Powitania po angielsku: formalne, nieformalne i dla dzieci

Powitania po angielsku to słowa, których używasz, gdy kogoś spotykasz, a właściwe powitanie zależy od tego, z kim rozmawiasz i kiedy. „Good morning” i „Hello” pasują do każdego, „Hi” do osób, które znasz, a „What's up?” do przyjaciół. Odpowiedź zwykle powtarza powitanie, a na „How are you?” odpowiada się „Fine, thanks.”

Poniżej znajdziesz najczęstsze powitania uporządkowane według formalności i pory dnia, sposoby odpowiadania na nie, 3 krótkie dialogi i zadanie do odgrywania scenek.

Najważniejsze wnioski

• Im poważniejsza sytuacja i im słabiej znasz daną osobę, tym bardziej formalne powinno być Twoje powitanie.
• „Good morning”, „Good afternoon” i „Good evening” zmieniają się zależnie od pory dnia, a „Hello” i „Hi” pasują o każdej porze.
• „Good night” to pożegnanie, a nie powitanie.
• Zwykła odpowiedź na „How are you?” jest krótka i zawiera to samo pytanie: „Fine, thanks. And you?”

Popularne powitania po angielsku, od formalnych do nieformalnych

Powitania po angielsku rozciągają się od „How do you do?” na formalnym końcu skali po „What's up?” na nieformalnym, a ta tabela pokazuje, kiedy używać każdego z nich i jak na nie odpowiadać.

Formalne powitania po angielsku

Formalne powitania stosuje się w poważnych sytuacjach i wobec osób, których nie znasz dobrze, na przykład osoby prowadzącej rozmowę kwalifikacyjną, dyrektora szkoły czy nowego klienta.

Zacznij od powitania właściwego dla pory dnia i dodaj tytuł oraz nazwisko, jeśli je znasz: „Good afternoon, Dr Rao.” Przy pierwszym spotkaniu dodaj „Pleased to meet you”. „How do you do?” jest bardzo formalne, a odpowiadasz na nie, mówiąc również „How do you do?” i podając swoje imię i nazwisko.

Nieformalne powitania po angielsku

Nieformalne powitania są krótkie i przeznaczone dla przyjaciół, kolegów z klasy, rodziny i innych osób, które znasz.

• Morning, Afternoon, Evening: przyjazne krótkie formy, przydatne w rozmowie z sąsiadem, którego widujesz codziennie.
• Hey: powitanie wśród przyjaciół w niektórych miejscach, gdzie mówi się po angielsku. „Hey” może też być ostrym sposobem zwrócenia czyjejś uwagi, więc zachowaj je dla przyjaciół.
• What's up? Przyjazne „cześć” między przyjaciółmi, ale „You look sad. What's up?” (wyglądasz na smutnego, co się stało?) tak naprawdę znaczy „What's wrong?” (co jest nie tak?) i wymaga prawdziwej odpowiedzi.

Good morning, good afternoon czy good evening: które wybrać?

Wybieraj według zegara: „Good morning” do około 12:00, „Good afternoon” do około 18:00, a „Good evening” później.

Te godziny nie są sztywne: poranek może trwać do lunchu, a wieczór może zacząć się, gdy zajdzie słońce. „Good night” to coś innego, bo to pożegnanie. Na kolację przyjdź z „Good evening”, a wychodząc, powiedz „Good night”.

Jak odpowiedzieć na „How are you?”

Na „How are you?” odpowiedz krótkim zdaniem, a potem zadaj to samo pytanie: „Fine, thanks. And you?” Przy szybkim powitaniu to pytanie jest częścią powitania, a nie prośbą o nowiny.

• Formalnie: „I'm very well, thank you. How are you?”
• Nieformalnie: „Not bad. You?”
• Dobry przyjaciel, w zły dzień: „Not great, to be honest.” (szczerze mówiąc, nie najlepiej)

Powitania po angielsku dla dzieci

Młodszym dzieciom na początek wystarczy kilka zwrotów: „Hello”, „Good morning”, „How are you?”, „I'm fine, thank you” i „Goodbye”. Te zwroty należą do angielskiego na poziomie Pre-A1, pierwszego etapu dla zupełnie początkujących w każdym wieku.

Jeśli jesteś rodzicem, używaj tych zwrotów w tych samych momentach każdego dnia: „Good morning” przy śniadaniu, „Hello”, gdy Twoje dziecko wraca do domu, „Good night” przed snem. Jeśli dziecko mówi tylko „Hi” albo macha, zaakceptuj to i wypowiedz pełny zwrot samodzielnie. Więcej pomysłów znajdziesz w naszych zabawach w mówienie po angielsku dla dzieci.

Dialogi z powitaniami i zadanie do odgrywania scenek

Te 3 dialogi pokazują, jak powitania zmieniają się w zależności od sytuacji, a scenka pozwala Ci spróbować samodzielnie.

Dialog 1: dziecko w szkole

Jest 8:30 rano, przy drzwiach klasy.

Teacher: Good morning, Mia. How are you today?

Mia: Good morning, Ms Hill. I'm fine, thank you. How are you?

