IELTS Writing Task 2 Konuları: Soru Türleri ve Band 7-8 Örnek Essay
IELTS Writing Task 2 konuları, beş soru türünden biriyle sorulan küçük bir tekrar eden tema kümesinden gelir. Bu rehber her ikisini gerçekçi örnek sorularla listeler, ardından aynı soruyu band 7 ve band 8 düzeyinde iki kez cevaplar ve fazladan bandın nereden geldiğini ölçüt ölçüt gösterir.
IELTS Writing Task 2 konuları, çoğu adayın sandığından çok daha öngörülebilirdir. Görevin kendisi sabittir: 60 dakikalık Writing bölümünün yaklaşık 40 dakikasında en az 250 kelime; Task 1'in iki katı ağırlığa sahiptir. Her soru, yıllardır tekrar eden küçük bir tema kümesinden (eğitim, teknoloji, çevre vb.) bir temayı, sizden tam olarak ne tür bir cevap beklendiğini söyleyen beş soru türünden biriyle birleştirir. Bu rehber her ikisini ele alır, sonra gerçekçi bir soruyu tam bir band 7 essay ve tam bir band 8 essay olarak iki kez cevaplar; böylece farkı ölçüt ölçüt görebilirsiniz.
Beş Task 2 soru türü ve her birinin gerektirdiği yapı
Sorunun sonundaki yönerge, paragraf planınızı belirler. İfade biçimi biraz değişse de bu beş tür karşılaşacağınız her soruyu kapsar. Paragraf paragraf tam plan Task 2 essay yapısı rehberimizde; tablo özetini verir.
| Soru türü | Nasıl tanırsınız | Puan getiren yapı | Tuzak |
|---|---|---|---|
| Görüş (agree or disagree) | "To what extent do you agree or disagree?" | Girişte görüş, onu destekleyen iki gövde paragrafı (biri karşı görüşe pay verebilir), görüşü yeniden ifade eden sonuç | Kararsız kalmak ya da görüşü yalnızca sonuçta belirtmek |
| Tartışma (both views) | "Discuss both views and give your own opinion." | Her görüş için bir gövde paragrafı; kendi görüşünüz girişte ve sonuçta net | İki görüşü anlatıp üçüncü yönergeyi, yani kendi görüşünüzü unutmak |
| Avantaj ve dezavantaj | "What are the advantages and disadvantages?" / "Do the advantages outweigh the disadvantages?" | Her taraf için bir paragraf; "outweigh" versiyonu tezde ve sonuçta ayrıca bir yargı gerektirir | "Outweigh" sorusunu tarafsız bir liste sorusu gibi ele almak |
| Problem ve çözüm | "What problems does this cause? What solutions can you suggest?" | Bir paragraf problemler (ya da nedenler), bir paragraf tam o problemlere cevap veren çözümler | Sayılan problemlerle eşleşmeyen çözümler |
| İki bölümlü (doğrudan sorular) | İki ayrı soru: "Why is this happening? Is it a positive or negative development?" | Her soru için bir gövde paragrafı, her biri eksiksiz cevaplanmış | İlk soruyu uzun uzun, ikincisini tek cümleyle cevaplamak |
Plan yapmadan önce yönergeyi iki kez okuyun. "Discuss both views and give your own opinion" üç ayrı iştir ve biri eksikse İngilizceniz ne kadar iyi olsa da Task Response puanı sınırlanır. Format Academic ve General Training için aynıdır; GT soruları yalnızca daha günlük konulara eğilimlidir (bkz. Academic ve General Training farkı).
Sürekli geri gelen IELTS Writing Task 2 konuları
Resmî olarak yayımlanmış bir konu listesi yoktur; öngörülebilir olan temadır. Sorular bir ülkedeki 17 yaşındaki bir öğrenci için de başka bir ülkedeki 45 yaşındaki bir mühendis için de adil olmalıdır; bu yüzden uzmanlık bilgisi gerektirmeyen genel toplumsal meselelerin içinde kalırlar. Aşağıdaki on alan, her biri tipik bir örnek soruyla, adayların bildirdiği soruların büyük çoğunluğunu oluşturur. Her birinin bir temayı beş türden biriyle nasıl eşleştirdiğine dikkat edin.
