Αγγλικά στα 8, 9 και 10: τι μπορεί να κάνει το παιδί σας και πώς θα φτάσει εκεί

Στα 8, πολλά παιδιά με τακτικά μαθήματα αγγλικών δουλεύουν στο επίπεδο CEFR A1: μπορούν να χαιρετούν, να ονομάζουν καθημερινά αντικείμενα, να ακολουθούν σύντομες οδηγίες και να απαντούν σε απλές ερωτήσεις για τον εαυτό τους. Στα 9 και στα 10 το συνηθισμένο εύρος είναι A1–A2: σύντομες συζητήσεις για το σχολείο, την οικογένεια και τα χόμπι, ανάγνωση απλών κειμένων χωρίς βοήθεια και γραφή λίγων συνδεδεμένων προτάσεων. Ένα παιδί που ξεκίνησε αργότερα βρίσκεται χαμηλότερα σε αυτό το εύρος, και αυτό είναι φυσιολογικό, όχι πρόβλημα.

Τα βασικά σημεία

• Με τακτικά μαθήματα, το συνηθισμένο εύρος είναι A1 στα 8 και A1–A2 στα 9 και 10· το εύρος μετράει περισσότερο από το μεμονωμένο γράμμα.
• Αυτά είναι τα χρόνια που η ανάγνωση και η γραφή ξεκινούν για τα καλά, οπότε τα μαθήματα μετατοπίζονται από τραγούδια και παιχνίδια προς σύντομα κείμενα και τις δικές του προτάσεις του παιδιού.
• 10–15 λεπτά αγγλικών την ημέρα στο σπίτι αποδίδουν περισσότερο από μία μεγάλη συνεδρία το σαββατοκύριακο.
• Το να ξεκινά κανείς στα 9 ή στα 10 είναι συνηθισμένο· τα ατομικά μαθήματα επιτρέπουν σε έναν αρχάριο να βρει τον δικό του ρυθμό πριν μπει σε ομάδα.
• Ένα ήσυχο παιδί που καταλαβαίνει περισσότερα από όσα λέει δεν είναι λόγος ανησυχίας· η απουσία ορατής αλλαγής μετά από περίπου 6 μήνες τακτικών μαθημάτων είναι.

Ποιο επίπεδο αγγλικών είναι συνηθισμένο στα 8, 9 και 10;

Με 2 μαθήματα την εβδομάδα από την αρχή του δημοτικού, ένα τυπικό 8χρονο βρίσκεται στο A1, και ένα τυπικό 9χρονο ή 10χρονο κάπου ανάμεσα στο A1 και το A2. Πρόκειται για εύρη που παρατηρούνται σε πολλά παιδιά, όχι για στόχους. Δείτε τον πίνακα ως χάρτη, όχι ως τεστ.

Ηλικία	Συνήθης σχολική τάξη	Συνηθισμένο εύρος CEFR	Τι τείνετε να βλέπετε στο σπίτι
8	3η τάξη	A1	Χαιρετά· ονομάζει χρώματα, ζώα, φαγητά και μέλη της οικογένειας· ακολουθεί σύντομες οδηγίες· απαντά σε ερωτήσεις ναι/όχι και σε απλές ερωτήσεις με «what»
9	4η τάξη	A1 προς A2	Σύντομες ανταλλαγές για το σχολείο και τα χόμπι· διαβάζει απλές προτάσεις δυνατά· γράφει 2 ή 3 σύντομες προτάσεις με βάση ένα υπόδειγμα
10	4η ή 5η τάξη	A1–A2	Μιλά με συνδεδεμένες προτάσεις για την καθημερινότητα· διαβάζει μόνο του ένα σύντομο κείμενο· γράφει μια σύντομη παράγραφο με ορθογραφικά λάθη

Γιατί το εύρος ανοίγει στα 9 και στα 10; Τρία πράγματα διαφοροποιούν τα παιδιά: πότε ξεκίνησαν, πόσες ώρες αγγλικών κάνουν κάθε εβδομάδα και πόσα αγγλικά ακούν εκτός μαθημάτων. Το διάγραμμα στη σελίδα μας Επίπεδο αγγλικών ανά ηλικία καλύπτει κάθε ηλικία από 6 έως 17· αυτό το άρθρο μένει στη ζώνη 8 έως 10.

