15 δραστηριότητες ομιλίας στα αγγλικά για παιδιά που κάνουν ακόμη και τα ντροπαλά παιδιά να μιλούν

Οι καλύτερες δραστηριότητες ομιλίας στα αγγλικά για παιδιά είναι σύντομα παιχνίδια όπου η ομιλία είναι ο μόνος τρόπος να παίξεις: ένα μυστηριώδες σακουλάκι που πρέπει να περιγραφεί πριν ανοίξει, ένα παιχνίδι που χρειάζεται μάθημα, ένα μαγαζί που δεν πουλά τίποτα μέχρι ο πελάτης να ζητήσει στα αγγλικά. Παρακάτω θα βρείτε 15 δραστηριότητες ομιλίας στα αγγλικά για παιδιά ομαδοποιημένες ανά ηλικία (4–6, 7–9 και 10–13), καθεμία με το τι χρειάζεστε, πέντε βήματα, τις προτάσεις-στόχο και μια πιο δύσκολη εκδοχή. Καμία δεν διαρκεί πάνω από δέκα λεπτά.

Γιατί τα παιδιά καταλαβαίνουν περισσότερα αγγλικά από όσα λένε

Οι περισσότεροι γονείς γνωρίζουν το κενό: το παιδί παρακολουθεί καρτούν και σαφώς καταλαβαίνει την ερώτηση, αλλά δεν παράγει μια ολόκληρη πρόταση. Είναι φυσιολογικό και έχει δύο αιτίες.

Η πρώτη είναι η σιωπηλή περίοδος. Τα παιδιά που μαθαίνουν μια νέα γλώσσα συνήθως περνούν εβδομάδες ή μήνες ακούγοντας και αποθηκεύοντας πριν είναι έτοιμα να μιλήσουν, όπως ακριβώς ένα νήπιο καταλαβαίνει το «Πού είναι το παπούτσι σου;» πολύ πριν πει τη λέξη. Η πίεση σπάνια συντομεύει αυτή τη φάση· κυρίως κάνει τα αγγλικά δυσάρεστα.

Η δεύτερη είναι ο φόβος των λαθών, που μεγαλώνει με την ηλικία. Ένα τετράχρονο λέει χαρούμενα «me go park»· ένα εννιάχρονο ξέρει ότι είναι λάθος και δεν λέει τίποτα. Έτσι, αν ρωτάτε «πώς θα κάνω το παιδί μου να μιλήσει αγγλικά;», η ειλικρινής απάντηση είναι: δεν μπορείτε να αναγκάσετε ένα παιδί να μιλήσει, αλλά μπορείτε να κάνετε την ομιλία την εύκολη επιλογή.

Οι τρεις συνθήκες που ξεκλειδώνουν την ομιλία

• Χαμηλό ρίσκο. Κανείς δεν βαθμολογεί και μια λάθος λέξη δεν κοστίζει τίποτα. Τα παιχνίδια, τα παιχνιδάκια και οι αστείες φωνές το πετυχαίνουν αυτόματα.
• Επανάληψη. Η ίδια δομή εμφανίζεται ξανά και ξανά («Is it a...?», «I think it's...») μέχρι το παιδί να την παράγει χωρίς να σκέφτεται.
• Ένας λόγος να μιλήσει. Το παιδί πρέπει να πει κάτι για να πάρει κάτι: να ανοίξει το σακουλάκι, να κερδίσει τον πόντο. Αν αρκούσε ένα νεύμα, το παιδί θα έγνεφε.

Κάθε δραστηριότητα παρακάτω είναι χτισμένη πάνω σε αυτές τις συνθήκες. Διαλέξτε δύο ή τρεις για την ηλικία του παιδιού σας και εφαρμόστε τις για μία εβδομάδα.

