Seviyeye Göre İngilizce Kelimeler: Örnekli A1–B2 Kelime Listeleri
Okul çağındaki bir öğrencinin her CEFR seviyesinde ilk karşılaştığı kelimeler, konuya göre sıralanmış, her kelime için bir anlam ve bir cümleyle.
Seviyeye göre İngilizce kelimeler, bir öğrencinin A1'den (başlangıç) B2'ye (orta üstü) her CEFR aşamasında tipik olarak anladığı ve kullandığı kelimelerdir. Bu sayfa 320 kelime sunar: seviye başına 80 kelime, her seviyede 8 günlük konuya ayrılmış, her biri basit bir İngilizce anlam ve kısa bir örnek cümleyle (sayfanın bu dil sürümü Türkçe çeviri de ekler). Her liste ücretsizdir ve bilgi kartı modu her listeyi 5 dakikalık bir pratik oturumuna dönüştürür.
A1 kelimeleri, yeni başlayan birinin kendisi ve yakın çevresi hakkında konuşmak için ihtiyaç duyduğu kelimeleri kapsar: aile, okul, yiyecek, hayvanlar, ev, vücut, renkler ve şekiller, sayılar ve zaman. Bu 80 kelime, bir çocuğun basit sınıf yönergelerini takip etmek, etrafında gördüklerini adlandırmak ve kısa sorulara cevap vermek için kullandığı kelimelerdir. Fleydo'da 3. sınıf (8 yaş) ve 4. sınıfın (9–10 yaş) ilk bölümü bu seviyede çalışır.
80 kelime
| Kelime | Anlam | Örnek |
|---|---|---|
| mothernoun | anne | My mother reads a story to me every night. |
| fathernoun | baba | My father makes pancakes on Sunday morning. |
| sisternoun | kız kardeş | My sister is seven and she loves dogs. |
| brothernoun | erkek kardeş | I play football with my brother after school. |
| grandmothernoun | büyükanne | My grandmother lives near the park. |
| grandfathernoun | büyükbaba | My grandfather tells funny stories at dinner. |
| babynoun | bebek | The baby is sleeping in the small bed. |
| auntnoun | teyze | My aunt is coming to dinner tonight. |
| unclenoun | amca | My uncle has a red car. |
| parentsnoun | anne baba | My parents work in the city. |
| teachernoun | öğretmen | Our teacher writes the date on the board. |
| classroomnoun | sınıf | The classroom has big windows. |
| booknoun | kitap | This book is about a brave rabbit. |
| pencilnoun | kurşun kalem | I need a pencil for the maths test. |
| desknoun | sıra | Put your bag under the desk, please. |
| homeworknoun | ödev | I do my homework before dinner. |
| lessonnoun | ders | The English lesson starts at nine. |
| friendnoun | arkadaş | My best friend sits next to me. |
| learnverb | öğrenmek | We learn a new song every week. |
| readverb | okumak | I can read short stories now. |
| applenoun | elma | I eat an apple at break time. |
| breadnoun | ekmek | We buy fresh bread every morning. |
| milknoun | süt | The cat drinks milk from a small bowl. |
| waternoun | su | Please give me a glass of water. |
| eggnoun | yumurta | I like an egg for breakfast. |
| ricenoun | pirinç | We have rice with vegetables for lunch. |
| cheesenoun | peynir | This sandwich has cheese and tomato in it. |
| banananoun | muz | A banana is a good snack after sport. |
| hungryadjective | aç | I am hungry after swimming. |
| eatverb | yemek | We eat dinner together at seven. |
| dognoun | köpek | Our dog runs fast in the garden. |
| catnoun | kedi | The cat sleeps on my bed. |
| birdnoun | kuş | A small bird sings outside my window. |
| fishnoun | balık | There are three fish in the tank. |
| horsenoun | at | The horse eats grass in the field. |
| cownoun | inek | The cow is black and white. |
| rabbitnoun | tavşan | My rabbit likes carrots and lettuce. |
| lionnoun | aslan | The lion sleeps in the sun all day. |
| elephantnoun | fil | An elephant can carry water in its trunk. |
| monkeynoun | maymun | The monkey jumps from tree to tree. |
| housenoun | ev | Our house has a blue door. |
| kitchennoun | mutfak | Mum is making soup in the kitchen. |
| bedroomnoun | yatak odası | My bedroom is small but very tidy. |
