Çocuklara İngilizce Okuma Alışkanlığı: Seviye, Rutin ve 5 Parmak Kuralı

Çocuklara İngilizce okuma alışkanlığı kazandırmak için üç şey yapın: kitabı çocuğunuzun yaşına değil İngilizce seviyesine göre seçin, tek başına okumasını beklemeden önce birlikte okuyun ve haftada bir uzun seans yerine günde on dakikayla sınırlı tutun. Bir kitap, çocuğunuz sayfa başına en fazla iki üç kelimede takılıyorsa doğru seviyededir (aşağıda açıklanan beş parmak kuralı). İlk haftalar işin çoğunu sizin yaptığınız ortak okuma olmalı; alışkanlık ise motivasyonu beklemekten değil sabit bir zaman diliminden gelir. Bu rehber, bu üç şeyi bu hafta nasıl yapacağınızı gösteriyor.

İkinci dilde okumak neden farklıdır

Çocuklar ana dillerinde okumayı öğrenirken zaten binlerce kelimeyi kulaktan bilirler. Okuma çoğunlukla çözümlemedir: zaten tanıdıkları kelimeler için harfleri seslere dönüştürmek. İkinci dil olarak İngilizcede sıra tersine döner. Çocuğunuz bir kelimeyi kusursuz çözümleyip yine de ne anlama geldiğini bilmeyebilir, çünkü onu hiç duymamıştır.

• Önce dinleme gelir. Çocuğunuzun defalarca duyduğu kelimeleri okumak kolaydır; hiç duymadığı kelimeler bir duvardır. Şarkılar, yüksek sesle okunan hikâyeler, sesli kitaplar ve bir öğretmenle dersler, okumanın beslendiği bilinen kelime havuzunu oluşturur. Çocuğunuzun dinleme deneyimi azsa ilk haftaları onunla değil, ona okuyarak geçirin.
• Anlamak çözümlemekten önemlidir. Her kelimeyi doğru okuyan ama sayfayı yeniden anlatamayan bir çocuk henüz okumuyordur. Bir kelimeyi atlayıp hikâyeyi anlayan çocuk ise okuyordur. İlerlemeyi kaç kelimeyi doğru telaffuz ettiğine göre değil, ne anladığına göre değerlendirin.

İngilizce yazım da düzensizdir; bu yüzden fonetik bir çocuğu ancak belirli bir noktaya kadar götürür. said ya da could gibi yaygın kelimeler, kolay ve keyifli kitaplarda sık sık karşılaşılarak öğrenilir.

Çocuklara doğru seviyede İngilizce okuma alışkanlığı nasıl kazandırılır

Çocukların İngilizce kitapları reddetmesinin en büyük nedeni kitabın çok zor olmasıdır. Kitaplardaki yaş etiketleri ana dilinde okuyan bir çocuğu varsayar; bunun yerine şu iki aracı kullanın.

Beş parmak kuralı

Kitabın ortasından bir sayfa açın ve çocuğunuzdan sesli ya da sessiz okumasını isteyin. Okuyamadığı ya da anlamadığı her kelimede bir parmak kaldırır.

• 0 ila 1 parmak: kolay. Bağımsız okuma, hız ve özgüven için mükemmel. Akıcılık kolay kitaplarla inşa edilir.
• 2 ila 3 parmak: tam kararında. Öğrenme bölgesi burasıdır.
• 4 parmak: zorlayıcı. Birlikte okuduğunuz bir kitap olarak uygun, tek başına değil.
• 5 parmak: şimdilik çok zor. Yorum yapmadan geri koyun ve birkaç ay sonra yeniden deneyin.

Herhangi bir kütüphanede ya da mağazada otuz saniye sürer; testi çocuk yürüttüğü için kitap kendi seçimi gibi hissedilir.

Rehber olarak CEFR: her seviyeye ne tür kitaplar uyar

Çocuğunuzun okuldan ya da bir online dersten bir CEFR seviyesi varsa beş parmak testinden önce aramayı daraltmak için bunu kullanın. Başlıklar yerine kitap türleriyle düşünün:

• Pre-A1: sayfa başına tek kısa cümleli resimli kitaplar, kafiyeli ve tekrarlayan kalıplı kitaplar, fonetik okuma kitapları ve birlikte anlattığınız yazısız resimli kitaplar. Anlamı resimler taşır; metin tanınmak için oradadır.
• A1: en alt seviyelerdeki kademeli okuma kitapları, her çift sayfada bir resim olan çok basit bölüm kitapları ve çizgi romanlar. Geniş zaman, kısa cümleler, tekrar eden küçük bir günlük kelime seti.
• A2: daha uzun bölüm kitapları, orta seviye kademeli okuma kitapları ve hayvanlar, uzay, spor ya da bir şeylerin nasıl çalıştığı hakkında basit kurgu dışı kitaplar. Geçmiş zaman belirir, hikâyeyi diyalog taşır, bölümler doğal durma noktaları sunar.
• B1: kısaltılmış klasikler, üst seviye kademeli okuma kitapları, sade dilli genç yetişkin romanları ve çocuğunuzun zaten sevdiği bir konuda dergiler ya da kısa makaleler. Karışık zamanlar, görüşler ve bazı deyimler.

