Każde dziecko mówi, wiele razy na lekcji
Przy max 6 uczniach w grupie nie ma ostatniej ławki. Praca w parach, odgrywanie ról i krótkie prezentacje sprawiają, że każde dziecko wypowiada się kilka razy na każdej 45-minutowej lekcji.
Ćwiczenie mówienia · Wiek 6–17 i dorośli
Mówienie po angielsku online: od rozumienia do rozmawiania
Lekcje na żywo z nauczycielami native speakerami, na których każde dziecko mówi wiele razy na każdej lekcji.
Fleydo pomaga dzieciom ćwiczyć mówienie po angielsku na lekcjach online na żywo z nauczycielami native speakerami, w grupach max 6 osób lub 1:1. Każda lekcja grupowa jest zbudowana wokół pracy w parach, odgrywania ról i krótkich zadań mówionych, więc każde dziecko wypowiada się kilka razy w ciągu 45 minut, a ten sam nauczyciel łagodnie poprawia przez cały rok. Na lekcjach 1:1 większość czasu to mówienie, a błędy są poprawiane na bieżąco.
- Bezpłatna lekcja próbna
- Max 6 uczniów, mówi każdy
- Nauczyciele native speakerzy
- Łagodne poprawianie błędów
6uczniów w grupie, więc mówi każde dziecko
2×45minut lekcji na żywo nastawionych na mówienie w tygodniu
48tygodni w roku z tym samym nauczycielem native speakerem
230+bezpłatnych materiałów do ćwiczeń między lekcjami
Dlaczego Fleydo
Dlaczego dzieci zaczynają mówić po angielsku w Fleydo?
Rozumienie angielskiego i mówienie po angielsku to dwie różne umiejętności, a druga rośnie tylko dzięki ćwiczeniu. Lekcje Fleydo są zaplanowane tak, aby mówienie było główną aktywnością, a nie nagrodą na koniec.
Nauczyciele native speakerzy
Dzieci naśladują to, co słyszą. Nasi nauczyciele to native speakerzy z certyfikatami TEFL/TESOL i doświadczeniem w pracy z najmłodszymi, więc wymowa, rytm i codzienne zwroty są modelowane naturalnie.
Poprawianie, po którym dzieci dalej mówią
Poprawianie jest łagodne: nauczyciel pozwala dziecku dokończyć myśl, potem powtarza zdanie w poprawnej formie lub zostawia tę kwestię na krótką powtórkę z grupą. Dzieci słyszą poprawną formę bez przerywania im w pół zdania.
Dla dziecka, które rozumie, ale nie chce mówić
Wiele dzieci potrafi czytać i rozumieć angielski na długo przed tym, zanim odważą się go użyć. Lekcje zaczynają się od mówienia niskiego ryzyka: powtórzenia wzoru, odpowiedzi w parach, a potem stopniowo dłuższych wypowiedzi.
Ten sam nauczyciel i ta sama grupa przez cały rok
Łatwiej mówić wśród osób, które się zna. Grupy zachowują tego samego nauczyciela native speakera i tych samych kolegów przez 48 tygodni, więc rośnie zaufanie, a dzieci śmielej ryzykują z językiem.
Ćwiczenia trwają między lekcjami
Fleydo-Lingo, ścieżka ćwiczeń w formie gry ustawiana przez własnego nauczyciela dziecka, oraz 230+ bezpłatnych materiałów dają dzieciom nowe słowa i pomysły do wykorzystania na następnej lekcji.
Według wieku
Dla kogo jest ćwiczenie mówienia?
To, co liczy się jako ćwiczenie mówienia, zmienia się z wiekiem. Grupy są tworzone według klasy szkolnej i poziomu CEFR, więc zadania pasują do obu.
Mówienie przez zabawę i rutynę (klasy 1–4)
Na poziomach od Pre-A1 do A2 ćwiczenie mówienia to piosenki, rymowanki, rozmowy o obrazkach, proste pytania i klasowe rytuały po angielsku. Dzieci uczą się odpowiadać, pytać i opisywać, zanim zaczną martwić się gramatyką.
