Çocuğum İçin Online İngilizce Öğretmeni Nasıl Seçilir? 12 Soru

Kısa yanıt: yeterlilik, yaş deneyimi, sonra dersin kendisi

Çocuğunuz için online İngilizce öğretmeni seçerken üç şeyi şu sırayla kontrol edin: tanınmış bir öğretmenlik yeterliliği (TEFL, TESOL, CELTA ya da eşdeğeri, artı anadil ya da anadile yakın İngilizce), çocuğunuzun tam olarak kendi yaş grubuyla kanıtlanmış deneyim ve dersin gerçekte nasıl işlendiği; bu sonuncusunu yalnızca bir deneme dersini izleyerek değerlendirebilirsiniz. Çoğu anne baba bunu tersten yapar: fiyattan ve sevimli bir profil fotoğrafından başlar. Aşağıdaki 12 soru sırayı düzeltir ve herhangi bir öğretmen ya da okulla üzerinden geçmek yaklaşık 20 dakika sürer.

Çocuğum için online İngilizce öğretmeni seçerken sıra neden önemli?

Yeterlilik, öğretmenin yalnızca İngilizce konuşmayı değil, dilin nasıl öğrenildiğini de bildiğini gösterir. Yaş deneyimi, bir çocuğun dikkatini ekran üzerinden tutabildiğini gösterir ki bu, yetişkinlere ders vermekten apayrı bir beceridir. Dersin kendisi ise ilk ikisinin, çocuğunuzun dört gözle bekleyeceği bir şeye dönüşüp dönüşmediğini gösterir. Başlamadan önce hedefinizi tek cümleyle yazın; "daha özgüvenli konuşsun" ile "bir sınava hazırlansın" sizi farklı öğretmenlere götürür.

Çocuklar için online İngilizce öğretmenine sorulacak 12 soru

Alan 1: Yeterlilikler ve dil yetkinliği

1. Hangi öğretmenlik yeterliliğine sahipsiniz? Neden önemli: İngilizceyi başka dillerin konuşucularına öğretme sertifikası, öğretmenin yeni dili sunmak, anlamayı kontrol etmek ve hataları düzeltmek üzere eğitildiği anlamına gelir; grameri okulda kendi öğrendiği gibi anlatmak değil. İyi bir yanıt sertifikanın adını verir (TEFL, TESOL, CELTA, öğretmenlik diploması ya da eşdeğeri) ve ideal olarak küçük yaş öğrencilerine özel bir eğitimden söz eder. "Hayatım boyunca İngilizce konuştum" bu sorunun yanıtı değildir.

2. Öğretmenliğinizin ne kadarı çocuklarla geçti ve hangi yaşlarla? Neden önemli: altı yaşındaki bir çocuğa ve on altı yaşındaki bir gence ders vermek neredeyse farklı mesleklerdir. İlki hareket, şarkı, rutin ve tekrar ister; ikincisi gerçek konular, dürüst geri bildirim ve saygı. İyi bir yanıt rakam ve aralık verir ("yaklaşık dört yıl, çoğunlukla 7-11 yaş"). Öğretmen ağırlıklı olarak yetişkinlere ders veriyor ve "çocuklara da bakıyorsa", aramaya devam edin.

3. İngilizce anadiliniz mi, değilse seviyeniz nedir? Neden önemli: telaffuzu ve dinlemeyi sıfırdan kuran bir çocuk, duyduğu modeli olduğu gibi kopyalar. Anadili İngilizce olan öğretmenler doğal bir modelin en basit güvencesidir; ancak mükemmel telaffuza sahip, CEFR C2 düzeyinde anadile yakın bir öğretmen de en az o kadar iyi olabilir, özellikle İngilizce öğrenirken nelerin zor olduğunu hatırlıyorsa. Deneme dersi bu yanıtı iki dakika içinde doğrular.

Alan 2: Ders tarzı

4. Tipik bir derste sürenin ne kadarında çocuğum konuşuyor? Neden önemli: çocuklar konuşarak konuşmayı öğrenir. Öğretmenin 45 dakikanın 35'inde konuştuğu bir ders, bir konferanstır. Bire bir için iyi yanıt "en az yarısı"; küçük grup için "her çocuk her etkinlikte birkaç kez konuşur".