Δραστηριότητες ομιλίας στα αγγλικά για παιδιά 4–6 ετών

Ο στόχος είναι μεμονωμένες λέξεις που εξελίσσονται σε φράσεις: «It's a red car», «Can I have...?». Πέντε λεπτά ανά συνεδρία· σταματήστε όσο το παιδί θέλει ακόμη κι άλλο.

1. Μυστηριώδες σακουλάκι

Χρειάζεστε: ένα υφασμάτινο σακουλάκι και πέντε οικεία αντικείμενα.

1. Κρύψτε τα αντικείμενα στο σακουλάκι.
2. Το παιδί ψηλαφεί ένα χωρίς να κοιτάζει.
3. Ρωτήστε «What is it?» και δεχτείτε κάθε απάντηση.
4. Βγάλτε το μαζί: «It's a spoon!»
5. Αλλάξτε ρόλους: εσείς ψηλαφείτε, το παιδί ρωτά.

Γλώσσα-στόχος: «What is it?» / «I think it's a...» / «It's soft.»

Κάντε το πιο δύσκολο: ένα επίθετο πριν από κάθε μαντεψιά: «It's soft. It's a sock.»

2. Συνεντεύξεις με κάρτες εικόνων

Χρειάζεστε: δέκα κάρτες με εικόνες ή φωτογραφίες στο κινητό σας.

1. Το παιδί τραβά μια κάρτα και την κρύβει.
2. Κάντε τρεις ερωτήσεις ναι/όχι: «Is it an animal? Can it fly?»
3. Το παιδί απαντά «Yes, it is» ή «No, it isn't».
4. Μαντέψτε και μετά αποκαλύψτε την μαζί.
5. Αλλάξτε ρόλους: το παιδί ρωτά, εσείς κρύβετε.

Γλώσσα-στόχος: «Is it...?» / «Yes, it is. No, it isn't.»

Κάντε το πιο δύσκολο: εσείς έχετε δύο ερωτήσεις, οπότε το παιδί δίνει πρώτα μια ένδειξη: «It's an animal and it's green.»

3. Μάθε στο παιχνίδι

Χρειάζεστε: ένα αγαπημένο λούτρινο και αντικείμενα από το δωμάτιο.

1. Το λούτρινο δεν ξέρει αγγλικά και χρειάζεται μαθήματα.
2. Το παιδί του δείχνει ένα αντικείμενο: «This is a cup.»
3. Εσείς κάνετε τη φωνή του λούτρινου και το λέτε λάθος: «A hat?»
4. Το παιδί το διορθώνει: «No! A cup!»
5. Το λούτρινο το επαναλαμβάνει σωστά· το παιδί το επαινεί.

Γλώσσα-στόχος: «This is a...» / «No, it's a...» / «Good job!»

Κάντε το πιο δύσκολο: το λούτρινο ρωτά «What do you do with it?»: «You drink from it.»

4. Καθημερινό δελτίο καιρού

Χρειάζεστε: ένα παράθυρο και τριάντα δευτερόλεπτα κάθε πρωί.

1. Κοιτάξτε έξω μαζί.
2. Ρωτήστε «What's the weather like today?»
3. Το παιδί απαντά με μία πρόταση.
4. Προσθέστε ένα συναίσθημα: «Do you like it?»
5. Αποφασίστε τι θα φορέσετε: «So I need a jacket.»

Γλώσσα-στόχος: «It's sunny, rainy, cold.» / «I need a...»

Κάντε το πιο δύσκολο: αναφέρετε και το χθες («Yesterday it was rainy») ή προβλέψτε το αύριο.

5. Παιχνίδι ρόλων: το μαγαζί

Χρειάζεστε: ένα τραπέζι, συσκευασίες τροφίμων με τιμές, μερικά κέρματα.

1. Στήστε το μαγαζί και διαλέξτε τον μαγαζάτορα.
2. Ο πελάτης χαιρετά: «Hello! Can I have an apple, please?»
3. Ο μαγαζάτορας λέει μια τιμή: «Two coins, please.»
4. Ο πελάτης πληρώνει: «Thank you.»
5. Αλλάξτε ρόλους μετά από τρεις αγορές.

