IELTS Reading: True/False/Not Given, quản lý thời gian và bảng band
IELTS Reading cho bạn 60 phút để làm 40 câu hỏi trong 3 phần, và cùng một điểm thô được quy đổi sang band khác nhau ở Academic và General Training. Bài hướng dẫn này cung cấp cả hai bảng band, phương pháp quyết định cho True/False/Not Given kèm ví dụ có phân tích, chiến lược cho các dạng nối và kế hoạch thời gian 60 phút.
IELTS Reading cho bạn 60 phút để trả lời 40 câu hỏi trên 3 phần văn bản, không có thêm thời gian chép đáp án, và những câu hỏi khiến phần lớn thí sinh mất điểm là True/False/Not Given, nối tiêu đề (matching headings) và các dạng điền từ có giới hạn số từ. Academic Reading dùng 3 bài đọc dài; General Training Reading dùng các văn bản ngắn hơn về đời sống hằng ngày và nơi làm việc. Bài hướng dẫn này cung cấp cả hai bảng band, các dạng câu hỏi, phương pháp quyết định cho True/False/Not Given kèm ví dụ có phân tích, chiến lược cho các dạng nối và kế hoạch thời gian 60 phút.
Những điểm chính
- IELTS Reading kéo dài 60 phút và có 40 câu hỏi trong 3 phần ở cả hai module.
- Academic Reading và General Training Reading dùng bảng band khác nhau: 30 câu đúng là band 7 ở Academic nhưng chỉ là band 6 ở General Training.
- True nghĩa là bài đọc nói cùng một điều bằng từ ngữ khác, False nghĩa là bài đọc nói điều ngược lại, và Not Given nghĩa là bài đọc không nói đến.
- Nối tiêu đề hỏi ý chính của một đoạn; nối thông tin hỏi một chi tiết cụ thể nằm ở đâu.
- Kế hoạch 17, 20 và 23 phút cho 3 phần giúp bạn không bị hết giờ ở bài đọc khó nhất.
- Câu trả lời vượt giới hạn từ, viết sai chính tả một từ chép từ bài hoặc bỏ qua dạng số nhiều đều bị chấm sai.
Cấu trúc của IELTS Reading như thế nào?
IELTS Reading là bài thi 60 phút với 40 câu hỏi trong 3 phần, và chỉ có các bài đọc là khác nhau giữa phiên bản Academic và General Training. Ở bài thi trên máy tính, bài đọc và câu hỏi nằm cạnh nhau trên màn hình, và không có giai đoạn chép đáp án, nên toàn bộ 60 phút là thời gian đọc và trả lời.
Academic Reading
Academic Reading có 3 bài đọc dài thuộc loại văn bản trong sách, tạp chí chuyên ngành và tạp chí nghiêm túc. Phần 3 thường là phần khó nhất, với nhiều lập luận và quan điểm cần theo dõi hơn.
General Training Reading
General Training Reading dùng các văn bản ngắn hơn từ đời sống hằng ngày: Phần 1 gồm các văn bản ngắn như thông báo và quảng cáo, Phần 2 gồm các văn bản liên quan đến công việc, và Phần 3 là một văn bản dài hơn. Bài so sánh Academic và General Training của chúng tôi hướng dẫn cách chọn đúng module.
IELTS Reading được chấm điểm thế nào? Bảng quy đổi band
IELTS Reading được chấm trên thang 40, mỗi câu 1 điểm và không bị trừ điểm khi trả lời sai, và điểm thô được quy đổi sang band theo một bảng khác nhau giữa Academic và General Training. Bảng của General Training khắt khe hơn vì bài đọc dễ hơn. Cả hai bảng đều mang tính tham khảo; các mốc được hiệu chuẩn cho từng phiên bản đề và có thể xê dịch một câu.
Academic Reading: quy đổi điểm thô sang band
| Số câu đúng (trên 40) | Band |
|---|---|
| 39–40 | 9 |
| 37–38 | 8.5 |
| 35–36 | 8 |
| 33–34 | 7.5 |
| 30–32 | 7 |
| 27–29 | 6.5 |
| 23–26 | 6 |
| 19–22 | 5.5 |
| 15–18 | 5 |
| 13–14 | 4.5 |
| 10–12 | 4 |
General Training Reading: quy đổi điểm thô sang band
| Số câu đúng (trên 40) | Band |
|---|---|
| 40 | 9 |
| 39 | 8.5 |
| 37–38 | 8 |
| 36 | 7.5 |
| 34–35 | 7 |
| 32–33 | 6.5 |
| 30–31 | 6 |
| 27–29 | 5.5 |
| 23–26 | 5 |
| 19–22 | 4.5 |
| 15–18 | 4 |
Để đạt band 7, thí sinh Academic có thể sai 8–10 câu; thí sinh General Training chỉ được sai 5–6 câu. Để xem band Reading của bạn kết hợp với 3 kỹ năng còn lại ra sao, hãy dùng công cụ tính band IELTS miễn phí, vốn dùng chính các bảng này.