5. Hataları nasıl düzeltiyorsunuz? Neden önemli: fazla düzeltme çocuğu susturur; az düzeltme hataların yerleşmesine izin verir. İyi bir yanıt, akıcılık etkinliklerini (bırakın konuşsun, hataları not edin, sonra üzerinden geçin) doğruluk etkinliklerinden (anında nazikçe düzeltin ve çocuğa tekrar söyletin) ayırır. Öğretmen "yeniden söyleme" tekniğinden söz ederse artı puan: çocuğun cümlesini doğru biçimde, doğal bir şekilde, akışı kesmeden tekrarlamak.

6. Bir çocuğun ilgisini ekranda nasıl canlı tutuyorsunuz ve bu yaşa göre değişiyor mu? Neden önemli: online ortamda her şey ilgiyi tutmaya bağlıdır. İyi bir yanıt bir numarayı değil, bir araç setini anlatır: küçük çocuklar için beş-yedi dakikalık etkinlikler, nesneler, şarkılar, hareket ve görünür bir rutin; büyükler için önemsedikleri konular, biraz rekabet, projeler ve gerçek sohbet. Yedi yaşındaki bir çocuk için iyi tasarlanmış bir oyun ciddi öğretimin ta kendisidir; on beş yaşındaki bir genç içinse sürekli oyun küçümseyici gelir.

Alan 3: Yapı ve ilerleme

7. Hangi müfredatı izliyorsunuz ve CEFR seviyeleriyle nasıl eşleşiyor? Neden önemli: plan olmayınca dersler "bugün ne konuşalım?" noktasına savrulur. İyi bir yanıt yapılandırılmış bir izlenceyi adlandırır, çocuğunuzun nereden başlayacağını açıklar (seviye belirleme testi ya da deneme değerlendirmesi) ve "A1'i bitirmenin" çocuğun neler yapabildiği cinsinden neye benzediğini anlatabilir. Tamamen yeni başlayan bir çocuk için, bir miktar bilgi varsaymak yerine Pre-A1'den başlayıp başlamadıklarını sorun; Pre-A1 başlangıcının nasıl düzenlendiğini Fleydo'nun çocuklar için İngilizce sayfasında görebilirsiniz.

8. Çocuğum her hafta aynı öğretmenle mi olacak? Neden önemli: çocuklar, özellikle on yaşın altındakiler, güvendikleri kişilerden öğrenir ve güven haftalar içinde kurulur. Dönüşümlü bir öğretmen havuzu bunu her derste sıfırlar. İyi bir yanıt net bir "evet"tir; tatil ve hastalık için de açık bir politikayla (rastgele biri değil, belirli bir yedek öğretmen).

9. Dersler arasında ne oluyor ve sizden ne duyacağım? Neden önemli: haftada iki ders yaklaşık 90 dakikadır; aradaki küçük bir pratik, maruziyeti ikiye katlar. İyi bir yanıt kısa ödevi (bir saat değil, on dakika), bunun nasıl kontrol edildiğini ve devam ile işlenen konuları içeren düzenli geri bildirimi anlatır. "Bana istediğiniz zaman sorabilirsiniz" genellikle bir sistem olmadığı anlamına gelir.

Alan 4: Pratik konular

10. Grupsa kaç çocuk var ve nasıl gruplanıyorlar? Neden önemli: on iki kişilik bir grupta çocuğunuz 45 dakikada iki kez konuşabilir. Yaşa ve seviyeye göre eşleştirilmiş dört-altı kişilik bir grupta her çocuk süreden gerçek bir pay alır. İyi bir yanıt kesin bir üst sınır verir ve seviyelerin nasıl eşleştirildiğini açıklar.

11. Program nasıl işliyor ve bir dersi kaçırırsak ne oluyor? Neden önemli: istikrar yoğunluğu yener. Yılın büyük bölümünde haftada iki sabit saat, bir tatile sıkıştırılmış ve ardından hiçbir şey gelmeyen on dersten daha fazlasını yapar. İyi bir yanıt sabit saatler, ders süresi, yılda kaç hafta ders yapıldığı ve kaçırılan dersler ile telafiler için politika konusunda nettir.

12. Deneme dersi alabilir miyiz ve sonrasında neleri görebileceğim? Neden önemli: öğretmeni çocuğunuzla izleyene kadar yukarıdakilerin hepsi laftan ibarettir. İyi bir yanıt deneme dersi sunar, sessizce derse katılmanıza izin verir ve sürekli veli görünümünün neye benzediğini gösterir: devam, ödev, geri bildirim, ilerleme. Deneme dersi olmaması başlı başına bir karar noktasıdır.

