Λεξιλόγιο IELTS για band 7 και άνω: τι επιβραβεύουν οι εξεταστές

Οι περισσότεροι υποψήφιοι που ρωτούν πώς να βελτιώσουν το λεξιλόγιό τους για το IELTS θέλουν μια μεγαλύτερη λίστα με εντυπωσιακές λέξεις. Όμως το Lexical Resource (λεξιλογικό εύρος), που αντιστοιχεί στο 25% του band σας στο Writing και στο 25% του band σας στο Speaking, δεν επιβραβεύει τις σπάνιες λέξεις· επιβραβεύει την ακρίβεια, τις φυσικές collocations (σταθερούς λεξικούς συνδυασμούς) και την παράφραση. Ο οδηγός εξηγεί τι λένε οι δημόσιοι περιγραφητές για τα bands 6, 7 και 8, γιατί οι αποστηθισμένες «λέξεις για band 9» συνήθως ρίχνουν τη βαθμολογία, ποιες collocations να μάθετε για τα οκτώ συχνότερα θέματα και πώς να τις συγκρατήσετε.

Τι μετρά στην πραγματικότητα το Lexical Resource

Οι εξεταστές εξετάζουν έξι πράγματα, και κανένα από αυτά δεν είναι «πόσες δύσκολες λέξεις χρησιμοποίησε ο υποψήφιος»:

• Εύρος: να χειρίζεστε άγνωστα θέματα χωρίς να ανακυκλώνετε τα ίδια πέντε επίθετα.
• Ακρίβεια: το «a significant decline» λέει περισσότερα από το «a big change».
• Collocations: λέξεις που συνδυάζονται φυσικά («make a decision», «heavy traffic») και όχι αδέξια («do a decision», «strong traffic»).
• Λιγότερο συνηθισμένες και ιδιωματικές εκφράσεις, χρησιμοποιημένες κατάλληλα και στο σωστό ύφος.
• Παράφραση: να λέτε κάτι με άλλον τρόπο αντί να επαναλαμβάνετε την ερώτηση ή την κάρτα θέματος.
• Σχηματισμός λέξεων και ορθογραφία (Writing): «economic» έναντι «economical»· ορθογραφία που δεν αποσπά την προσοχή.

Ο πίνακας συμπυκνώνει τους δημόσιους περιγραφητές του Writing Task 2· οι περιγραφητές του Speaking χρησιμοποιούν πολύ παρόμοια διατύπωση. Το βήμα από το 6 στο 7 αφορά την ευελιξία και την επίγνωση των collocations· το βήμα από το 7 στο 8 αφορά την ακρίβεια και τη δεξιοτεχνία με λιγότερο συνηθισμένες εκφράσεις. Κανένα από τα δύο δεν αφορά την ποσότητα.

Band	Lexical Resource (Writing Task 2, δημόσιοι περιγραφητές)	Στην πράξη
6	Γενικά επαρκές για την εργασία· το νόημα είναι σαφές παρά το μάλλον περιορισμένο εύρος ή την έλλειψη ακρίβειας στην επιλογή λέξεων· ορισμένα λάθη ορθογραφίας ή σχηματισμού λέξεων που δεν εμποδίζουν την επικοινωνία.	Ασφαλές, επαναλαμβανόμενο: «very important», «many problems»
7	Επαρκές ώστε να επιτρέπει κάποια ευελιξία και ακρίβεια· κάποια ικανότητα χρήσης λιγότερο συνηθισμένων ή/και ιδιωματικών εκφράσεων· εμφανής επίγνωση ύφους και collocations, αν και εμφανίζονται ακαταλληλότητες· μόνο λίγα λάθη ορθογραφίας ή σχηματισμού λέξεων.	Κυρίως φυσικές collocations, λίγες αστοχίες: «a pressing concern»
8	Ευρύ λεξιλόγιο, χρησιμοποιημένο με ευχέρεια και ευελιξία για να αποδίδει ακριβή νοήματα· επιδέξια χρήση ασυνήθιστων ή/και ιδιωματικών εκφράσεων όπου ταιριάζει, παρά περιστασιακές ανακρίβειες στην επιλογή λέξεων και στις collocations· περιστασιακά ορθογραφικά λάθη με ελάχιστη επίπτωση.	Ακριβές και ιδιωματικό, σχεδόν πάντα σωστό: «stems from»

Προσέξτε το «inappropriacies occur» (εμφανίζονται ακαταλληλότητες) στο band 7: λίγα λάθη με λιγότερο συνηθισμένο λεξιλόγιο εξακολουθούν να παίρνουν 7. Αυτό που δεν μπορείτε να κάνετε είναι να παίζετε εκ του ασφαλούς, γιατί μόνο απλές, σωστές λέξεις σημαίνει «restricted range» (περιορισμένο εύρος) και band 6. Ο περιγραφητής του band 6 προειδοποιεί επίσης ότι όποιος ρισκάρει δείχνει «a wider range of vocabulary but higher degrees of inaccuracy»: το μοτίβο της αποστηθισμένης λίστας. Για τη διατύπωση του Speaking, δείτε το οι περιγραφητές bands του IELTS Speaking με απλά λόγια.