IELTS Reading có những dạng câu hỏi nào?
IELTS Reading dùng khoảng 11 dạng câu hỏi thuộc 4 nhóm: xác định thông tin hoặc quan điểm, nối, hoàn thành và lựa chọn.
| Dạng câu hỏi | Kiểm tra điều gì |
|---|---|
| True / False / Not Given | Một nhận định về sự thật có khớp với bài đọc hay không |
| Yes / No / Not Given | Một nhận định có khớp với quan điểm của tác giả hay không |
| Nối tiêu đề (matching headings) | Ý chính của từng đoạn |
| Nối thông tin (matching information) | Đoạn nào chứa một chi tiết cụ thể |
| Nối đặc điểm (matching features) | Nối các nhận định với tên người, mốc thời gian hoặc lý thuyết |
| Nối vế câu (matching sentence endings) | Hoàn thành một câu bằng nửa câu đúng |
| Hoàn thành câu | Tìm một từ hoặc cụm từ trong bài đọc |
| Hoàn thành tóm tắt, ghi chú, bảng hoặc sơ đồ quy trình | Hiểu chi tiết một phần của bài đọc |
| Điền nhãn sơ đồ | Liên hệ phần mô tả với hình vẽ |
| Trắc nghiệm | Một chi tiết hoặc ý chính |
| Câu hỏi trả lời ngắn | Chi tiết thông tin trong giới hạn số từ |
Phần lớn các dạng câu hỏi đi theo thứ tự của bài đọc; các dạng nối là ngoại lệ, với đáp án có thể nằm ở bất kỳ đâu trong bài.
True, False hay Not Given: cách quyết định
Một nhận định là True khi bài đọc nói cùng một điều bằng từ ngữ khác, False khi bài đọc mâu thuẫn với nó, và Not Given khi bài đọc không cung cấp đủ thông tin để kết luận theo hướng nào. Phần lớn lỗi đến từ việc nhầm False với Not Given, nên phương pháp dưới đây tách riêng hai quyết định đó.
- Tìm từ neo. Chọn từ dễ định vị nhất trong bài đọc: một cái tên, một mốc thời gian, một con số hoặc một danh từ ít gặp.
- Đọc kỹ các câu xung quanh. Hãy lường trước sự diễn đạt lại: một từ đồng nghĩa, một thay đổi từ loại hoặc một chuyển đổi từ câu chủ động sang bị động.
- So sánh điều được khẳng định, không phải chủ đề. Bài đọc và nhận định có chung chủ đề; vấn đề là chúng có cùng khẳng định một điều hay không.
- Áp dụng phép thử hai câu hỏi. Bài đọc có khẳng định điều ngược lại không? Nếu có, đáp án là False. Nếu không, bài đọc có khẳng định cùng điều đó không? Nếu có, đáp án là True. Không phải cả hai: Not Given, dù nhận định nghe có vẻ hợp lý đến đâu.
Ví dụ có phân tích (bài đọc và nhận định tự tạo)
Bài đọc và các nhận định dưới đây được tạo ra cho bài viết này.
The town's first community library opened in 1962 in a converted railway waiting room. Within a decade it had outgrown that building, and in 1974 it moved to a purpose-built site beside the market square, where it remains today. Visitor numbers have risen steadily since a children's reading room was added, although the library now opens on fewer days each week than it did in the 1990s. (Bản dịch: Thư viện cộng đồng đầu tiên của thị trấn mở cửa năm 1962 trong một phòng chờ nhà ga được cải tạo lại. Trong vòng một thập kỷ, thư viện đã trở nên quá chật so với tòa nhà đó, và năm 1974 thư viện chuyển đến một địa điểm được xây dựng riêng cạnh quảng trường chợ, nơi thư viện vẫn nằm cho đến ngày nay. Số lượt khách đến thư viện tăng đều kể từ khi có thêm một phòng đọc dành cho trẻ em, dù hiện nay số ngày mở cửa mỗi tuần của thư viện ít hơn so với những năm 1990.)
- Statement 1: The library was first housed in a building designed for a different purpose. (Nhận định 1: Ban đầu thư viện được đặt trong một tòa nhà thiết kế cho mục đích khác.) True. Một "converted railway waiting room" (phòng chờ nhà ga được cải tạo lại) được thiết kế cho mục đích khác chứ không phải làm thư viện, nên bài đọc khẳng định cùng điều đó bằng từ ngữ khác.