- Krótkie wypowiedzi co kilka minut
- Wymowa przez słuchanie i naśladowanie
- Poziom od Pre-A1 do A2
Rozmowa, opinia i prezentacja (klasy 5–12)
Od A2 do B2 nastolatki przechodzą od codziennej rozmowy do dyskusji, debaty i krótkich prezentacji. Lekcje wykorzystują tematy, o których nastolatki naprawdę rozmawiają, więc język jest wart używania.
- Dyskusje i debaty w grupach 6-osobowych
- Krótkie prezentacje z informacją zwrotną
- Poziom od A2 do B2
Ćwiczenie IELTS Speaking dla dorosłych i starszych nastolatków
Przygotowanie do IELTS 1:1 z nauczycielami native speakerami przećwicza test Speaking część po części, z pełnymi testami próbnymi w prawdziwym formacie i szczegółową informacją zwrotną po każdym z nich. Dorośli, którzy nie przygotowują się do IELTS, mogą zarezerwować ogólne lekcje 1:1.
- Lekcje 1:1 z nauczycielami z wynikiem Band 8.5+
- Próbne testy Speaking w prawdziwym formacie
- Informacja zwrotna o płynności, słownictwie, gramatyce i wymowie
Wybierz format
Trzy sposoby na ćwiczenie mówienia z Fleydo
Większość dzieci dołącza do cotygodniowej grupy; lekcje 1:1 dodają czas mówienia, gdy dziecko potrzebuje łagodniejszego startu lub ma konkretny cel.
Zajęcia w małych grupach
Max 6 uczniów, jeden nauczyciel native speaker, dwie 45-minutowe lekcje na żywo w tygodniu przez 48 tygodni. Grupa na tyle mała, że każde dziecko mówi na każdej lekcji, i na tyle duża, że są prawdziwi partnerzy do rozmowy.
- Praca w parach, odgrywanie ról i krótkie prezentacje
- Ten sam nauczyciel i ta sama grupa przez cały rok
- Cotygodniowe zadania domowe sprawdzane punkt po punkcie
Lekcje konwersacyjne 1:1
Lekcja 30- lub 45-minutowa z nauczycielem native speakerem, na której większość czasu to mówienie. Nauczyciel poprawia na bieżąco i buduje plan wokół celu Twojego dziecka.
- Analiza poziomu i celów, potem osobisty plan nauki
- Elastyczne dni i godziny, także wieczory i weekendy
- Regularne raporty postępów dla rodziców
Super Class z klubem konwersacyjnym (klasy 9–13)
Nasze premium zajęcia dla starszych uczniów dodają do regularnego programu grupowego na poziomie B1–B2 aktywności klubu konwersacyjnego, przygotowanie do egzaminów Cambridge i cotygodniową indywidualną informację zwrotną.
- Aktywności klubu konwersacyjnego obok programu
- Przygotowanie do egzaminów Cambridge
- Cotygodniowa indywidualna informacja zwrotna od nauczyciela
Wewnątrz lekcji
Jak 45-minutowa lekcja sprawia, że mówi każde dziecko?
Lekcja grupowa Fleydo jest zaplanowana tak, aby dzieci mówiły od pierwszej minuty. Oto przykład, jak może być zbudowana 45-minutowa lekcja grupowa.
- 1
Rozmowa na rozgrzewkę (5 min)
Nauczyciel wita każde dziecko po imieniu i zadaje szybkie osobiste pytanie: o weekend, pogodę, ulubioną rzecz. Każdy uczeń odpowiada na głos, zanim pojawi się nowy materiał.
- 2
Dialog wzorcowy (8 min)
Nauczyciel przedstawia krótki dialog lub kilka kluczowych zwrotów do tematu dnia. Dzieci słuchają, powtarzają i naśladują wymowę oraz rytm, zanim zostaną poproszone o własne zdania.