Με λίγα λόγια: στα 8, τα αγγλικά κυρίως ακούγονται και μιλιούνται, και ένα παιδί που τραγουδά ολόκληρα τραγούδια αλλά παγώνει σε μια άμεση ερώτηση είναι τυπικό, όχι πίσω. Στα 10 διαβάζονται και γράφονται επίσης, και ένα παιδί στο πάνω μέρος του εύρους συνδέει προτάσεις με «and», «but» και «because». Η γραμματική μαθαίνεται ακόμη μέσα από μοτίβα, όχι από κανόνες.

Πότε ξεκινούν η ανάγνωση και η γραφή στα αγγλικά και πώς τις υποστηρίζω;

Για τα περισσότερα παιδιά με τακτικά μαθήματα, η ανάγνωση και η γραφή στα αγγλικά ξεκινούν για τα καλά μεταξύ 8 και 10, αφού η ανάγνωση στη μητρική γλώσσα έχει σταθεροποιηθεί. Πριν από αυτό, τα αγγλικά είναι προφορική δεξιότητα· μετά, το παιδί μπορεί να μαθαίνει και από ένα κείμενο, όχι μόνο από έναν καθηγητή, κι αυτό αλλάζει το τι μπορείτε να κάνετε στο σπίτι.

Ανάγνωση: από την αναγνώριση στην αποκωδικοποίηση

Η πρώιμη ανάγνωση στα αγγλικά περνά από 3 στάδια: αναγνώριση ολόκληρων λέξεων που το παιδί ήδη ξέρει από τον ήχο τους, συλλαβισμός νέων λέξεων και, τέλος, ανάγνωση σύντομων κειμένων για το νόημα. Τα περισσότερα 8χρονα βρίσκονται στο πρώτο στάδιο· τα περισσότερα 10χρονα έχουν φτάσει στο τρίτο με απλά κείμενα. Η αγγλική ορθογραφία είναι ακανόνιστη, γι' αυτό οι καθηγητές χτίζουν ένα απόθεμα λέξεων οπτικής αναγνώρισης παράλληλα με τη φωνολογική μέθοδο.

Στο σπίτι, η πιο χρήσιμη συνήθεια είναι 5 λεπτά ανάγνωσης δυνατά, εναλλάξ, πρόταση-πρόταση. Επιλέξτε κείμενα ένα επίπεδο κάτω από αυτό που κάνει το παιδί στην τάξη, ώστε η ανάγνωση στο σπίτι να μοιάζει εύκολη. Η δωρεάν βιβλιοθήκη υλικού έχει ιστορίες και προκλήσεις ανάγνωσης ταξινομημένες ανά επίπεδο CEFR, κάτι που κάνει απλή την επιλογή του κατάλληλου.

Γραφή: αντιγραφή, μετά αλλαγή, μετά δημιουργία

Η γραφή ακολουθεί μια προβλέψιμη πορεία: αντιγραφή ενός υποδείγματος, αλλαγή μίας ή δύο λέξεων σε αυτό, και μετά γραφή μιας δικής του πρότασης. Ένα 9χρονο που γράφει «I have a dog. He is brown.» από μια εικόνα κάνει ακριβώς αυτό που αναμένεται, και η ορθογραφία με βάση τον ήχο («becos», «frend») δείχνει ότι το παιδί εφαρμόζει όσα ξέρει.

Πώς μπορώ να βελτιώσω τα αγγλικά του 9χρονου παιδιού μου στο σπίτι σε 10–15 λεπτά την ημέρα;

Μια σύντομη καθημερινή ρουτίνα κερδίζει μια μεγάλη εβδομαδιαία, γιατί τα παιδιά σε αυτή την ηλικία ξεχνούν γρήγορα και θυμούνται μέσα από την επανάληψη. Ορίστε μια ρουτίνα 12 λεπτών για κάθε μέρα, ή για 5 μέρες την εβδομάδα.