Keyif için okuyan bir çocuk normalde sınıf seviyesinin bir kademe altında okumalıdır. Dersler zorlar; evde okuma pekiştirir.

Çocukların her gün İngilizce okuması için 4 haftalık rutin

Sabit bir on dakikalık dilim seçin (çoğu aile için akşam yemeğinden sonra ve ekranlardan önce işe yarar) ve hafta sonları dahil her gün sürdürün. Alışkanlığı kitap değil rutin inşa eder.

1. hafta: ortak okuma

Siz okursunuz; çocuğunuz yanınızda oturur ve parmağıyla takip eder. Resimleri işaret etmek, sesleri çıkarmak, bir fiili canlandırmak için durun. Ondan hiçbir şey okumasını istemeyin. Hedef, o zaman dilimini dört gözle beklemesidir.

2. hafta: yankı okuma

Siz bir cümle okursunuz, çocuğunuz aynı ritimle tekrar eder. Birkaç sayfa sonra sırayla okumaya geçin: siz bir sayfa, o bir sayfa. Yankı okuma, sizden tek bir düzeltme gelmeden telaffuzu ve kelime vurgusunu sessizce yerine oturtur.

3. hafta: destekli bağımsız okuma

Çocuğunuz okur, siz dinlersiniz. Takıldığında beş saniye bekleyin, kelimeyi söyleyin ve devam edin; bir kelimeyi bir dakika boyunca heceletmeyin. Bir sayfada üçten fazla takılıyorsa kitap bu aşama için çok zordur; sırayla sayfa okumaya geri dönün.

4. hafta: kısa kontrol ile bağımsız okuma

Çocuğunuz on dakika tek başına (sessiz olması sorun değil) okur. Sonunda iki dakikayı birlikte geçirirsiniz: size en iyi resmi gösterir, en sevdiği satırı okur ya da ne olduğunu anlatır. Bu kısa kontrol sizi süreçte tutar ve kitabın işe yarayıp yaramadığını söyler.

Keyfi öldürmeden anlama

Bir çocuğa İngilizce okumayı sevdirmemenin en hızlı yolu her sayfada sınav yapmaktır. Kendinizi seans başına bir soruyla sınırlayın ve türünü değiştirin:

1. Metinde olan sorular. Cevap metindedir: "What did the fox find in the box?" Kelimelerin anlaşıldığını doğrulamak için Pre-A1 ve A1'de kullanın.
2. Düşün ve ara soruları. Cevap, hikâyenin iki parçasının birleştirilmesini gerektirir: "Why did she hide the letter?" A2'den itibaren kullanın.
3. Sen soruları. Doğru cevap yoktur: "Would you have opened the door?" Bunlar kitabı çocuğunuzun hayatına bağlar ve her dilde seve seve cevaplayacağı sorulardır.

Ana dilinizde cevapları kabul edin: İngilizce bir sayfayı kendi kelimeleriyle açıklayan bir çocuk onu anlamıştır ve aylar içinde cevabın daha büyük kısmı kendiliğinden İngilizceye kayar. Bazen soruyu çocuğunuzun size sormasına izin verin; soran taraf olmak dikkatli okumak için güçlü bir nedendir.

İşe yarayan kelime defterleri

Çoğu kelime defteri iki hafta içinde ölür, çünkü bilinmeyen her kelime çevirisiyle kopyalanır ve bir daha bakılmaz. Kalıcı bir defter üç kurala uyar.

• Seans başına üç kelime, çocuğun seçtiği. Bilinmeyen her kelime değil; sizin önemli bulduklarınız da değil. Onun sevdikleri.
• Kelime artı cümle artı resim. Kelimeyi yazın, geçtiği cümleyi kopyalayın ve bir çizim ya da kendi cümlesini ekleyin. Tek başına çeviri en zayıf hafıza kancasıdır; kitaptaki cümle en güçlüsüdür.
• Haftalık geri okuma. Haftada bir çocuğunuz haftanın cümlelerini size yüksek sesle okur. Tüm tekrar sistemi budur. Sınav yok.

Sesli kitaplar ve eşlik ederek okuma

Dinleme okumayı beslediği için sesli kitaplar bir kısayol değil, planın parçasıdır. İki şekilde kullanın. Yalnızca dinleme: çocuğunuzun okuyabildiğinin bir kademe üstünde, arabada ya da yatmadan önce; bu, sonradan okunması kolaylaşan duyulmuş kelime havuzunu oluşturur. Ve eşlik ederek okuma: ses çalarken çocuğunuz basılı metni parmağıyla takip eder; bu, sesi yazımla doğal hızda birleştirir ve yavaş, kelime kelime okuyan bir çocuk için tek başına en iyi çözümdür. Çocuğunuz bölümleri istediği kadar tekrar dinlesin; aynı hikâyeyi beş kez duymak kelimelerin uzun süreli hafızaya taşınma biçimidir.