- Statement 2: The library moved to its current site less than 10 years after it opened. (Nhận định 2: Thư viện chuyển đến địa điểm hiện tại chưa đầy 10 năm sau khi mở cửa.) False. Bài đọc đưa ra các năm 1962 và 1974, cách nhau 12 năm, mâu thuẫn với "less than 10 years" (chưa đầy 10 năm). Cái bẫy là "within a decade" (trong vòng một thập kỷ): trở nên quá chật và chuyển đi là hai sự kiện khác nhau, và chỉ việc chuyển đi có mốc thời gian.
- Statement 3: The children's reading room is the most popular part of the library. (Nhận định 3: Phòng đọc dành cho trẻ em là khu vực được yêu thích nhất của thư viện.) Not Given. Số lượt khách tăng sau khi có thêm phòng đọc, nhưng bài đọc không nói gì về khu vực nào được yêu thích nhất. Cả điều được khẳng định lẫn điều ngược lại đều không có trong bài.
Yes, No hay Not Given: cùng phương pháp cho quan điểm
Yes/No/Not Given hoạt động theo cùng cách, chỉ khác là các nhận định liên quan đến quan điểm của tác giả thay vì sự thật. Hãy tìm ngôn ngữ thể hiện quan điểm như "argues", "doubts" và "should" (lập luận, nghi ngờ, nên). Đáp án là No chỉ khi tác giả bày tỏ quan điểm ngược lại, và Not Given khi tác giả thuật lại một sự thật hoặc quan điểm của người khác mà không nêu lập trường của mình.
Nối tiêu đề và nối thông tin: khác nhau ở đâu?
Nối tiêu đề hỏi ý chính của cả một đoạn, còn nối thông tin hỏi đoạn nào chứa một chi tiết cụ thể, nên dạng thứ nhất cần đọc nhanh từ tổng quát xuống, còn dạng thứ hai cần đọc quét cẩn thận từng đoạn. Chọn một tiêu đề chỉ vì nó khớp với một chi tiết là cách mất điểm phổ biến nhất ở đây.
Nối tiêu đề (matching headings)
- Đọc các tiêu đề trước và ghi chú những cặp trông giống nhau; điểm khác biệt giữa chúng thường chính là mấu chốt của bài.
- Đọc câu đầu và câu cuối của một đoạn, rồi đọc nhanh phần giữa, và tự hỏi đoạn văn chủ yếu nói về điều gì, chứ không phải nó nhắc đến điều gì.
- Loại tiêu đề chỉ khớp với một câu; các tiêu đề gây nhiễu được xây dựng từ chi tiết.
Nối thông tin (matching information)
- Xác định loại thông tin mà mỗi nhận định mô tả: một lý do, một ví dụ, một sự so sánh, một con số.
- Đọc quét mọi đoạn, kể cả những đoạn đã dùng, vì một đoạn có thể chứa 2 đáp án và có đoạn không chứa đáp án nào.
- Hãy lường trước sự diễn đạt lại: "a reduction in costs" (sự cắt giảm chi phí) có thể được trả lời bằng một câu nói về "spending less" (chi tiêu ít hơn).
Nên quản lý 60 phút trong IELTS Reading như thế nào?
Một kế hoạch khả thi là 17 phút cho Phần 1, 20 phút cho Phần 2 và 23 phút cho Phần 3, vì các bài đọc khó dần và phần lớn thí sinh mất band ở phần cuối. Trong mỗi khối thời gian, hãy đọc lướt trước và đọc quét sau: dành 2–3 phút nắm cấu trúc của bài đọc, rồi để từng câu hỏi dẫn bạn đến đúng đoạn. Bài hướng dẫn của chúng tôi về IELTS trên máy tính giải thích màn hình Reading.
- Phút 0–17: Phần 1. Trả lời các câu hỏi và chuyển sang phần tiếp theo ở phút 17 dù vẫn còn câu chưa xong; dù sao cũng hãy chọn một đáp án, vì không bị trừ điểm.
- Phút 17–37: Phần 2. Phần này thường có dạng nối tiêu đề, nên hãy dành 4 phút đầu cho dạng đó rồi làm các câu hỏi theo thứ tự sau.
- Phút 37–60: Phần 3. Giữ 2 phút cuối để kiểm tra mọi câu đều có đáp án nằm trong giới hạn từ.
Hết giờ thường là do 2 hoặc 3 câu hỏi ngốn mất 5 phút mỗi câu, vì vậy hãy đặt giới hạn 90 giây cho mỗi câu và đánh dấu để quay lại sau. Những thí sinh mắc kẹt ở band 6 trong Reading thường mất 8 câu cuối vì đồng hồ chứ không phải vì ngôn ngữ.
Quy tắc giới hạn từ cho các câu hỏi hoàn thành
- "No more than two words and/or a number" (không quá hai từ và/hoặc một con số) là giới hạn cứng; câu trả lời 3 từ bị tính sai ngay cả khi chứa đúng các từ cần thiết. Một từ có gạch nối được tính là 1 từ.
