক্যটি আবার রেকর্ড করুন।

লক্ষ্য ভাষা: "Today I..." / "The best part was..."

কঠিন করুন: মেসেজটিকে সেদিন সকালে আপনার দেওয়া একটি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে।

13. মিনি-প্রেজেন্টেশন

যা লাগবে: তিনটি স্লাইড, বা তিনটি ছবিসহ এক পাতা কাগজ।

1. শিশু একটি বিষয় বেছে তিনটি "স্লাইড" তৈরি করে।
2. একা একবার রিহার্সাল করে।
3. দুই-তিন মিনিট পরিবারের সামনে উপস্থাপন করে।
4. প্রতিটি শ্রোতা একটি প্রশ্ন করে।
5. শিশু উত্তর দেয় আর মাথা নুইয়ে অভিবাদন নেয়।

লক্ষ্য ভাষা: "Today I'm going to talk about..." / "As you can see..."

কঠিন করুন: কোনো নোট নেই, বা প্রেজেন্টেশনকে জানানোর বদলে রাজি করাতে হবে।

14. একমত না দ্বিমত

যা লাগবে: কাগজের টুকরোয় পাঁচটি বক্তব্য ("Homework should be banned")।

1. একটি বক্তব্য তুলে জোরে পড়ুন।
2. শিশু দুটি কারণসহ "I agree" বা "I disagree" বলে।
3. আপনি 30 সেকেন্ড বিপরীত পক্ষে যুক্তি দেন।
4. শিশু আপনার একটি পয়েন্টের জবাব দেয়।
5. পরিবারের বাকিরা ভোট দেয়।

লক্ষ্য ভাষা: "I agree because..." / "That's true, but..."

কঠিন করুন: শিশুকে সেই পক্ষে যুক্তি দিতে হবে যা সে বিশ্বাস করে না।

15. আমাকে এই জিনিসটি বিক্রি করো

যা লাগবে: যেকোনো সাধারণ জিনিস আর একটি টাইমার।

1. শিশুর হাতে জিনিসটি দিন।
2. এটি কেনার তিনটি কারণ বানাতে এক মিনিট।
3. শিশু 60 সেকেন্ড আপনার কাছে এটি বিক্রির চেষ্টা করে।
4. একটি আপত্তি তুলুন: "But it's just a sock."
5. শিশু উত্তর দেয় আর একটি দাম বলে।

লক্ষ্য ভাষা: "This is the best... because..." / "It's perfect for..."

কঠিন করুন: ক্রেতা নির্দিষ্ট কেউ (একজন নভোচারী, একটি কুকুর)।

অভিভাবকের প্রশ্ন যা লম্বা উত্তর ডেকে আনে

আমরা বেশিরভাগই না বুঝেই হ্যাঁ/না প্রশ্ন করি। এই বদলগুলোতে একটি পূর্ণ বাক্য লাগে।

এর বদলে	চেষ্টা করুন	যা অনুশীলন হয়
"Did you have a good day?"	"Tell me one good thing and one boring thing about today."	অতীত কাল, মতামত
"Do you like this book?"	"Who is your favourite character, and why?"	কারণ দেওয়া
"Are you hungry?"	"What would you like for dinner, and what do we need to buy?"	অনুরোধ, পরিকল্পনা
"Was it fun?"	"What was the best moment? What would you change?"	Superlative, conditional

ভুলের জবাব কীভাবে দেবেন: শুধরে নয়, ফিরিয়ে বলুন

আপনার বাচ্চা "I goed to the park" বললে প্রবৃত্তি হয় থেমে ঠিক করে দেওয়া। সামলে নিন। বরং আপনার জবাবের ভেতরে বাক্যটি সঠিকভাবে ফিরিয়ে বলুন: "You went to the park? Who did you go with?" এটিই recast: শিশু সঠিক রূপটি শোনে, কথোপকথন চলতে থাকে, আর কেউ ধরা পড়েছে বলে মনে করে না।

স্পষ্ট সংশোধন "কঠিন করুন" পর্বের জন্য তুলে রাখুন আর প্রতি সেশনে একটি পয়েন্টে সীমাবদ্ধ রাখুন। প্রতি তৃতীয় শব্দে শুধরে দেওয়া শিশু একটি জিনিস দ্রুত শেখে: কম বলা।