Deneme dersini izleyin: 25 dakikalık kontrol listesi

Yakında oturun, hiçbir şey söylemeyin ve şunları işaretleyin. Öğretmeni, çocuğunuzun akıcı olup olmadığına göre değil, 25 dakikada makul biçimde görülebilecek şeylere göre değerlendirin.

• İlk üç dakika: öğretmen çocuğunuzun adını kullanıyor, ses ve kamerayı kontrol ediyor ve çocuğunuzun başarabileceği kolay bir şeyle mi başlıyor?
• Konuşma oranı: çocuğunuz sürenin en az üçte birinde, biraz İngilizcesi varsa daha fazlasında konuşuyor mu?
• Etkinlik değişimleri: küçük bir çocuk için her beş-yedi dakikada yeni bir şey oluyor mu? Bir genç için en az bir gerçek konu ve net sonucu olan bir görev var mı?
• Düzeltme: çocuğunuz hata yaptığında görmezden mi geliniyor, sertçe mi düzeltiliyor, yoksa doğru biçimde tekrarlanıp devam mı ediliyor?
• Dikkati toparlama: çocuğunuzun dikkati dağıldığında (dağılacaktır) öğretmen onu bir soruyla ya da tempo değişikliğiyle mi geri getiriyor, yoksa yalnızca daha yüksek sesle mi konuşuyor?
• Çocuğunuzun yüzü: öne mi eğiliyor, arkaya mı yaslanıyor? Gülümseme var mı? Sorulmadan söylediği bir şey var mı?
• Bitiş: öğretmen öğrenilenleri özetliyor, somut ve olumlu bir şey söylüyor ve çocuğunuzun seviyesi hakkında neler fark ettiğini size anlatıyor mu?

Sonrasında çocuğunuza tek bir soru sorun: "Bunu tekrar yapmak ister misin?" Yanıtın ne kadar hızlı geldiği, kontrol listesinin büyük bölümünden daha değerlidir.

6–8, 9–12 ve 13–17 yaşta bir çocuğun online İngilizce öğretmeninden beklediği

Aynı öğretmen her yaşa uymaz. Şu anda hangi yanıtların en önemli olduğuna karar vermek için bu tabloyu kullanın.

Nelere bakmalı	6–8 yaş	9–12 yaş	13–17 yaş
Öğretmenin temel becerisi	Sıcaklık, sabır, kamera karşısında fiziksel enerji	Net yapı, adil kurallar, mizah	Saygı, dürüst geri bildirim, gerçek sohbet
Ders ritmi	Çok sayıda kısa etkinlik, şarkılar, rutinler, nesneler	Hedefi olan oyunlar, hikâyeler, küçük projeler	Kendi seçtikleri konular, tartışmalar, sonucu olan görevler
Düzeltme	Çoğunlukla yeniden söyleme; neredeyse hiç açık gramer yok	Anında nazik düzeltme, kısa gramer açıklamaları	Açık geri bildirim, kendi kendini düzeltme, incelenen yazılı çalışmalar
Okuma ve yazma	Harfler, sesler, ilk kelimeler	Kısa metinler, cümle yazma, yazım	Paragraflar, kompozisyonlar, sınav tipi görevler
Ödev	Beş dakika, oyun gibi, bir ebeveynle	On-on beş dakika, bağımsız	Yirmi dakika, kontrol edilip tartışılan
En iyi format	Bire bir ya da çok küçük grup, aynı öğretmen	Etkileşim için küçük grup, açığı kapatmak için bire bir	Konuşma için küçük grup, sınavlar için bire bir
Tipik hedef	Pre-A1'den A1'e: özgüven, sesler, temel kalıplar	A1'den A2/B1'e: akıcılık, yapı, okul desteği	B1'den B2+'ya: doğruluk, sınavlar, bağımsızlık

Çocuğunuz için İngilizce öğretmeni seçerken uyarı işaretleri

Bunların hiçbiri tek başına kötü bir öğretmeni kanıtlamaz. İki ya da daha fazlası bir aradaysa genellikle kanıtlar.

• Profil öğretmen hakkındadır (seyahat, hobiler, "tutku") ve dersin nasıl işlendiğine dair hiçbir şey söylemez.
• Hiçbir yeterlilik adı geçmez ya da tek referans anadili İngilizce olmasıdır.
• 4'ten 94'e her yaş uzmanlık alanı olarak listelenmiştir.
• Dersler seviye, izlence ya da hedef olmadan "sohbet" olarak tanımlanır.
• Herhangi bir ders yapılmadan önce uzun bir paketin ödenmesi gerekir ve iade süresi yoktur.
• "Üç ayda akıcı" ya da garantili seviye gibi sonuç vaatleri. Dil öğrenimi kronometreyle işlemez.