| bathroomnoun | banyo | The bathroom is next to my room. |
| doornoun | kapı | Please close the door quietly. |
| windownoun | pencere | I can see the garden from the window. |
| bednoun | yatak | I go to bed at eight o'clock. |
| tablenoun | masa | The plates are on the table. |
| chairnoun | sandalye | Sit on this chair and wait, please. |
| gardennoun | bahçe | We grow tomatoes in our garden. |
| headnoun | baş | Put the hat on your head. |
| handnoun | el | Wash your hands before you eat. |
| footnoun | ayak | My left foot hurts a little. |
| eyenoun | göz | Close your eyes and count to ten. |
| earnoun | kulak | The rabbit has two long ears. |
| nosenoun | burun | My nose is cold in the winter. |
| mouthnoun | ağız | Open your mouth and say ah. |
| hairnoun | saç | My hair is long and brown. |
| legnoun | bacak | I run fast with my strong legs. |
| armnoun | kol | Lift your arms up high. |
| redadjective | kırmızı | The fire engine is red. |
| blueadjective | mavi | My new shoes are blue. |
| greenadjective | yeşil | The frog is green and small. |
| yellowadjective | sarı | The sun in my picture is yellow. |
| blackadjective | siyah | The cat is black with white feet. |
| whiteadjective | beyaz | I write on white paper. |
| circlenoun | daire | Draw a circle for the face. |
| squarenoun | kare | The window is a big square. |
| trianglenoun | üçgen | A slice of pizza looks like a triangle. |
| starnoun | yıldız | The teacher gave me a gold star. |
| oneother | bir | I have one brother. |
| twoother | iki | There are two cats on the wall. |
| tenother | on | Count to ten slowly. |
| hundredother | yüz | There are a hundred pages in the book. |
| daynoun | gün | Friday is my favourite day. |
| weeknoun | hafta | We have swimming once a week. |
| morningnoun | sabah | I brush my teeth every morning. |
| nightnoun | gece | The stars shine at night. |
| clocknoun | saat | The clock on the wall says three. |
| todayadverb | bugün | I have swimming today. |
Bu kelime listelerini evde nasıl kullanırsınız
Haftada on kelime, bir cümle içinde sesli söylenmiş, evde bir çocuk için iyi işleyen bir rutindir. Çocuğun seviyesinden bir konu seçin, 10 kelimeyi birlikte okuyun ve çocuktan örneği tekrarlamak yerine her birini kendi cümlesinde söylemesini isteyin. Ardından bilgi kartı modunu açın ve çocuğun kartları "Biliyordum" ve "Henüz değil" olarak ayırmasına izin verin; "Henüz değil" destesi yarının pratiğidir. Günde beş dakika pazar günü bir saatten iyidir; kelimeleri 20 kez yazarak kopyalamak ise hafızaya genellikle onları söyleyip kullanmaktan daha az yardımcı olur.
Kelimeler okul çağındaki öğrenciler için sıklık ve yararlılığa göre seçildi, bir sınav müfredatından ya da ders kitabından kopyalanmadı. Her seviye için, o yaştaki bir çocuğun sınıfta, hikâyelerde ve günlük sohbette en sık hangi 80 kelimeyle karşılaştığını ve hangilerinin en çok cümlenin kapısını açtığını sorduk. A1'de vücut bölümleri ve aile üyeleri, B2'de ise lise okumalarında geçen evidence, sustainable ve negotiate gibi kelimeler olmasının nedeni budur. Her tanım, açıkladığı kelimeden daha basit kelimeler kullanır ve her örnek cümle özgündür, genç bir okur için yazılmıştır.
CEFR seviyeleri sabit bir kelime sayısını değil, bir öğrencinin neler yapabildiğini tanımlar; bu nedenle bu listeler resmi bir gereklilik değil, pratik bir başlangıç noktasıdır. A1 ve A2 temel kullanıcı aşamaları, B1 ve B2 bağımsız kullanıcı aşamalarıdır ve kelime dağarcığı her aşamayla büyür: A1'de somut isimlerden B2'de soyut ve akademik kelimelere. Hangi seviyeden başlayacağınızdan emin değilseniz, bu sitedeki ücretsiz İngilizce seviye testi yaklaşık 12 dakikada tahmini bir CEFR seviyesi verir; yaşa göre İngilizce seviyesi sayfası ise her okul yılı için tipik aralığı gösterir.