Ο μύθος των «λέξεων για band 9»

Οι λίστες με τίτλους όπως «100 λέξεις για band 9 στο IELTS» ρίχνουν τις βαθμολογίες για τρεις λόγους.

1. Λανθασμένη χρήση. Μια σπάνια λέξη που μαθαίνεται χωρίς τις collocations της χρησιμοποιείται σχεδόν πάντα ελαφρώς λάθος. Το «The government should alleviate the education» είναι πρόταση band 6 με μια λέξη band 8 μέσα· το «alleviate» χρειάζεται «poverty» ή «pressure». Ο εξεταστής καταγράφει ανακρίβεια, όχι επιτήδευση.
2. Αναντιστοιχία ύφους. Τα «plethora», «myriad» και «utilise» σε μια απάντηση του Part 1 για το Σαββατοκύριακό σας ακούγονται προβαρισμένα, και οι περιγραφητές επιβραβεύουν ρητά την επίγνωση του ύφους.
3. Μαζική επανάληψη. Τα «In this day and age», «a double-edged sword» και «every coin has two sides» είναι από τις συχνότερες φράσεις στην εξέταση και δείχνουν αποστήθιση, όχι εύρος.

Ένα χρήσιμο τεστ: αν δεν μπορείτε να γράψετε δύο φυσικές προτάσεις με μια λέξη, δεν την κατέχετε ακόμη, και δεν θα βοηθήσει το band σας.

Λεξιλόγιο IELTS ανά θέμα: οκτώ θέματα υψηλής συχνότητας

Οι ερωτήσεις του Writing Task 2 και οι συζητήσεις του Speaking Part 3 αντλούν επανειλημμένα από ένα μικρό σύνολο θεμάτων. Κάθε λίστα παρακάτω αποτελείται από collocations, όχι μεμονωμένες λέξεις, και ακολουθείται από μία πρόταση φυσικής χρήσης.

Εκπαίδευση

higher education, compulsory schooling, vocational training, rote learning, critical thinking, academic performance, lifelong learning, widen access to education.

"Vocational training gives school leavers practical skills, whereas rote learning rarely develops the critical thinking employers now expect."

Περιβάλλον

carbon emissions, renewable energy, fossil fuels, environmental degradation, deplete natural resources, endangered species, sustainable development, raise environmental awareness.

"Switching to renewable energy would cut carbon emissions, but it will not reverse decades of environmental degradation."

Τεχνολογία

technological advances, artificial intelligence, automation, digital literacy, data privacy, be glued to a screen, keep up with technology, become over-reliant on technology.

"Automation has transformed manufacturing, yet many workers lack the digital literacy to keep up with the technology that replaced them."

Υγεία

a sedentary lifestyle, a balanced diet, processed food, obesity rates, preventive healthcare, mental health, life expectancy, lead an active lifestyle.

"Rising obesity rates are closely linked to sedentary lifestyles and processed food, which is why preventive healthcare matters more than ever."

Εργασία

job security, work-life balance, remote working, a competitive job market, career progression, job satisfaction, be made redundant, retrain for a new role.

"Remote working has improved work-life balance for many professionals, although some worry that it will slow their career progression."

Πόλεις και μεταφορές

urban sprawl, traffic congestion, public transport, rush hour, affordable housing, ageing infrastructure, commute to work, ease congestion.

"Investing in reliable public transport is the most effective way to ease congestion, since widening roads tends to encourage more driving."

Κοινωνία και οικογένεια

the generation gap, an ageing population, the extended family, social cohesion, gender equality, peer pressure, a sense of community, bring up children.

"In an ageing population, more adults find themselves bringing up children while also caring for elderly parents."

Μέσα ενημέρωσης

mainstream media, social media platforms, fake news, freedom of the press, the right to privacy, go viral, biased reporting, hold public figures to account.

"Social media platforms allow stories to go viral within hours, which makes biased reporting far harder to correct."

Λειτουργικό λεξιλόγιο για το Writing Task 2 και το Speaking

Writing Task 2

• Μετριασμός (hedging): tends to, is likely to, to some extent, arguably. Οι εκθέσεις band 8 σπάνια λένε «always».
• Αντίθεση: whereas, while, although, by contrast, nevertheless, despite this.
• Αιτία και αποτέλεσμα: leads to, results in, stems from, is a direct consequence of, gives rise to.
• Αξιολόγηση: the main drawback is, far outweigh, a more pressing concern, this argument overlooks, the benefits are overstated.