ছোট গ্রুপের ক্লাস কীভাবে কথা বলার সময় বহুগুণ করে

বাড়ির অ্যাক্টিভিটি অভ্যাস গড়ে। যা দিতে পারে না তা হলো অন্য শিশুদের সঙ্গে, ইংরেজিতে, এই মুহূর্তে গুরুত্বপূর্ণ কিছু নিয়ে কথা বলা। যেকোনো ক্লাসে যে সংখ্যাটি দেখবেন তা হলো প্রতি শিশুর কথা বলার মিনিট: 45 মিনিটের একটি ক্লাস বিশজন শিশুর মধ্যে সমানভাবে ভাগ করলে প্রত্যেকে প্রায় দুই মিনিট কথা বলে; ছয়জনের গ্রুপে প্রত্যেকে সাত-আট মিনিট পায়, আর জোড়ায় কাজ তা আরও বাড়ায়।

ছোট গ্রুপে একই লেভেলের সঙ্গীও থাকে (একই ভুল করা কারও পাশে ভুল কম ভয়ের) আর একজন শিক্ষক যিনি আপনাআপনি recast করেন। ক্লাস তুলনা করার সময় জিজ্ঞেস করুন ঘরে কতজন শিশু আছে আর ক্লাসের কতটা সময় শিক্ষক নয়, শিশুরা কথা বলছে।

প্রায়ই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন

আমার বাচ্চা শুধু আমাদের মাতৃভাষায় উত্তর দেয়। কী করব?

উত্তরটি মেনে নিন, ইংরেজিতে recast করুন, আর আরেকটি প্রশ্ন করুন। না বোঝার ভান করবেন না; তাতে ইংরেজি একটি দেয়াল হয়ে যায়। আপনি নয়, অ্যাক্টিভিটিই যেন ইংরেজি দাবি করে: খেলনাটি অন্য কোনো ভাষা জানে না, দোকানদার শুধু ইংরেজিতে চাওয়া ক্রেতাদেরই দেয়। শিশুরা বদলায় যখন খেলার দরকার হয়, অভিভাবক বলেছে বলে নয়।

প্রতিদিন স্পিকিং অনুশীলন কতক্ষণ হওয়া উচিত?

প্রতিদিন পাঁচ থেকে দশ মিনিট রবিবারের এক ঘণ্টাকে হারায়। 4–6 বছরের জন্য একটি অ্যাক্টিভিটিই একটি সেশন; 7–9-এর জন্য দশ মিনিট; 10–13-এর জন্য ভয়েস ডায়েরিসহ পনেরো মিনিট। শিশু চাওয়ার আগেই থামুন; আরও চাওয়াই তাকে আগামীকাল ফিরিয়ে আনে।

আমার নিজের উচ্চারণ ভালো না হলে?

আপনার বাচ্চার নিখুঁত মডেলের চেয়ে একজন কথোপকথনের সঙ্গী বেশি দরকার। রেকর্ডিং, ভিডিও আর একজন শিক্ষক মডেল দেন; আপনি দেন কথা বলার কারণ। কোনো শব্দ নিয়ে অনিশ্চিত হলে তা বলুন আর একসঙ্গে খুঁজে দেখুন: যে অভিভাবক একটি শব্দ যাচাই করেন তিনি ঠিক সেই মনোভাবই দেখাচ্ছেন যা একজন আত্মবিশ্বাসী বক্তার দরকার।

Fleydo-তে স্পিকিং অনুশীলন

Fleydo English School-এ শিশুরা সার্টিফাইড নেটিভ ইংরেজি-ভাষী শিক্ষকদের সঙ্গে সর্বোচ্চ ছয়জনের লাইভ অনলাইন গ্রুপে শেখে, তাই প্রতিটি শিশু প্রতিটি 45 মিনিটের ক্লাসের একটি সত্যিকারের অংশ কথা বলে। আপনার বাচ্চার বয়সের জন্য প্রোগ্রামটি কীভাবে সাজানো তা আমাদের বাচ্চাদের ইংরেজি পাতায় দেখুন বা চলতি গ্রুপ ক্লাস ঘুরে দেখুন। এটি আপনার বাচ্চার জন্য উপযুক্ত কি না দেখার সবচেয়ে সহজ উপায় হলো একটি বিনামূল্যের trial lesson বুক করা আর সে কতটা বলে তা শোনা।