Γλώσσα-στόχος: «Can I have..., please?» / «How much is it?»

Κάντε το πιο δύσκολο: το μαγαζί ξεμένει: «Sorry, we don't have any bananas. We have oranges.»

Εξάσκηση ομιλίας για παιδιά 7–9 ετών

Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία μπορούν να κρατήσουν μια σύντομη συζήτηση, αλλά αρχίζουν να νοιάζονται για το αν έχουν δίκιο, οπότε διαλέξτε περιεχόμενο αστείο ή προσωπικό, όπου το μήνυμα μετράει περισσότερο από τη γραμματική. Για εικόνες και φύλλα εργασίας, ξεκινήστε με το δωρεάν υλικό μας.

6. Ζάρια ιστοριών

Χρειάζεστε: ζάρια με εικόνες, ή ένα ζάρι και λίστες με έξι χαρακτήρες, τόπους και αντικείμενα.

1. Ρίξτε για έναν χαρακτήρα, έναν τόπο και ένα αντικείμενο.
2. Πείτε την πρώτη πρόταση μαζί: «Once upon a time, a dragon lived in a supermarket.»
3. Το παιδί προσθέτει μια πρόταση· εσείς την επόμενη.
4. Συνεχίστε για έξι προτάσεις ο καθένας.
5. Τελειώστε με «The end!» και ξαναπείτε την με μία ανάσα.

Γλώσσα-στόχος: «Once upon a time...» / «Then... Suddenly...» / went, saw.

Κάντε το πιο δύσκολο: το παιδί λέει όλη την ιστορία μόνο του και πρέπει να περιλάβει ένα πρόβλημα.

7. Δύο αλήθειες και ένα ψέμα

Χρειάζεστε: τίποτα.

1. Καθένας ετοιμάζει τρεις προτάσεις, μία ψευδή.
2. Το παιδί λέει και τις τρεις: «I have a cat. I can swim. I don't like pizza.»
3. Μαντεύετε το ψέμα και λέτε γιατί.
4. Το παιδί επιβεβαιώνει ή αρνείται: «No! I can't swim!»
5. Αλλάξτε ρόλους· το παιδί κάνει ερωτήσεις για να βρει το ψέμα σας.

Γλώσσα-στόχος: «I have... I can...» / «Number two is the lie because...»

Κάντε το πιο δύσκολο: το ψέμα πρέπει να αφορά το παρελθόν, ή κάθε πρόταση πρέπει να περιέχει έναν αριθμό.

8. Αφήγηση με φωτογραφίες

Χρειάζεστε: πέντε φωτογραφίες από μια πρόσφατη έξοδο.

1. Ανοίξτε την πρώτη φωτογραφία: «Where were we?»
2. Το παιδί την περιγράφει με δύο προτάσεις.
3. Κάντε μια συμπληρωματική ερώτηση: «What happened next?»
4. Επαναλάβετε με την επόμενη φωτογραφία.
5. Στο τέλος, το παιδί ξαναδιηγείται όλη τη μέρα με τη σειρά.

Γλώσσα-στόχος: «We were at...» / «First... then... after that...»

Κάντε το πιο δύσκολο: αφηγηθείτε την για έναν παππού ή μια γιαγιά που δεν ήταν εκεί, με ένα συναίσθημα ανά φωτογραφία.

9. Τι θα προτιμούσες

Χρειάζεστε: δέκα ερωτήσεις «would you rather» γραμμένες από πριν.

1. Διαβάστε μία: «Would you rather fly or be invisible?»
2. Το παιδί διαλέγει και δίνει έναν λόγο.
3. Εσείς παίρνετε την άλλη επιλογή και την υπερασπίζεστε.
4. Το παιδί προσπαθεί να σας αλλάξει γνώμη.
5. Προχωρήστε μετά από ένα λεπτό, είτε καταλήξατε είτε όχι.