- Chép chính xác dạng từ trong bài đọc, kể cả số nhiều và chính tả. Nếu bài đọc viết "containers", thì "container" là sai.
- Đừng lặp lại mạo từ hoặc giới từ mà chỗ trống đã có sẵn; hãy đọc lại câu đã hoàn chỉnh.
Các quy tắc này cũng áp dụng cho Listening, nơi bạn không nhìn thấy các từ. Bài hướng dẫn IELTS Listening của chúng tôi trình bày các dạng câu hỏi và bảng band của kỹ năng đó.
Những lỗi thường gặp trong IELTS Reading và cách tránh
- Trả lời True/False/Not Given dựa trên kiến thức chung. Chỉ quyết định dựa trên những gì bài đọc nêu.
- Chọn False khi bài đọc đơn giản là không nhắc đến điểm đó. Hãy hỏi xem bài đọc có khẳng định điều ngược lại không; chỉ khi đó đáp án mới là False.
- Nối tiêu đề với một chi tiết. Kiểm tra xem tiêu đề có mô tả cả đoạn hay không.
- Đọc chậm toàn bộ bài đọc trước khi xem câu hỏi. Đọc lướt để nắm cấu trúc, rồi để từng câu hỏi định hướng việc đọc của bạn.
- Bỏ qua giới hạn từ hoặc dạng số nhiều. Đếm số từ và chép chính xác dạng từ trong bài đọc.
- Để trống. Không bị trừ điểm khi trả lời sai, nên hãy trả lời mọi câu hỏi.
Câu hỏi thường gặp
IELTS Reading có giống nhau ở Academic và General Training không?
Không. IELTS Reading có cùng thời lượng, 60 phút, và cùng số câu hỏi, 40 câu, ở cả hai module, nhưng Academic Reading dùng 3 bài đọc dài từ sách và tạp chí chuyên ngành, còn General Training Reading dùng các văn bản ngắn hơn về đời sống hằng ngày và nơi làm việc. Bảng band cũng khác nhau.
Cần bao nhiêu câu đúng để đạt band 7 trong IELTS Reading?
Band 7 trong IELTS Reading cần khoảng 30–32 câu đúng trên 40 ở Academic Reading và khoảng 34–35 câu ở General Training Reading. Các con số này mang tính tham khảo, vì các mốc được hiệu chuẩn cho từng phiên bản đề và có thể xê dịch một câu.
False và Not Given trong IELTS Reading khác nhau thế nào?
False nghĩa là bài đọc mâu thuẫn với nhận định, còn Not Given nghĩa là bài đọc không chứa thông tin cần thiết để đánh giá nhận định. Một nhận định về việc chuyển địa điểm vào năm 1974 là False nếu bài đọc đưa ra một năm khác, và là Not Given nếu bài đọc không hề nói việc chuyển địa điểm diễn ra khi nào.
IELTS Reading có thêm thời gian để chép đáp án không?
Không. IELTS Reading không cho thêm thời gian chép đáp án ở module nào. Ở bài thi trên máy tính, hình thức đã thay thế IELTS trên giấy vào năm 2026, bạn gõ hoặc nhấp chọn trực tiếp từng đáp án Reading, và 60 phút bao gồm cả thời gian đọc, trả lời và kiểm tra.
Làm sao để cải thiện điểm IELTS Reading tại nhà?
Cải thiện điểm IELTS Reading tại nhà hiệu quả nhất khi kết hợp luyện tập có bấm giờ, xem lại từng câu hỏi và đọc hằng ngày. Hãy làm một phần có bấm giờ, rồi gọi tên nguyên nhân của mỗi câu sai: từ vựng, hiểu sai điều được khẳng định, sơ suất về giới hạn từ hay thời gian. Bài hướng dẫn tự ôn IELTS tại nhà của chúng tôi đưa ra một lịch học hằng tuần.
Để chuyên gia IELTS chẩn đoán lỗi Reading của bạn
Fleydo cung cấp chương trình luyện thi IELTS một kèm một cho người lớn và học viên từ 16 tuổi trở lên với giáo viên bản ngữ tiếng Anh, là chuyên gia IELTS có chứng chỉ Band 8.5+. Chương trình bắt đầu bằng việc phân tích trình độ và mục tiêu cùng một kế hoạch học cá nhân, và bao gồm các bài thi thử đầy đủ theo đúng định dạng thi trên máy tính với nhận xét chi tiết theo từng tiêu chí, để bạn biết mình đang mất điểm Reading ở đâu. Buổi học diễn ra vào ngày giờ linh hoạt, và buổi học thử miễn phí ngắn gọn, trực tiếp, một kèm một và không ràng buộc.