1. 2 λεπτά: μία ερώτηση στο τραπέζι. Κάντε κάθε μέρα το ίδιο είδος ερώτησης στα αγγλικά, όπως «What did you do at school?». Δεχτείτε στην αρχή μονολεκτικές απαντήσεις· μετά από λίγες εβδομάδες πολλά παιδιά αρχίζουν να απαντούν με πρόταση.
2. 4 λεπτά: ακούστε κάτι σύντομο. Ένα τραγούδι, ένα σύντομο επεισόδιο κινουμένων σχεδίων ή μια ηχητική ιστορία στο επίπεδο του παιδιού ή λίγο πιο κάτω. Επαναλάβετε το ίδιο 3 μέρες στη σειρά· στη δεύτερη και στην τρίτη ακρόαση μένουν οι λέξεις.
3. 4 λεπτά: διαβάστε δυνατά μαζί. Εναλλάξ, πρόταση-πρόταση, με ένα απλό κείμενο. Σταματήστε όταν τελειώσει ο χρόνος, ακόμη και στη μέση της σελίδας· το παιδί θα θέλει να το τελειώσει αύριο.
4. 2 λεπτά: μία πρόταση γραπτά. Μία πρόταση για τη μέρα ή για την ιστορία σε ένα τετράδιο. Μη διορθώνετε την ορθογραφία επιτόπου· κρατήστε ένα σημείο για το σαββατοκύριακο.

Για παιδιά που ήδη κάνουν ζωντανά μαθήματα, μια παιχνιδοποιημένη διαδρομή εξάσκησης όπως το Fleydo-Lingo μπορεί να αντικαταστήσει τα βήματα 2 και 3 τις φορτωμένες μέρες: τις ασκήσεις τις ορίζει ο ίδιος ο καθηγητής του παιδιού, και τα XP και τα σερί δίνουν στο παιδί έναν λόγο να επιστρέφει.

Τρία πράγματα που πρέπει να αποφύγετε

• Να μεταφράζετε κάθε πρόταση. Ρωτήστε πρώτα «Τι νομίζεις ότι σημαίνει;» και μεταφράστε μόνο αν χρειάζεται.
• Να διορθώνετε στη μέση της πρότασης. Αφήστε το παιδί να τελειώσει και μετά επαναλάβετε εσείς την πρόταση σωστά, με φυσικό τρόπο.
• Λίστες λέξεων χωρίς συμφραζόμενα. Μια λίστα με 20 ζώα ξεχνιέται μέχρι την Παρασκευή· οι ίδιες λέξεις μέσα σε ένα παιχνίδι μένουν. Η σελίδα Λεξιλόγιο ανά επίπεδο ομαδοποιεί τις λέξεις ανά επίπεδο CEFR με παραδείγματα προτάσεων.

Το 8χρονο παιδί μου δεν μιλά ακόμη αγγλικά: πότε να ανησυχήσω και πότε όχι;

Ένα 8χρονο που καταλαβαίνει αγγλικά αλλά μιλά λίγο δεν είναι πίσω· ένα παιδί 8 έως 10 ετών που δεν δείχνει καμία ορατή αλλαγή μετά από περίπου 6 μήνες τακτικών μαθημάτων αξίζει μια πιο προσεκτική ματιά.

Πότε να μην ανησυχείτε

• Το παιδί απαντά στη μητρική του γλώσσα, αλλά σαφώς κατάλαβε την ερώτηση στα αγγλικά. Πρώτα έρχεται η κατανόηση· η ομιλία ακολουθεί.
• Ορθογραφία με βάση τον ήχο, παραλείψεις καταλήξεων και «he go» αντί για «he goes». Αυτά είναι φυσιολογικά στο A1 και στην αρχή του A2.
• Ένα παιδί που ξεκίνησε στα 9 ή στα 10 και βρίσκεται ένα επίπεδο κάτω από συμμαθητές που ξεκίνησαν στα 6. Όσοι ξεκινούν αργότερα συνήθως κλείνουν την απόσταση τα επόμενα χρόνια.

Πότε να κοιτάξετε πιο προσεκτικά

• Καμία νέα λέξη ή φράση στο σπίτι για περίπου 6 μήνες, παρά τα τακτικά μαθήματα και τις εργασίες.
• Ξαφνική άρνηση να πάει στα μαθήματα ή να κάνει τις εργασίες αγγλικών, μετά από μια περίοδο που τα απολάμβανε.
• Σχολικοί βαθμοί που πέφτουν σε αρκετά διαγωνίσματα αγγλικών, όχι μόνο σε ένα.
• Εμφανές άγχος πριν από διαγωνίσματα αγγλικών ή όταν του ζητούν να διαβάσει δυνατά.