Teacher: I'm very well, thank you. Come in.

Leo: Hi, Mia!

Mia: Hi, Leo! Do you want to sit with me?

Na co zwrócić uwagę: Mia mówi do nauczycielki „Good morning” i używa tytułu z nazwiskiem, a potem wita kolegę słowem „Hi” i zwraca się do niego po imieniu.

Dialog 2: nastolatek z przyjaciółmi

Jest po szkole, na przystanku autobusowym.

Sam: Hey, Noor! Long time no see. What's up?

Noor: Hi, Sam! Not much. I'm just waiting for the bus. How's it going?

Sam: Not bad. I joined a new sports club last month.

Noor: Oh, nice! Here's my bus. See you!

Sam: See you!

Na co zwrócić uwagę: „What's up?” i „How's it going?” są tutaj przyjaznym „cześć”, więc wystarczą krótkie odpowiedzi.

Dialog 3: dorosły w formalnej sytuacji

Jest tuż przed 14:00. Ana przyszła do biura na rozmowę kwalifikacyjną.

Receptionist: Good afternoon. How can I help you?

Ana: Good afternoon. My name is Ana Costa. I have an interview with Dr Rao at 2 o'clock.

Receptionist: Thank you. Please take a seat.

Dr Rao: Ms Costa? Good afternoon. I'm Priya Rao. Pleased to meet you.

Ana: Pleased to meet you too, Dr Rao. Thank you for seeing me.

Na co zwrócić uwagę: Ana używa pełnych zdań i mówi „Dr Rao”, dopóki nie zostanie zaproszona do mówienia po imieniu.

Scenka: 1 osoba, 3 spotkania

Potrzebujesz partnera: przyjaciela, rodzica lub nauczyciela.

1. Wybierz kartę i zachowaj ją w tajemnicy.
2. Przywitaj się z partnerem w sposób pasujący do Twojej karty.
3. Partner odpowiada i zadaje Ci 1 pytanie.
4. Odpowiedz na pytanie, a potem się pożegnaj. Łącznie użyjcie 4–6 kwestii.
5. Partner zgaduje, jaka to karta, i mówi, które słowa ją zdradziły. Potem zamieńcie się rolami.

Młodsze dzieci mogą bawić się 2 zabawkami: jedna jest nauczycielem, a druga przyjacielem.

Częste błędy

• Mówienie „Good day” przez cały dzień, bo tak dosłownie brzmi „Dzień dobry”. Wybieraj według pory dnia: „Good morning” lub „Good afternoon”.
• Odpowiadanie na „How are you?” długą relacją, bo po polsku „Jak się masz?” lub „Co słychać?” to często prawdziwe pytanie. W szybkim powitaniu wystarczy „Fine, thanks. And you?”.
• Łączenie tytułu z imieniem, jak w „Pani Aniu”: „Good morning, Ms Ana”. Po angielsku tytuł łączy się z nazwiskiem: „Good morning, Ms Costa”.
• Odpowiadanie na „How do you do?” zdaniem „I'm fine.” Odpowiedz również „How do you do?” i podaj swoje imię i nazwisko.

Najczęściej zadawane pytania

Jakie jest najbardziej formalne powitanie po angielsku?

Bardzo formalne powitanie po angielsku to „How do you do?”, którego używa się przy pierwszym spotkaniu, choć dziś brzmi ono staromodnie. W codziennych formalnych sytuacjach „Good morning”, „Good afternoon” lub „Good evening” z tytułem i nazwiskiem brzmi uprzejmie i naturalnie.

Jak dziecko powinno witać się z nauczycielem po angielsku?

Dziecko może przywitać nauczyciela słowami „Good morning” lub „Hello”, a potem dodać imię lub nazwisko, którego nauczyciel używa w klasie, na przykład „Good morning, Ms Hill”. „Hi” jest nieformalne, więc dziecko może powiedzieć „Hi”, jeśli nauczyciel mówi „Hi” do klasy. „Hello” pasuje do każdego nauczyciela.

Jak odpowiedzieć na „What's up?” po angielsku?

Zwykła odpowiedź na „What's up?” jest krótka, na przykład „Not much. You?” Między przyjaciółmi „What's up?” to przyjazne „cześć”, więc nikt nie oczekuje pełnej relacji. Jeśli ktoś wygląda na zmartwionego, „What's up?” może znaczyć „What's wrong?”, i wtedy lepiej odpowiedzieć naprawdę.

Źródła

• Longman Dictionary: how do you do
• Longman Dictionary: hey
• Longman Dictionary: morning
• Wiktionary: what's up

Ćwicz powitania z nauczycielem

We Fleydo English School dzieci, nastolatki i dorośli mogą uczyć się na lekcjach indywidualnych trwających 30 lub 45 minut z nauczycielem native speakerem, a większość każdej lekcji to ćwiczenie mówienia. Strona praktyka mówienia po angielsku wyjaśnia, jak dzieci i nastolatki ćwiczą w grupach liczących najwyżej 6 osób. Bezpłatna lekcja próbna nie wiąże się z żadną płatnością ani zobowiązaniem.