Live-Unterricht mit muttersprachlichen Englischlehrkräften, in dem jedes Kind in jeder Stunde viele Male spricht.
Fleydo hilft Kindern, Englisch sprechen zu üben, in Live-Online-Stunden mit muttersprachlichen Englischlehrkräften, entweder in Gruppen mit höchstens 6 Kindern oder im Einzelunterricht. Jede Gruppenstunde ist um Partnerarbeit, Rollenspiele und kurze Sprechaufgaben herum gebaut, sodass jedes Kind in 45 Minuten mehrmals redet, und dieselbe Lehrkraft korrigiert das ganze Jahr behutsam. Im Einzelunterricht wird die meiste Zeit gesprochen, Fehler werden korrigiert, während sie passieren.
Englisch verstehen und Englisch sprechen sind zwei verschiedene Fähigkeiten, und die zweite wächst nur durch Übung. Fleydo-Stunden sind so geplant, dass Sprechen die Hauptaktivität ist und nicht die Belohnung am Ende.
Mit höchstens 6 Schülerinnen und Schülern in einer Gruppe gibt es keine hintere Reihe. Partnerarbeit, Rollenspiele und kurze Präsentationen bedeuten, dass jedes Kind in jeder 45-minütigen Stunde mehrmals redet.
Kinder ahmen nach, was sie hören. Unsere Lehrkräfte sind Muttersprachler mit TEFL/TESOL-Zertifikat und Erfahrung mit jungen Lernenden, sodass Aussprache, Sprachrhythmus und Alltagswendungen ganz natürlich vorgemacht werden.
Die Korrektur ist behutsam: Die Lehrkraft lässt das Kind den Gedanken zu Ende bringen, wiederholt dann den Satz in korrekter Form oder hebt den Punkt für eine kurze Gruppenbesprechung auf. Die Kinder hören die richtige Form, ohne mitten im Satz unterbrochen zu werden.
Viele Kinder können Englisch lesen und folgen, lange bevor sie sich trauen, es zu benutzen. Die Stunden beginnen mit Sprechen ohne Risiko: ein Vorbild nachsprechen, zu zweit antworten, dann schrittweise zu längeren Beiträgen aufbauen.
Sprechen fällt leichter unter Menschen, die man kennt. Gruppen behalten 48 Wochen lang dieselbe muttersprachliche Lehrkraft und dieselben Mitschüler, sodass Vertrauen wächst und Kinder sich sprachlich mehr zutrauen.
Fleydo-Lingo, ein spielerischer Übungspfad, den die eigene Lehrkraft des Kindes einrichtet, und 230+ kostenlose Materialien geben Kindern neue Wörter und Ideen für die nächste Stunde.
Was als Sprechpraxis zählt, ändert sich mit dem Alter. Die Gruppen werden nach Klassenstufe und GER-Niveau gebildet, damit die Aufgaben zu beidem passen.
Auf Pre-A1 bis A2 bedeutet Sprechpraxis Lieder, Sprechverse, Bildbeschreibungen, einfache Fragen und Klassenzimmerroutinen auf Englisch. Die Kinder lernen zu antworten, zu fragen und zu beschreiben, bevor sie sich um Grammatik sorgen.
Von A2 bis B2 gehen Jugendliche vom Alltagsgespräch zu Diskussion, Debatte und kurzen Präsentationen über. Die Stunden nutzen Themen, über die Teenager tatsächlich reden, damit sich die Sprache zu benutzen lohnt.
Die IELTS-Vorbereitung im Einzelunterricht mit muttersprachlichen Lehrkräften probt den Speaking-Test Teil für Teil, mit vollständigen Probetests im echten Format und ausführlichem Feedback nach jedem. Erwachsene, die sich nicht auf IELTS vorbereiten, können allgemeinen Einzelunterricht buchen.
Die meisten Kinder besuchen eine wöchentliche Gruppe; Einzelunterricht bringt zusätzliche Sprechzeit, wenn ein Kind einen sanfteren Start oder ein bestimmtes Ziel hat.
Höchstens 6 Schülerinnen und Schüler, eine muttersprachliche Lehrkraft, zwei 45-minütige Live-Stunden pro Woche über 48 Wochen. Klein genug, dass jedes Kind in jeder Stunde spricht, groß genug für echte Gesprächspartner.