Γλώσσα-στόχος: «I'd rather... because...» / «But you could...»

Κάντε το πιο δύσκολο: το παιδί γράφει τρεις νέες ερωτήσεις και τις κάνει στην οικογένεια στο δείπνο.

10. Βρες τις διαφορές σε ζευγάρια

Χρειάζεστε: δύο σχεδόν ίδιες εικόνες (εκτυπωμένες, ή δύο γρήγορα σχέδια).

1. Δώστε στο παιδί τη μία εικόνα· κρατήστε την άλλη κρυφή.
2. Το παιδί περιγράφει ένα μέρος της: «There's a cat on the table.»
3. Απαντάτε: «In my picture, the cat is under the table.»
4. Σημειώστε τη διαφορά και προχωρήστε.
5. Βρείτε κάθε διαφορά μόνο μιλώντας.

Γλώσσα-στόχος: «There is... There are...» / «on, under, next to, behind»

Κάντε το πιο δύσκολο: το παιδί περιγράφει πρώτα όλη την εικόνα και μετά εσείς ρωτάτε για λεπτομέρειες.

Δραστηριότητες ομιλίας στα αγγλικά για παιδιά 10–13 ετών

Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να μιλούν περισσότερο, αλλά είναι τα πιο αυτοσυνείδητα. Δώστε τους θέματα που ξέρουν καλύτερα από εσάς και ένα χρονικό όριο.

11. Ομιλία ειδικού 60 δευτερολέπτων

Χρειάζεστε: ένα χρονόμετρο και ένα θέμα που το παιδί αγαπά.

1. Ένα λεπτό για να ετοιμάσει τρία σημεία.
2. Ξεκινήστε το χρονόμετρο· το παιδί μιλά για 60 δευτερόλεπτα χωρίς να σταματήσει.
3. Ακούστε χωρίς να διακόπτετε, ούτε για λάθη.
4. Κάντε δύο ερωτήσεις στο τέλος.
5. Επαναλάβετε το ίδιο θέμα αύριο· θα είναι πιο ομαλό.

Γλώσσα-στόχος: «The first thing to know is...» / «Another point is...» / «For example...»

Κάντε το πιο δύσκολο: δύο λεπτά, ή να περιλαμβάνει μία άποψη και μία σύγκριση.

12. Ημερολόγιο με φωνητικά μηνύματα

Χρειάζεστε: ένα κινητό με εφαρμογή ηχογράφησης.

1. Κάθε βράδυ το παιδί ηχογραφεί ένα μήνυμα 30 δευτερολέπτων για τη μέρα του.
2. Ο κανόνας: χωρίς σενάριο, χωρίς επαναλήψεις.
3. Μία φορά την εβδομάδα, ακούστε μαζί το πρώτο και το πιο πρόσφατο μήνυμα.
4. Το παιδί διαλέγει μία πρόταση που τώρα θα έλεγε καλύτερα.
5. Ηχογραφήστε ξανά αυτή την πρόταση.

Γλώσσα-στόχος: «Today I...» / «The best part was...»

Κάντε το πιο δύσκολο: το μήνυμα πρέπει να απαντά σε μια ερώτηση που θέσατε εκείνο το πρωί.

13. Μίνι παρουσιάσεις

Χρειάζεστε: τρεις διαφάνειες, ή ένα φύλλο χαρτί με τρεις εικόνες.

1. Το παιδί διαλέγει ένα θέμα και ετοιμάζει τρεις «διαφάνειες».
2. Κάνει μία πρόβα μόνο του.
3. Παρουσιάζει στην οικογένεια για δύο ή τρία λεπτά.
4. Κάθε ακροατής κάνει μία ερώτηση.
5. Το παιδί απαντά και υποκλίνεται.

Γλώσσα-στόχος: «Today I'm going to talk about...» / «As you can see...»