Δύο προειδοποιήσεις. Οι συνδετικές λέξεις ανήκουν στο Coherence and Cohesion (συνοχή και συνεκτικότητα), όχι στο Lexical Resource: ένα «Moreover» ακολουθούμενο από «Furthermore» δεν κερδίζει τίποτα για το λεξιλόγιο και, όταν γίνεται κατάχρηση, βαθμολογείται ως μηχανικό, ενώ το «in a nutshell» σε μια επίσημη έκθεση είναι λάθος ύφους. Η λειτουργική γλώσσα πρέπει επίσης να είναι ακριβής: το «despite of» και το «on the contrary» (με τη σημασία του «on the other hand») είναι συχνά λάθη του band 6. Για το πού ανήκουν αυτές οι φράσεις, δείτε τη δομή έκθεσης για το IELTS Writing Task 2.

Speaking

• Αποδεκτός χρόνος σκέψης: «That's a tricky one...», «Let me think...». Οι φυσικές φράσεις-γέμισμα δεν βλάπτουν· η σιωπή ή ένα «um» πριν από κάθε απάντηση βλάπτουν.
• Γνώμη: «I'm inclined to think...», «I'd argue that...», «To be honest...».
• Ιδιωματικό αλλά φυσικό: «it's not my cup of tea», «I'm a bit of a night owl», «it took me ages», «I got the hang of it». Αυτά είναι ιδιωματισμοί που θα χρησιμοποιούσε πραγματικά κάποιος με ευχέρεια· το «it's raining cats and dogs» όχι.

Οι συνδετικές λέξεις του γραπτού λόγου στην ομιλία («Moreover, I enjoy cooking») είναι το αντίστροφο λάθος ύφους. Το Speaking επιβραβεύει δείκτες προφορικού λόγου: «actually», «mind you», «having said that».

Παράφραση: Writing Task 1 και η κάρτα θέματος του Speaking

Η παράφραση εμφανίζεται στους περιγραφητές και των δύο δεξιοτήτων, και είναι ό,τι βελτιώνεται ταχύτερα, γιατί χρησιμοποιεί γλώσσα που ήδη έχετε.

Στο Writing Task 1 πρέπει να επαναδιατυπώσετε την εργασία με δικά σας λόγια· η αντιγραφή της εκφώνησης δεν κερδίζει τίποτα. Αλλάξτε το μέρος του λόγου και τη δομή, όχι μόνο τα συνώνυμα: το «The chart shows the percentage of households with internet access in four countries between 2000 and 2020» γίνεται «The bar chart compares how household internet access changed in four countries over a twenty-year period.» Αποφύγετε ριψοκίνδυνες αντικαταστάσεις όπως «amount» αντί για «percentage».

Στο Speaking Part 2, μην επαναλάβετε καμία διατύπωση της κάρτας θέματος στην πρώτη σας πρόταση. Αν η κάρτα λέει «Describe a time you helped someone», ξεκινήστε με «I'd like to tell you about an occasion when a colleague of mine was struggling and I ended up giving her a hand.» Έχετε παραφράσει τα «time» και «helped» και έχετε δείξει μια ιδιωματική έκφραση.

Πώς να μάθετε λεξιλόγιο IELTS που μένει

1. Κρατήστε τετράδιο collocations, όχι λίστα λέξεων. Καταγράψτε το «pose a serious threat to», όχι το «threat», μαζί με την πρόταση όπου το βρήκατε και μία δική σας.
2. Χρησιμοποιήστε επανάληψη σε διαστήματα (spaced repetition). Επαναλάβετε τα νέα στοιχεία μετά από μία μέρα, τρεις μέρες, μία εβδομάδα και έναν μήνα· το πρόγραμμα μετρά περισσότερο από το εργαλείο.
3. Ανακυκλώστε μέσα σε 48 ώρες. Χρησιμοποιήστε κάθε νέα collocation στο δικό σας γραπτό ή σε μια ηχογραφημένη απάντηση Speaking μέσα σε δύο μέρες. Το λεξιλόγιο που έχετε παραγάγει συγκρατείται πολύ καλύτερα από εκείνο που μόνο έχετε αναγνωρίσει.
4. Ελέγξτε τη δική σας παραγωγή. Μετά από κάθε έκθεση εξάσκησης, επισημάνετε κάθε λέξη που επαναλαμβάνεται και κάθε «very», «good», «big» και «thing»: αυτοί είναι οι στόχοι σας για αναβάθμιση.

Είκοσι collocations την εβδομάδα, σωστά ανακυκλωμένες, κάνουν περίπου 250 σε τρεις μήνες. Για ένα ρεαλιστικό χρονοδιάγραμμα, δείτε πόσο χρόνο χρειάζεται η προετοιμασία για το IELTS.