- 3
Praca w parach i odgrywanie ról (12 min)
Uczniowie w parach odgrywają dialog z własnymi szczegółami, potem zamieniają się rolami i partnerami. Przy 6 uczniach każde dziecko ma kilka kolejek, a nauczyciel przysłuchuje się i podpowiada.
- 4
Zadanie mówione (15 min)
Dłuższe zadanie z użyciem nowego języka: opisz obrazek, rozwiążcie wspólnie problem, przeprowadźcie mini wywiad lub wygłoś 1-minutową wypowiedź. Starsze grupy debatują lub prezentują.
- 5
Informacja zwrotna i zadanie domowe (5 min)
Nauczyciel wskazuje dwie lub trzy rzeczy, które grupa powiedziała dobrze, i jeden lub dwa wzorce do poprawy, a potem publikuje w Zolinex krótkie zadanie mówione lub słuchowe na tydzień.
Lekcje odbywają się na żywo w przeglądarce, bez instalowania czegokolwiek. Wystarczy komputer lub tablet z kamerą, słuchawki i stabilny internet.
W domu
Jak rodzice mogą wspierać mówienie po angielsku w domu
Nie musisz znać angielskiego, żeby pomóc. Te nawyki pozwalają w pełni wykorzystać ćwiczenie mówienia, które Twoje dziecko dostaje na lekcjach.
- Pytaj „co dziś powiedziałeś po angielsku?” zamiast „czego się nauczyłeś?”; to przenosi uwagę na używanie języka
- Pozwól dziecku nauczyć Cię jednego zwrotu z lekcji i używajcie go razem do końca tygodnia
- Utrzymuj krótką codzienną rutynę po angielsku: liczenie schodów, nazywanie jedzenia przy kolacji lub bajka na dobranoc z bezpłatnych materiałów
- Wybieraj dla bajek i seriali angielską ścieżkę dźwiękową z angielskimi napisami zamiast wersji z dubbingiem
- Powstrzymaj się od poprawiania każdego błędu w domu; reaguj na to, co dziecko chce powiedzieć, a formę zostaw nauczycielowi
- Czytaj informację zwrotną od nauczyciela w panelu rodzica Zolinex i wspólnie podtrzymujcie serię w Fleydo-Lingo
W skrócie
Ćwiczenie mówienia w Fleydo w skrócie
Fakty, o które rodzice pytają najczęściej, w jednym miejscu.
| Fleydo | |
|---|---|
| Wielkość grupy | Max 6 uczniów |
| Mówienie na lekcjach grupowych | Praca w parach, odgrywanie ról i zadanie mówione na każdej 45-minutowej lekcji |
| Mówienie na lekcjach 1:1 | Większość każdej 30- lub 45-minutowej lekcji |
| Nauczyciel | Native speaker angielskiego z certyfikatem TEFL/TESOL, ten sam przez cały rok |
| Poprawianie | W trakcie mówienia dziecka na lekcjach 1:1; w grupach nauczyciel powtarza zdanie poprawnie lub omawia je z grupą |
| Między lekcjami | Ścieżka ćwiczeń Fleydo-Lingo i 230+ bezpłatnych materiałów |
Pytania rodziców
Ćwiczenie mówienia po angielsku: najczęściej zadawane pytania
Na lekcji grupowej Fleydo dziecko mówi wiele razy: na rozgrzewce, podczas dialogu wzorcowego, w kilku kolejkach pracy w parach i odgrywania ról oraz w głównym zadaniu mówionym. Przy max 6 uczniach nauczyciel może dać każdemu dziecku kilka kolejek na każdym etapie. Na lekcji 1:1 większość z 30 lub 45 minut to rozmowa Twojego dziecka z nauczycielem.