Κάντε το πιο δύσκολο: χωρίς σημειώσεις, ή η παρουσίαση πρέπει να πείθει αντί να πληροφορεί.

14. Συμφωνώ ή διαφωνώ

Χρειάζεστε: πέντε δηλώσεις σε χαρτάκια («Homework should be banned»).

1. Τραβήξτε μια δήλωση και διαβάστε την δυνατά.
2. Το παιδί λέει «I agree» ή «I disagree» με δύο λόγους.
3. Εσείς υποστηρίζετε το αντίθετο για 30 δευτερόλεπτα.
4. Το παιδί απαντά σε ένα από τα επιχειρήματά σας.
5. Η υπόλοιπη οικογένεια ψηφίζει.

Γλώσσα-στόχος: «I agree because...» / «That's true, but...»

Κάντε το πιο δύσκολο: το παιδί πρέπει να υποστηρίξει την πλευρά που δεν πιστεύει.

15. Πούλησέ μου αυτό το αντικείμενο

Χρειάζεστε: οποιοδήποτε συνηθισμένο αντικείμενο και ένα χρονόμετρο.

1. Δώστε στο παιδί το αντικείμενο.
2. Ένα λεπτό για να επινοήσει τρεις λόγους να το αγοράσει κάποιος.
3. Το παιδί σάς το προωθεί για 60 δευτερόλεπτα.
4. Φέρτε μία αντίρρηση: «But it's just a sock.»
5. Το παιδί απαντά και λέει μια τιμή.

Γλώσσα-στόχος: «This is the best... because...» / «It's perfect for...»

Κάντε το πιο δύσκολο: ο πελάτης είναι κάποιος συγκεκριμένος (ένας αστροναύτης, ένας σκύλος).

Ερωτήσεις γονέων που προσκαλούν μεγαλύτερες απαντήσεις

Οι περισσότεροι από εμάς κάνουμε ερωτήσεις ναι/όχι χωρίς να το προσέχουμε. Αυτές οι αντικαταστάσεις απαιτούν ολόκληρη πρόταση.

Αντί για	Δοκιμάστε	Τι εξασκεί
«Did you have a good day?»	«Tell me one good thing and one boring thing about today.»	Αόριστος, απόψεις
«Do you like this book?»	«Who is your favourite character, and why?»	Αιτιολόγηση
«Are you hungry?»	«What would you like for dinner, and what do we need to buy?»	Αιτήματα, προγραμματισμός
«Was it fun?»	«What was the best moment? What would you change?»	Υπερθετικός, υποθετικοί λόγοι

Πώς να αντιδράτε στα λάθη: αναδιατυπώστε, μη διορθώνετε

Όταν το παιδί σας λέει «I goed to the park», το ένστικτο είναι να σταματήσετε και να το διορθώσετε. Αντισταθείτε. Αντίθετα, επαναλάβετε την πρόταση σωστά μέσα στην απάντησή σας: «You went to the park? Who did you go with?» Αυτό είναι μια αναδιατύπωση: το παιδί ακούει τη σωστή μορφή, η συζήτηση συνεχίζει και κανείς δεν νιώθει ότι πιάστηκε σε λάθος.

Κρατήστε τη ρητή διόρθωση για τους γύρους «κάντε το πιο δύσκολο» και περιορίστε την σε ένα σημείο ανά συνεδρία. Ένα παιδί που διορθώνεται σε κάθε τρίτη λέξη μαθαίνει ένα πράγμα γρήγορα: να λέει λιγότερα.

