๐ค Summit: The Interview Reporter
Aylin spends a day interviewing people in her grandmother's town, and the crew learns to report every answer accurately. Students revise the backshift map, master say versus tell, and follow the four-move Reporter's Method. They finish by interviewing a partner and writing a 50โ80-word interview report.
Lesson Plan
- Talk about passing on other peopleโs words
- Report a friendโs simple sentence to the teacher
- Discuss why reporters keep exact words
Key Vocabulary
Grammar Points
- Reported statements: said (that) + clause; told + object + (that) + clause
- Backshift: present simple โ past simple, am/is/are โ was/were, present continuous โ past continuous, will โ would, can โ could, have got โ had
- Pronoun shifts in reported speech: I โ he/she, my โ his/her, we โ they
- Time and place shifts: now โ then, today โ that day, tomorrow โ the next day, yesterday โ the day before, here โ there
Prerequisites
เคนเคฎเคพเคฐเฅ เคเคเฅเคทเคพเคเค เคฎเฅเค เคถเคพเคฎเคฟเคฒ เคนเฅเค!
เคนเคฎ เคฎเคพเคจเคคเฅ เคนเฅเค เคเคฟ เคธเคนเฅ เคชเฅเคฐเคถเฅเคจ เคธเคนเฅ เคเคคเฅเคคเคฐ เคฒเคพเคคเฅ เคนเฅเคเฅค เคเคพเคนเฅ เคเคชเคเฅ เคชเคพเคธ เค เคชเคจเฅ เค เคเคเฅเคฐเฅเคเฅ เคธเฅเคเคจเฅ เคเฅ เคฏเคพเคคเฅเคฐเคพ เคเฅ เคฌเคพเคฐเฅ เคฎเฅเค เคเฅเค เคชเฅเคฐเคถเฅเคจ เคนเฅ, เคนเคฎ เคนเคฎเฅเคถเคพ เคฏเคนเคพเค เคนเฅเคเฅค