- Eğitim. "Some people believe university students should pay the full cost of their studies, while others think higher education should be free. Discuss both views and give your own opinion."
- Teknoloji. "More and more people rely on their phones for everyday tasks such as paying, navigating and communicating. Is this a positive or negative development?"
- Çevre. "Individuals can do little to protect the environment; only governments and large companies can make a real difference. To what extent do you agree or disagree?"
- Sağlık. "In many countries the proportion of overweight children is rising. What are the causes, and what measures could reduce it?"
- İş ve kariyer. "Some employers now allow staff to work from home most of the week. What are the advantages and disadvantages for employees?"
- Şehirler ve ulaşım. "Many cities are becoming overcrowded. What problems does this create, and how could they be solved?"
- Küreselleşme ve kültür. "As international travel and trade increase, countries are becoming more alike. Do the advantages outweigh the disadvantages?"
- Medya ve reklam. "Some people think advertising aimed at children should be banned. To what extent do you agree or disagree?"
- Suç ve hukuk. "Some believe longer prison sentences are the best way to reduce crime; others think education and job opportunities are more effective. Discuss both views and give your own opinion."
- Aile ve toplum. "In many places, people are choosing to have children later in life. Why is this happening, and is it a positive or negative development?"
Bu alanları essay olarak değil fikir ve kelime olarak hazırlayın: her tema için iki taraflı ikişer argüman ve somut bir örnek. Bu, metin ezberleme tuzağına düşmeden her soruyu tanıdık kılar.
Aynı Task 2 sorusuna band 7 ve band 8 düzeyinde cevap
Aşağıdaki soru, şehirler ve ulaşım alanında bir görüş sorusudur. İki essay de aynı görüşü hemen hemen aynı fikirlerle savunur; fark tamamen fikirlerin nasıl geliştirildiği ve ifade edildiğindedir.
Some people believe that governments should spend money on faster public transport rather than on building more roads. To what extent do you agree or disagree?
Band 7 örnek essay (266 kelime)
"Nowadays, traffic congestion is a serious problem in many cities. The number of private cars are increasing every year, and some people argue that governments should invest in faster public transport instead of constructing new roads. I completely agree with this view, because public transport reduces pollution and it is a more efficient use of public money.
Firstly, improving public transport is better for the environment. Private cars produce a large amount of carbon emissions, which contributes to climate change and air pollution in cities. If buses and trains were faster and more reliable, more people would choose to use them instead of driving. For example, in many big cities with a modern metro system, the majority of citizens travel by train every day, and the air quality is better than in cities which depend on cars. Therefore, spending on public transport helps to protect the environment.
Secondly, building more roads is not a long-term solution to congestion. When a new road is built, more people decide to drive, so after a few years the new road is also full of traffic. This means the money is wasted. On the other hand, a fast railway line can carry thousands of passengers per hour and it does not become congested in the same way. In addition, people who cannot afford a car, such as students and elderly people, also benefit from better public transport.
In conclusion, I strongly agree that governments should prioritise faster public transport over new roads, because it reduces pollution and solves congestion more effectively. Governments should take this action as soon as possible."
Band 8 örnek essay (280 kelime)
"Rising car ownership has left many cities gridlocked for much of the day. While some favour adding capacity by building more roads, I agree that investment in faster public transport is the better option, both because new roads tend to fill up almost as quickly as they are built and because mass transit serves a far wider section of society.
The main weakness of road-building is that it rarely relieves congestion for long. When a motorway is widened or a bypass opened, journeys briefly become easier, which encourages people who previously avoided driving at peak times to take the car; within a few years, traffic levels are typically back where they started. A fast rail or rapid bus line does not suffer from this effect to the same degree, since its capacity can be raised simply by running more frequent services. Public transport therefore offers a more durable return on the same money.
Beyond efficiency, there is the question of who benefits. Roads mainly serve those who already own a vehicle, whereas a reliable metro or bus network is used by students, older people, low-income workers and anyone who would rather not drive. Faster services also make it realistic to live further from one's workplace, which eases pressure on housing in city centres. Admittedly, rural communities will always depend on roads; but as the main priority for a congested city, public transport does far more good for the same spending.