Πώς μια μικρή ομαδική τάξη πολλαπλασιάζει τον χρόνο ομιλίας

Οι δραστηριότητες στο σπίτι χτίζουν τη συνήθεια. Αυτό που δεν μπορούν να δώσουν είναι η συζήτηση με άλλα παιδιά, στα αγγλικά, για κάτι που έχει σημασία εκείνη τη στιγμή. Ο αριθμός που πρέπει να προσέχετε σε κάθε τάξη είναι τα λεπτά ομιλίας ανά παιδί: μοιράστε ένα μάθημα 45 λεπτών εξίσου ανάμεσα σε είκοσι παιδιά και καθένα μιλά περίπου δύο λεπτά· σε μια ομάδα έξι, καθένα παίρνει επτά ή οκτώ, και η εργασία σε ζευγάρια το ανεβάζει ακόμη περισσότερο.

Μια μικρή ομάδα προσθέτει επίσης συνομηλίκους στο ίδιο επίπεδο (τα λάθη τρομάζουν λιγότερο δίπλα σε κάποιον που κάνει τα ίδια) και έναν δάσκαλο που αναδιατυπώνει αυτόματα. Όταν συγκρίνετε τάξεις, ρωτήστε πόσα παιδιά βρίσκονται στην αίθουσα και πόσο από το μάθημα μιλούν τα παιδιά, όχι ο δάσκαλος.

Συχνές ερωτήσεις

Το παιδί μου απαντά μόνο στη γλώσσα του σπιτιού μας. Τι να κάνω;

Δεχτείτε την απάντηση, αναδιατυπώστε την στα αγγλικά και κάντε μία ακόμη ερώτηση. Μην προσποιείστε ότι δεν καταλαβαίνετε· αυτό μετατρέπει τα αγγλικά σε τοίχο. Κάντε τη δραστηριότητα, όχι εσάς, αυτό που απαιτεί αγγλικά: το λούτρινο δεν μιλά άλλη γλώσσα, ο μαγαζάτορας εξυπηρετεί μόνο πελάτες που ζητούν στα αγγλικά. Τα παιδιά αλλάζουν γλώσσα όταν το χρειάζεται το παιχνίδι, όχι επειδή το ζητά ένας γονέας.

Πόσο πρέπει να διαρκεί η εξάσκηση ομιλίας κάθε μέρα;

Πέντε με δέκα λεπτά κάθε μέρα νικούν μία ώρα την Κυριακή. Για ηλικίες 4–6, μία δραστηριότητα είναι μια συνεδρία· για 7–9, δέκα λεπτά· για 10–13, δεκαπέντε λεπτά μαζί με το φωνητικό ημερολόγιο. Σταματήστε πριν το θελήσει το παιδί· το να θέλει κι άλλο το φέρνει πίσω αύριο.

Κι αν η δική μου προφορά δεν είναι καλή;

Το παιδί σας χρειάζεται έναν συνομιλητή περισσότερο από ένα τέλειο πρότυπο. Οι ηχογραφήσεις, τα βίντεο και ένας δάσκαλος παρέχουν το πρότυπο· εσείς παρέχετε τον λόγο να μιλήσει. Όταν δεν είστε σίγουροι για μια λέξη, πείτε το και ψάξτε την μαζί: ένας γονέας που ελέγχει μια λέξη δίνει ακριβώς το παράδειγμα της στάσης που χρειάζεται ένας ομιλητής με αυτοπεποίθηση.

Εξάσκηση ομιλίας στη Fleydo

Στη Fleydo English School, τα παιδιά μαθαίνουν σε ζωντανές διαδικτυακές ομάδες έως έξι ατόμων με πιστοποιημένους δασκάλους φυσικούς ομιλητές της αγγλικής, ώστε κάθε παιδί να μιλά για ένα πραγματικό μερίδιο κάθε μαθήματος 45 λεπτών. Δείτε πώς είναι οργανωμένο το πρόγραμμα για την ηλικία του παιδιού σας στη σελίδα Αγγλικά για παιδιά ή περιηγηθείτε στα τρέχοντα ομαδικά μαθήματα. Ο απλούστερος τρόπος να δείτε αν ταιριάζει στο παιδί σας είναι να κλείσετε ένα δωρεάν δοκιμαστικό μάθημα και να ακούσετε πόσα λέει.