Dziecko, które rozumie angielski, ale nie chce mówić, zwykle potrzebuje mówienia niższego ryzyka, a nie większej presji. Lekcje Fleydo zaczynają się od powtórzenia wzoru, odpowiedzi na proste pytanie w parze i krótkich scenek, więc pierwsze słowa pojawiają się w bezpiecznym otoczeniu. Ten sam nauczyciel native speaker przez cały rok poznaje, na co każde dziecko się odważy, a lekcje 1:1 mogą nadać jeszcze łagodniejsze tempo.
Nauczyciel native speaker daje dzieciom naturalny wzór wymowy, rytmu i codziennych zwrotów, co w mówieniu liczy się najbardziej. Nauczyciele Fleydo to native speakerzy z certyfikatami TEFL/TESOL i doświadczeniem w pracy z najmłodszymi, więc wzór jest naturalny, a nauczanie uporządkowane. Wzór native speakera sprawia, że częste, dobrze poprawiane ćwiczenie jest dokładniejsze.
Łagodnie i dopiero gdy dziecko dokończy myśl. Nauczyciel powtarza wtedy zdanie w poprawnej formie, zadaje szybkie pytanie uzupełniające, aby dziecko od razu użyło właściwej formy, lub zostawia tę kwestię na krótką powtórkę z grupą pod koniec lekcji. Na lekcjach 1:1 nauczyciel poprawia w trakcie mówienia dziecka, bo nie ma publiczności. Pochwała dotyczy wysiłku i przekazu, nie tylko poprawności.
Tak. Lekcje online mogą być łatwiejsze dla nieśmiałego dziecka: mówi ze swojego pokoju, z kamerą i słuchawkami, a nie przed pełną klasą. Grupy max 6 osób oznaczają, że nie ma tłumu, a praca w parach daje nieśmiałemu dziecku jednego partnera zamiast publiczności. Ten sam nauczyciel i ta sama grupa przez cały rok sprawiają, że grupa staje się znajoma. Dla dziecka, które potrzebuje jeszcze łagodniejszego startu, są lekcje 1:1.
Oba działają, na różne potrzeby. Grupa max 6 osób daje prawdziwych partnerów do rozmowy, odgrywanie ról i nawyk mówienia przy innych, na dwóch 45-minutowych lekcjach w tygodniu. Lekcje 1:1 dają najwięcej czasu mówienia na minutę i poprawianie w czasie rzeczywistym, a pasują zupełnie początkującym, dzieciom poniżej 6 lat i uczniom z konkretnym celem, takim jak IELTS. Cotygodniową grupę można łączyć z lekcjami 1:1, gdy dziecko potrzebuje dodatkowego czasu na mówienie.
Rodzice nie potrzebują angielskiego, żeby pomóc. Opowiadajcie razem krótką rutynę, na przykład drogę do szkoły lub ubieranie się, tymi kilkoma słowami, które dziecko już zna, nazwijcie trzy rzeczy w kuchni po angielsku i pozwól dziecku być ekspertem, który Cię poprawia. Fleydo-Lingo, ustawiane przez własnego nauczyciela Twojego dziecka, i bezpłatne materiały Fleydo dają uporządkowane ćwiczenia między lekcjami bez konieczności prowadzenia ich przez rodzica.
Tak. Fleydo oferuje przygotowanie do IELTS 1:1 dla dorosłych i uczniów od 16. roku życia, z nauczycielami native speakerami z wynikiem Band 8.5 lub wyższym. Lekcje przećwiczają test Speaking część po części, obejmują pełne testy próbne w prawdziwym formacie komputerowym i zawierają szczegółową informację zwrotną o płynności, słownictwie, gramatyce i wymowie. Na stronie dostępny jest też bezpłatny kalkulator wyniku IELTS.
Pomóż swojemu dziecku odnaleźć własny głos po angielsku
Zarezerwuj bezpłatną lekcję próbną, około 30 minut 1:1 z nauczycielem native speakerem, i otrzymaj pisemną rekomendację, od czego zacząć.