In conclusion, although roads cannot be ignored altogether, I firmly believe that governments should direct the bulk of their transport budgets towards faster, more frequent public transport, which tackles congestion more durably and benefits a much broader range of citizens."
Band 7 ile band 8'i ayıran nedir: ölçüt ölçüt
Sınav görevlileri eşit ağırlıklı dört Writing ölçütünün her biri için bir band verir ve ortalamasını alır; Task 2 ise Writing band puanınızın üçte ikisini oluşturur. Writing'deki yarım bandlık bir değişimin genel puanınızı nasıl etkilediğini IELTS band hesaplayıcı ile görebilirsiniz.
- Task Response. İki essay de net bir görüş alır ve korur. Band 7 desteği konuyla ilgilidir ama aşırı genelleme yapar ("the majority of citizens travel by train every day") ve belirsiz bir öneriyle biter. Band 8 essay, "yeni yollar dolar" iddiasının arkasındaki mekanizmayı açıklar, kimin yararlandığını adlandırır ve kırsal bölgelerle ilgili görüşü güçlendiren bir karşı pay ekler: descriptor'ların ifadesiyle "relevant, extended and supported ideas".
- Coherence and Cohesion. Band 7 essay mantıklı düzenlenmiştir ama sıralama belirteçlerine ("Firstly", "Secondly", "Therefore", "In addition") yaslanır; bu, bağlayıcıların klasik hafif aşırı kullanımıdır. Band 8 essay anlam üzerinden bağlar ("Beyond efficiency, there is the question of who benefits", "Admittedly... but") ve tekrar yerine gönderme ("this effect", "the same money") kullanır.
- Lexical Resource. Band 7 kelime dağarcığı yeterli ve çoğunlukla doğru ama geneldir: "serious problem", "better for the environment", "a large amount of carbon emissions". Band 8, nadir sürçmelerle kesin ve doğal eşdizimler kullanır ("gridlocked", "adding capacity", "relieves congestion", "a durable return", "eases pressure on housing"). Mesele daha uzun ya da daha nadir kelimeler değil, ilk seferde doğru kelimedir.
- Grammatical Range and Accuracy. Band 7 essay basit ve karmaşık cümleleri karıştırır ve anlamı engellemeyen birkaç hata içerir ("The number of private cars are increasing"). Band 8 essay ilgi cümlecikleri, dengeli iki cümleyi birleştiren noktalı virgül, karşıtlık ve neden için "whereas" ve "since" ile çeşitli cümle başlangıçları arasında rahatça geçiş yapar; cümlelerin çoğu hatasızdır.
Değişmeyene dikkat edin: görüş, iki argüman, dört paragraflı biçim. Fazladan band, geliştirme, kesinlik ve kontrolden geldi; bu yüzden kendi paragraflarınızı yeniden yazmak, daha fazla örnek essay okumaktan daha etkilidir.
Task 2 için 40 dakikalık zaman planı
| Dakika | Aşama | Ne yapmalı |
|---|---|---|
| 0–4 | Analiz ve plan | Konuyu ve yönergeyi altını çizin; türü belirleyin; görüşünüze karar verin; her gövde paragrafı için bir fikir ve bir örnek not edin |
| 4–9 | Giriş | İki cümle: konuyu başka sözcüklerle ifade edin, sonra türün gerektirdiği biçimde cevap verin |
| 9–30 | Gövde paragrafları | 90–110 kelimelik iki paragraf: konu cümlesi, açıklama, örnek, soruya geri bağlantı |
| 30–35 | Sonuç | Görüşü ve nedenleri yeni sözcüklerle yineleyin; yeni fikir yok |
| 35–40 | Kontrol | Özne-yüklem uyumu, artikeller, çoğullar, kelime sayısı (hedef 270–300), sorunun her bölümü cevaplanmış mı |
Planlama dakikaları adayların atladığı ve Task Response puanını en çok yükselten dakikalardır. Bilgisayar tabanlı sınavda kelime sayısı ekranda görünür; bu sayma sorununu ortadan kaldırır ama planlama sorununu değil; bkz. bilgisayar tabanlı IELTS'te neler değişir.