Velilerin seviyeye göre kelimeler hakkında sorduğu sorular
Yaygın tahminler A1'i kabaca 500, A2'yi kabaca 1.000, B1'i kabaca 2.000 ve B2'yi kabaca 4.000 kelime olarak verir; ancak yayımlanmış rakamlar kelimeleri farklı biçimlerde saydıkları için büyük farklılıklar gösterir. Bu sayfadaki seviye başına 80 kelime seviyenin tamamı değil, odaklanmış bir çekirdektir ve bir çocuğun hızla yararlı cümleler kurabilmesi için seçilmiştir.
Hayır. Bir kelime listesini ezberlemek tanımayı geliştirir, ancak bir çocuk bir kelimeye ancak onu konuşmada ve yazmada birkaç kez kullandıktan sonra sahip olur. Her listeyi ham madde olarak görün: kelimeleri cümle içinde söyleyin, bir oyunda kullanın, bir hikâyede duyun ve canlı bir derse taşıyın. Listeler en iyi, öğrenme planının tamamı olarak değil, kısa bir günlük ısınma olarak işler.
İlkokul çağındaki çocukların çoğu için, kelimeler her gün birkaç dakika tekrar edildiğinde haftada 5 ila 10 yeni kelime gerçekçidir. B1 ya da B2 seviyesindeki gençler, kelimeler zaten yaptıkları okumalardan geliyorsa 10 ila 15 kelimeyi kaldırabilir. Aktif kullanılan az sayıda kelime, yalnızca bir kez okunan uzun bir listeden iyidir; bu yüzden "Henüz değil" destesi büyüdüğünde kelime eklemeyi bırakın.
Hayır. Bu listeler, kelimelerin çocuk okumalarında ve sınıf dilinde ne sıklıkla geçtiğine dayanarak Fleydo'nun okul çağındaki öğrenciler için yaptığı özgün bir seçimdir. Sık kullanılan kelimeler her yerde sık kullanıldığı için sınav kelimeleriyle doğal olarak örtüşürler, ancak hiçbir sınav müfredatından kopyalanmamışlardır ve belirli bir sınavın resmi listesinin yerini tutmazlar.
Şu anda bu listelerin yazdırılabilir bir sürümü yok; sayfa arama, filtre ve bilgi kartı araçlarıyla ekranda pratik için tasarlandı. Kâğıt üzerinde etkinlikler istiyorsanız, bu sitedeki ücretsiz materyaller sayfasında CEFR Pre-A1'den C1'e çalışma kâğıtları, hikâyeler ve okuma görevleri vardır; bazıları bu kelime listeleriyle benzer konuları kapsar.
Her anlam, kelimenin en yaygın anlamını, yani örnek cümlede kullanılan anlamı, kelimenin kendisinden daha basit kelimelerle verir. Birçok İngilizce kelimenin birden fazla anlamı vardır; bu nedenle buradaki anlam tam bir sözlük maddesi değil, bir rehberdir. Bir kelime bağlam içinde farklı görünüyorsa, örnek cümle hangi anlamın kastedildiğini gösterir; diğerlerini bir öğretmen açıklayabilir.
Çocuğun kelimelerin çoğunu bildiği ama hepsini bilmediği seviyeden başlayın. Bir A1 listesi çok kolaysa A2'ye geçin; bir listenin yarısından fazlası yeniyse bir seviye aşağı inin. Bu sitedeki ücretsiz İngilizce seviye testi yaklaşık 12 dakikada tahmini bir CEFR seviyesi verir; bir Fleydo öğretmeniyle ücretsiz deneme dersi ise daha eksiksiz bir resim sunar.
Oyun, tekrar ve gerçek cümleler ezber alıştırmasından daha iyi işler. Evdeki nesneleri gösterip İngilizce adlarını söyleyin, çocuktan bir resme uyan kelimeyi bulmasını isteyin ya da bilgi kartı modunu birlikte kullanın ve öğretmen olmasına izin verin. Oturumları kısa tutun, 5 ila 10 dakika, ve doğruluk yerine denemeleri övün; konuşmada özgüven kusursuz hatırlamadan daha önemlidir.
Kelimelerin konuşmaya dönüşmesini ister misiniz?
Anadili İngilizce bir öğretmenle ücretsiz deneme dersi çocuğunuzun seviyesini kontrol eder ve yeni kelimelerin canlı bir derste nasıl çalışıldığını gösterir. Ödeme yok, taahhüt yok.