Συνηθισμένα λάθη λεξιλογίου στο IELTS που φρενάρουν τη βαθμολογία σας

Τύπος λάθους	Παράδειγμα	Διόρθωση
Τύπος λέξης	«the economical growth of the country»	«economic growth» (το economical σημαίνει οικονομικό στη λειτουργία)
Collocation	«make a research», «do a mistake»	«carry out research», «make a mistake»
Ψευδόφιλη λέξη	«actually» με τη σημασία του «currently»	«currently», «at present»
Ανεπίσημο ύφος στο Writing	«kids», «a lot of stuff», «gonna»	«children», «many issues», «will»

Τα λάθη τύπου λέξης είναι το συχνότερο πρόβλημα Lexical Resource στα γραπτά band 6 και 6,5· διορθώστε τα συστηματικά μαθαίνοντας το ρήμα και το επίθετο μαζί με κάθε ουσιαστικό (benefit, benefit from, beneficial). Οι ψευδόφιλες λέξεις εξαρτώνται από τη μητρική σας γλώσσα, οπότε φτιάξτε τη δική σας λίστα. Αν η βαθμολογία σας δεν έχει κουνηθεί εδώ και καιρό, το γιατί έχετε κολλήσει στο band 6 του IELTS εξηγεί πώς ένα κριτήριο κρατά πίσω ένα μέρος της εξέτασης, και ο υπολογιστής βαθμολογίας δείχνει τι θα έκανε ένα υψηλότερο band στο Writing ή στο Speaking στο συνολικό σας αποτέλεσμα.

Συχνές ερωτήσεις

Πόσες λέξεις πρέπει να ξέρω για band 7 στο IELTS;

Δεν υπάρχει επίσημος αριθμός· οι περιγραφητές δεν αναφέρουν ποτέ κάποιον. Το band 7 ορίζεται από την ευελιξία, την ακρίβεια και την επίγνωση των collocations, όχι από το μέγεθος του λεξιλογίου. Ένας υποψήφιος που ελέγχει με ακρίβεια 3.000 οικογένειες λέξεων βαθμολογείται υψηλότερα από κάποιον που έχει αποστηθίσει 8.000 και τις χρησιμοποιεί λάθος. Για κάθε λέξη, γνωρίζετε τις collocations της, την οικογένεια λέξεων και το ύφος της.

Αρκεί μια λίστα λεξιλογίου IELTS για να βελτιώσω τη βαθμολογία μου στο Lexical Resource;

Όχι από μόνη της. Μια λίστα σας βοηθά να προσέξετε χρήσιμα στοιχεία, αλλά ο εξεταστής επιβραβεύει την ακριβή, φυσική χρήση μέσα σε συγκείμενο. Μετατρέψτε κάθε στοιχείο σε collocation και σε πρόταση και μετά χρησιμοποιήστε το στο δικό σας γραπτό ή προφορικό λόγο μέσα σε δύο μέρες. Οι λίστες που υπόσχονται «λέξεις για band 9» είναι οι λιγότερο χρήσιμες: σπάνιο λεξιλόγιο χρησιμοποιημένο ελαφρώς λάθος βαθμολογείται ως ανακρίβεια, όχι ως εύρος.

Μπορώ να χρησιμοποιήσω ιδιωματισμούς στο IELTS Writing Task 2;

Με φειδώ, και μόνο καθημερινούς. Οι περιγραφητές του Writing αναφέρουν «uncommon and/or idiomatic items when appropriate», άρα η ιδιωματική γλώσσα δεν απαγορεύεται, αλλά γραφικοί ιδιωματισμοί όπως το «a piece of cake» συγκρούονται με το επίσημο ύφος μιας έκθεσης. Τα φραστικά ρήματα και οι ιδιωματικές collocations όπως «bring about change» ή «fall behind» είναι ο ασφαλέστερος τρόπος να δείξετε ιδιωματικό εύρος στον γραπτό λόγο.

Χτίστε το λεξιλόγιό σας με έναν ειδικό

Η ατομική προετοιμασία IELTS της Fleydo σας φέρνει σε επαφή με έναν καθηγητή φυσικό ομιλητή της αγγλικής, πιστοποιημένο ειδικό IELTS με Band 8.5+. Κάθε έκθεση εξάσκησης και κάθε συνεδρία Speaking βαθμολογείται με βάση τα τέσσερα κριτήρια, ώστε να μαθαίνετε ποιες επιλογές λέξεων επιβραβεύει ο εξεταστής και ποιες σας κοστίζουν μισό band, ενώ ο καθηγητής σας φτιάχνει μια λίστα collocations από τα δικά σας λάθη. Κλείστε ένα δωρεάν δοκιμαστικό μάθημα για μια ειλικρινή αξιολόγηση του τρέχοντος band σας στο Lexical Resource.