İsteksiz okuyucular: çocuğunuz hangi profilde?

Okumaktan nefret eden çözümleyici

Doğru ama yavaş okur, bunu yorucu bulur ve bu yüzden kitaplardan kaçınır. Hemen iki seviye düşün, çizgi romanları ve eşlik eden sesi devreye sokun ve bir ay boyunca onun size okuduğundan çok siz ona okuyun. Hız, zor sayfaları zorlayarak değil bol miktarda kolay okumayla gelir.

Hızlı tahminci

Hızlı okur, ilk harften ve resimden kelime uydurur ve olay örgüsünü biraz yanlış anlar. Satırın altında parmağını tutmasını isteyin, birkaç hafta yankı okuma kullanın ve tahmin ettiğinde düzeltmek yerine "bana o kelimeyi göster" deyin. Çocukça gelse bile kısa bir fonetik okuma kitabı dönemi genellikle bunu çözer.

Mükemmeliyetçi

Hata yapma korkusuyla sesli okumayı reddeder ya da fısıltıyla okur. Sessiz okumaya izin verin ve anlamayı bunun yerine iki dakikalık kontrolle ölçün. Bir evcil hayvana, bir oyuncağa ya da küçük bir kardeşe okumasına izin verin; siz de bir hata yapıp buna gülün. Ayda bir okumasını kaydedin; üç ay sonra kendi ilerlemesini duymak genellikle kilidi açan şeydir.

İlerleme nasıl görünür

Aşama	Muhtemelen göreceğiniz	Ne ayarlanmalı
1. ila 2. hafta	On dakika boyunca oturur; aynı kitabı yeniden ister	Hiçbir şey. Tekrar zaten amaç.
3. ila 4. hafta	Bir sayfayı tek başına okur; hâlâ birkaç kelimede durur	Sırayla sayfa okumayı sürdürün; kelime defterine başlayın
2. ila 3. ay	İstenmeden kitap seçer; sessiz okur; hikâyeyi yeniden anlatır	Haftada bir "birlikte" kitabı ekleyin; düşün ve ara sorularını tanıtın
4. ila 6. ay	Kısa bölüm kitaplarını tek başına bitirir; kitaplardaki kelimeleri konuşmada kullanır	Bir sonraki CEFR kitap türünü yalnızca ortak okuma için deneyin; bağımsız okumayı kolay tutun

Sık sorulan sorular

Çocuğum için kelimeleri çevirmeli miyim?

Ara sıra, evet. Tek bir kelime bir cümlenin anlamını engelliyorsa çeviriyi hızlıca verin ve okumaya devam edin. Kaçınmak istediğiniz şey her cümleyi çevirmektir; bu, çocuğa İngilizce metnin kendi başına anlaşılması gerekmediğini öğretir. Önce resimler, jestler ve sonraki cümle; çeviri en son.

Çocuğum ayda kaç İngilizce kitap okumalı?

Kitap değil dakika sayın. Günde on dakika ayda kabaca beş saattir; bu Pre-A1'de çoğu tekrarlanan yirmi resimli kitap, A2'de ise iki bölüm kitabı olabilir. Bir kitabı dört kez okuyan bir çocuk, dört kitabı birer kez okumaya zorlanan bir çocuktan daha faydalı okuma yapmıştır.

E-kitap mı basılı kitap mı?

Küçük çocuklar için basılı kitap önde: geri dönmek, ne kadar ilerlediğini görmek daha kolaydır ve bildirim yoktur. E-kitaplar eşlik eden ses, anında kelime arama, seyahat ve cihazda kâğıttan daha fazla okuyacak gençler için kazanır. İkisini de kullanın ve e-okuyucuyu üzerinde oyunlar olan bir tablet değil bir okuma cihazı olarak görün.

Seviyeye göre ücretsiz okuma materyalleri ve onlarla okuyan öğretmenler

Fleydo'nun ücretsiz materyal kütüphanesi, Pre-A1'den itibaren CEFR seviyesine göre düzenlenmiş okuma metinleri içerir; böylece beş parmak kuralına hiçbir şey satın almadan bu akşam başlayabilirsiniz. Çocuklar için online İngilizce derslerimizde anadili İngilizce öğretmenler en fazla altı kişilik küçük gruplarla okur ve her seans aynı müfredat seviyesine bağlı dinleme ve okuma içerir; bu da evde kitap seçmeyi çok daha kolay hale getirir. Bir öğretmenin çocuğunuzun okuma seviyesini değerlendirip bir başlangıç noktası önermesini isterseniz ücretsiz bir deneme dersi ayırtın.