Eine 30- oder 45-minütige Stunde mit einer muttersprachlichen Lehrkraft, in der die meiste Zeit gesprochen wird. Die Lehrkraft korrigiert direkt beim Sprechen und baut den Plan um das Ziel Ihres Kindes herum auf.
Unsere Premium-Oberstufenklasse ergänzt das reguläre Gruppenprogramm auf B1–B2 um Speaking-Club-Aktivitäten, Vorbereitung auf Cambridge-Prüfungen und wöchentliches individuelles Feedback.
Eine Fleydo-Gruppenstunde ist so geplant, dass die Kinder ab der ersten Minute reden. Hier ein Beispiel, wie eine 45-minütige Gruppenstunde aufgebaut sein kann.
Die Lehrkraft begrüßt jedes Kind beim Namen und stellt eine kurze persönliche Frage: das Wochenende, das Wetter, ein Lieblingsding. Jedes Kind antwortet laut, bevor neuer Stoff auftaucht.
Die Lehrkraft stellt einen kurzen Dialog oder ein paar Schlüsselwendungen zum Tagesthema vor. Die Kinder hören zu, sprechen nach und ahmen Aussprache und Rhythmus nach, bevor sie eigene Sätze bilden sollen.
Die Kinder werden zu Paaren eingeteilt, spielen den Dialog mit eigenen Angaben nach und tauschen dann Rollen und Partner. Mit 6 Schülerinnen und Schülern kommt jedes Kind mehrmals an die Reihe, während die Lehrkraft zuhört und Impulse gibt.
Eine längere Aufgabe, in der die neue Sprache benutzt wird: ein Bild beschreiben, gemeinsam ein Problem lösen, ein Mini-Interview führen oder einen 1-minütigen Vortrag halten. Ältere Gruppen debattieren oder präsentieren.
Die Lehrkraft nennt zwei oder drei Dinge, die die Gruppe gut gesagt hat, und ein oder zwei Muster, die zu verbessern sind, und stellt dann eine kurze Sprech- oder Höraufgabe für die Woche auf Zolinex ein.
Der Unterricht läuft live im Browser, ohne dass etwas installiert werden muss. Ein Computer oder Tablet mit Kamera, Kopfhörer und eine stabile Internetverbindung reichen aus.
Sie müssen selbst kein Englisch sprechen, um zu helfen. Mit diesen Gewohnheiten holen Sie das Meiste aus der Sprechpraxis heraus, die Ihr Kind in den Stunden bekommt.
Die Fakten, nach denen Eltern am häufigsten fragen, an einem Ort.
| Fleydo | |
|---|---|
| Gruppengröße | Höchstens 6 Schülerinnen und Schüler |
| Sprechen in Gruppenstunden | Partnerarbeit, Rollenspiel und eine Sprechaufgabe in jeder 45-minütigen Stunde |
| Sprechen im Einzelunterricht | Der größte Teil jeder 30- oder 45-minütigen Stunde |
| Lehrkraft | Englische Muttersprachler, TEFL/TESOL-zertifiziert, das ganze Jahr dieselbe Person |
| Korrektur | Im Einzelunterricht direkt beim Sprechen; in Gruppen wiederholt die Lehrkraft den Satz korrekt oder bespricht ihn mit der Gruppe |
| Zwischen den Stunden | Fleydo-Lingo-Übungspfad und 230+ kostenlose Materialien |
In einer Fleydo-Gruppenstunde spricht ein Kind viele Male: beim Aufwärmen, während des Modelldialogs, in mehreren Runden Partnerarbeit und Rollenspiel und in der großen Sprechaufgabe. Mit höchstens 6 Schülerinnen und Schülern kann die Lehrkraft jedem Kind in jeder Phase mehrere Beiträge geben. Im Einzelunterricht spricht Ihr Kind den größten Teil der 30 oder 45 Minuten mit der Lehrkraft.