IELTS essay konularında sık yapılan hatalar
- Ezber şablonlar ve açılış cümleleri. "In this modern era, it is a controversial issue that..." hiçbir şey katmaz ve sınav görevlileri ezber dili Lexical Resource ve Task Response altında değerlendirme dışı bırakır.
- Fazla uzun girişler. Cevap vermeden önce altmış kelimelik arka plan, gövdeye ait kelimeleri harcar. İki cümle yeter.
- 250 kelimenin altı. Kısa cevaplar Task Response altında cezalandırılır ve fikirleri hemen her zaman yetersiz geliştirir. 270–300 hedefleyin.
- Konudan sapmak. Çocuklara yönelik reklam hakkındaki bir soru, genel olarak reklam hakkında bir soru değildir. Sorunun anahtar ismini her konu cümlesinde tutun.
- Genel kelimeler. "Good", "bad", "important", "many people think" sizi Lexical Resource'ta band 6 ya da 7'de sınırlar. Yukarıdaki on alan için konuya özgü eşdizimler oluşturun.
- Görüş sorusunda görüş belirtmemek. "Both sides have merit", "To what extent do you agree?" sorusunun cevabı değildir. Karar verin ve ne ölçüde katıldığınızı söyleyin.
Bunlardan birkaçı essay'lerinizi tarif ediyorsa sorun genellikle İngilizce eksikliği değil, band 6 ya da 6.5'te bir tavandır; bkz. adaylar neden IELTS band 6'da takılır.
Sık sorulan sorular
En sık çıkan IELTS Writing Task 2 konuları nelerdir?
Adaylar en çok eğitim, teknoloji, çevre, sağlık, iş, şehirler ve ulaşım, küreselleşme, medya ve reklam, suç ile aile ya da toplumsal değişim hakkında sorular bildirir. Bunlar sabit sorular değil temalardır: aynı tema beş soru türünün herhangi biriyle gelebilir; bu yüzden hazır bir essay değil, her tema için fikir ve kelime hazırlayın.
IELTS Writing Task 2 essay kaç kelime olmalı?
Resmî alt sınır 250 kelimedir ve daha azı Task Response altında cezalandırılır. Üst sınır yoktur; ancak 320 kelimeyi çok aşan essay'ler genellikle daha fazla hata içerir ve kontrol için zaman bırakmaz. Band 7 ve band 8 essay'lerin çoğu 270 ile 300 kelime arasındadır.
IELTS Writing Task 2'de ezberlenmiş bir essay kullanabilir miyim?
Hayır. Sınav görevlileri, belirli soruya cevap vermeyen ezber pasajları ve şablon cümleleri tanır; bu dil Task Response ya da Lexical Resource altında puanlanmaz. Ezber bir essay ayrıca verilen soruya nadiren tam oturur ve bütün cevabı konu dışına sürükler. Yapıları, eşdizimleri ve fikirleri tema bazında öğrenin, sonra her seferinde yeni cümleler yazın.
IELTS Writing'de band 7 ile band 8 arasındaki fark nedir?
Band 7 essay, sorunun her bölümünü net bir görüşle cevaplar, mantıklı düzenlenir, bazı az yaygın kelimeler ve karmaşık dil bilgisi kullanır; ancak ara sıra aşırı genelleme, bağlayıcıların hafif aşırı kullanımı ve birkaç hata içerir. Band 8 essay fikirlerini daha tam geliştirir, anlam üzerinden bağlar, kesin eşdizimler seçer ve çoğunlukla hatasız cümleler üretir. Fikirler aynı olabilir; kontrol aynı değildir.
Task 2 essay'lerinizi Band 8.5+ bir uzmana değerlendirtin
Örnek essay'ler size hedefi gösterir; band puanı, biri kendi yazınızı dört ölçüte göre değerlendirdiğinde yükselir. Fleydo'nun bire bir IELTS hazırlık programı sizi Band 8.5+ sertifikalı IELTS uzmanı, anadili İngilizce bir öğretmenle eşleştirir; gerçek sınav formatında tam deneme sınavları ve yazdığınız her essay için ölçüt ölçüt geri bildirim sunar. Ücretsiz deneme dersi ayırtın ve kayıt olmadan önce Task 2 essay'lerinizden birini değerlendirtin.