Öğretmen profili ve yorumlar nasıl okunur?

Profil bir satış sayfasıdır, bu yüzden somut ayrıntılar için okuyun: yeterliliğin adı, çocuklara ders vermekle geçen yıllar, "her yaş" yerine aralık olarak verilmiş yaş aralığı ve yöntem hakkında en az bir cümle ("küçüklerle bol hareket", "gençlerle her dersi bir görev etrafında kuruyorum").

Yorumlar farklı bir filtre ister. Çocuğun yaşından söz eden ve değişen bir şeyi anlatan yorumları arayın ("artık tam cümlelerle yanıt veriyor", "konuşmayı reddetmeyi bıraktı"). Tarihleri kontrol edin ve kimin yazdığına dikkat edin: çocuğunuzun yaşında bir çocuğun ebeveyni, sizin deneyiminizi bir yetişkin öğrenciden çok daha iyi öngörür. Son olarak, profil "oyunlar ve şarkılar" vaat ediyor ama deneme dersi yirmi dakika kelime kartından ibaretse, deneme dersine güvenin.

SSS: çocuklar için online İngilizce öğretmeni seçimi

Anadili İngilizce olan öğretmen bir çocuk için her zaman daha mı iyi?

Otomatik olarak değil. Anadili İngilizce olan bir öğretmen çocuğunuza doğal bir telaffuz ve ritim modeli verir ki bu en çok ilk yıllarda önemlidir. Ancak eğitimi olmayan bir anadil konuşucusu dili öğrenilebilir kılmayı bilmeyebilir; mükemmel telaffuza sahip, C2 düzeyinde, sertifikalı ve anadile yakın bir öğretmen olağanüstü bir iş çıkarabilir. En güvenli bileşim, anadil ya da anadile yakın İngilizceye ve çocuğunuzun yaşıyla deneyime sahip sertifikalı bir öğretmendir.

Öğretmen çocuğumun anadilini konuşmalı mı?

Yaklaşık altı yaş ve üzeri çoğu çocuk için hayır; yalnızca İngilizce yürüyen bir ders avantajdır: çocuk bağlamdan, jestlerden ve resimlerden anlamayı öğrenir ki gerçek dinleme böyle işler. Çocuğun dilini bilen bir öğretmen, utangaç bir yeni başlayanın ilk derslerinde ya da sınav öncesi gramerin net biçimde açıklanmasına ihtiyaç duyan bir gençte yardımcı olabilir. Öğretmen dilinizi konuşuyorsa, derste kullanılacak doğru miktar "olabildiğince az"dır.

Öğretmeni ne sıklıkla değiştirmeliyiz?

İşler yolunda gittiği sürece olabildiğince seyrek. Tek bir öğretmenle süreklilik, yapılandırılmış bir okulun gelişigüzel özel derse karşı en büyük avantajlarından biridir, özellikle on yaşın altındaki çocuklar için. Değiştirmek için makul anlar: çocuğunuz öğretmenin en güçlü olduğu yaş aralığını aştı, hedef değişti (örneğin artık öncelik sınav hazırlığı) ya da altı-sekiz hafta ve dürüst bir konuşmadan sonra dersler hâlâ yerine oturmuyor.

Fleydo'da doğru öğretmeni bulmak

Her Fleydo öğretmeni çocuklara ve gençlere ders verme deneyimine sahip, sertifikalı, anadili İngilizce bir öğretmendir; seçim yapmadan önce yeterliliklerini, yaş uzmanlıklarını ve veli yorumlarını öğretmenler sayfasında okuyabilirsiniz. Grup dersleri en fazla altı çocukla sınırlıdır, Pre-A1'den itibaren yaşa ve CEFR seviyesine göre eşleştirilir, her hafta aynı öğretmenle yürür ve devam, ödev ve geri bildirim Zolinex veli panelinde size görünür; çocuğunuzun yaşı için nasıl işlediğini çocuklar için İngilizce sayfasında görün. 12 sorunun hepsini tek seferde yanıtlamanın en kolay yolu ücretsiz bir deneme dersi ayırtmak, derse katılmak ve yukarıdaki kontrol listesini kullanmaktır.