Ein Kind, das Englisch versteht, aber nicht spricht, braucht in der Regel Sprechen mit weniger Risiko, nicht mehr Druck. Fleydo-Stunden beginnen mit dem Nachsprechen eines Vorbilds, dem Beantworten einer einfachen Frage zu zweit und kurzen Rollenspielen, damit die ersten Wörter in einem sicheren Rahmen kommen. Dieselbe muttersprachliche Lehrkraft lernt über das ganze Jahr, was sich jedes Kind zutraut, und im Einzelunterricht lässt sich ein noch sanfteres Tempo einstellen.
Eine muttersprachliche Englischlehrkraft gibt Kindern ein natürliches Vorbild für Aussprache, Sprachrhythmus und Alltagswendungen, und genau das zählt beim Sprechen am meisten. Fleydo-Lehrkräfte sind Muttersprachler mit TEFL/TESOL-Zertifikat und Erfahrung mit jungen Lernenden, sodass das Vorbild natürlich und der Unterricht strukturiert ist. Das muttersprachliche Vorbild macht häufiges, gut korrigiertes Üben genauer.
Behutsam, und erst wenn das Kind den Gedanken zu Ende gebracht hat. Die Lehrkraft wiederholt dann den Satz in korrekter Form, stellt eine kurze Anschlussfrage, damit das Kind die richtige Form sofort benutzt, oder hebt den Punkt für eine kurze Gruppenbesprechung am Ende der Stunde auf. Im Einzelunterricht korrigiert die Lehrkraft direkt beim Sprechen, weil es kein Publikum gibt. Gelobt werden die Mühe und die Botschaft, nicht nur die Korrektheit.
Ja. Online-Stunden können für ein schüchternes Kind einfacher sein: Es spricht aus dem eigenen Zimmer mit Kamera und Kopfhörern, nicht vor einer vollen Klasse. Gruppen mit höchstens 6 bedeuten, dass es keine Menge gibt, und Partnerarbeit gibt einem schüchternen Kind einen einzelnen Partner statt eines Publikums. Dieselbe Lehrkraft und dieselben Mitschüler das ganze Jahr machen die Gruppe vertraut. Einzelunterricht ist eine Option für ein Kind, das noch sanfter starten muss.
Beides funktioniert, für unterschiedliche Bedürfnisse. Eine Gruppe mit höchstens 6 bietet echte Gesprächspartner, Rollenspiele und die Gewohnheit, vor anderen zu reden, in zwei 45-minütigen Stunden pro Woche. Einzelunterricht bietet die meiste Sprechzeit pro Minute und Korrektur in Echtzeit und passt zu absoluten Anfängern, Kindern unter 6 und Lernenden mit einem bestimmten Ziel wie IELTS. Eine wöchentliche Gruppe lässt sich mit Einzelunterricht kombinieren, wenn ein Kind zusätzliche Sprechzeit braucht.
Eltern brauchen kein Englisch, um zu helfen. Begleiten Sie gemeinsam eine kurze Routine mit Worten, etwa den Schulweg oder das Anziehen, mit den wenigen Wörtern, die Ihr Kind schon kennt, benennen Sie drei Dinge in der Küche auf Englisch und lassen Sie Ihr Kind der Experte sein, der Sie korrigiert. Fleydo-Lingo, eingerichtet von der eigenen Lehrkraft Ihres Kindes, und die kostenlosen Fleydo-Materialien bieten strukturiertes Üben zwischen den Stunden, ohne dass ein Elternteil anleiten muss.
Ja. Fleydo bietet IELTS-Vorbereitung im Einzelunterricht für Erwachsene und Lernende ab 16 Jahren an, mit muttersprachlichen Lehrkräften, die Band 8.5 oder höher haben. Die Stunden proben den Speaking-Test Teil für Teil, umfassen vollständige Probetests im echten computerbasierten Format und kommen mit ausführlichem Feedback zu Flüssigkeit, Wortschatz, Grammatik und Aussprache. Ein kostenloser IELTS-Band-Score-Rechner steht ebenfalls auf der Website bereit.
Buchen Sie eine kostenlose Probestunde, etwa 30 Minuten im Einzelunterricht mit einer muttersprachlichen Englischlehrkraft, und erhalten Sie eine schriftliche Empfehlung, wo der Einstieg liegen sollte.