Αν ισχύουν 2 ή περισσότερα, ξεκινήστε με έναν γρήγορο έλεγχο. Το δωρεάν online τεστ επιπέδου αγγλικών διαρκεί περίπου 12 λεπτά και δίνει ένα ενδεικτικό επίπεδο CEFR χωρίς εγγραφή. Ο οδηγός μας για τα σημάδια ότι ένα παιδί χρειάζεται επιπλέον βοήθεια στα αγγλικά εξετάζει κάθε προειδοποιητικό σημάδι πιο αναλυτικά.

Είναι τα 10 πολύ αργά για να ξεκινήσει κανείς αγγλικά από το μηδέν;

Όχι. Το να ξεκινά κανείς αγγλικά στα 10 είναι συνηθισμένο, και ένας 10χρονος αρχάριος έχει πλεονεκτήματα που ένα 6χρονο δεν έχει: μπορεί ήδη να διαβάζει σε μία γλώσσα, να κρατά μια ρουτίνα και να καταλαβαίνει γιατί μαθαίνει.

Ένας εντελώς αρχάριος σε μια ομάδα παιδιών που ήδη συζητούν στα αγγλικά τείνει να σωπαίνει. Γι' αυτό η Fleydo συνήθως συνιστά οι αρχάριοι να ξεκινούν με ατομικά μαθήματα, όπου ο καθηγητής ορίζει τον ρυθμό, το μεγαλύτερο μέρος του μαθήματος είναι εξάσκηση στην ομιλία και το παιδί περνά σε ομαδικό τμήμα μόλις το επίπεδό του ταιριάξει. Τα μαθήματα ξεκινούν με ανάλυση επιπέδου και στόχων, και οι γονείς λαμβάνουν τακτικές αναφορές προόδου.

Συχνές ερωτήσεις

Σε ποιο επίπεδο αγγλικών βρίσκεται συνήθως ένα 9χρονο;

Ένα 9χρονο με τακτικά μαθήματα αγγλικών από την αρχή του δημοτικού βρίσκεται συνήθως ανάμεσα στο CEFR A1 και το A2. Στην πράξη, αυτό σημαίνει ότι ένα 9χρονο μπορεί να κάνει μια σύντομη συζήτηση για το σχολείο, την οικογένεια και τα χόμπι, να διαβάσει απλές προτάσεις δυνατά και να γράψει 2 ή 3 σύντομες προτάσεις με βάση ένα υπόδειγμα. Ένα 9χρονο που ξεκίνησε αργότερα βρίσκεται συνήθως στο A1 ή στο Pre-A1, κάτι που είναι φυσιολογικό.

Είναι το A1 καλό επίπεδο για ένα 8χρονο;

Ναι. Το A1 είναι το συνηθισμένο επίπεδο για ένα 8χρονο με τακτικά μαθήματα. Ένα 8χρονο στο A1 καταλαβαίνει τα αγγλικά της τάξης, απαντά σε απλές ερωτήσεις και διαβάζει οικείες λέξεις. Η ανάγνωση και η γραφή στα αγγλικά συνήθως ξεκινούν για τα καλά σε αυτή την ηλικία, οπότε το A1 στα 8 είναι το σημείο από το οποίο ξεκινούν τα επόμενα 2 χρόνια προόδου, όχι σημάδι ότι το παιδί είναι πίσω.

Πόσο χρόνο χρειάζεται για να περάσει κανείς από το A1 στο A2 σε αυτή την ηλικία;

Με βάση τα συνηθισμένα εύρη, ένα παιδί στο A1 στα 8 με 2 μαθήματα την εβδομάδα συνήθως δουλεύει μέσα στο A2 στα 10 ή στα 11, δηλαδή περίπου 1–2 χρόνια, μερικές φορές περισσότερο. Η μετάβαση από το A1 στο A2 είναι σταδιακή και όχι ένα μεμονωμένο άλμα: η ομιλία συνήθως φτάνει πρώτη στο A2, μετά η ανάγνωση, και τελευταία η γραφή. Η καθημερινή εξάσκηση στο σπίτι τείνει να μειώνει τον χρόνο περισσότερο από ό,τι τα επιπλέον εβδομαδιαία μαθήματα.

Χρειάζεται το 9χρονο παιδί μου μαθήματα γραμματικής;

Ένα 9χρονο δεν χρειάζεται μαθήματα γραμματικής με την έννοια των κανόνων και των πινάκων. Τα περισσότερα 9χρονα μαθαίνουν γραμματική μέσα από μοτίβα: ακούν το «I went» αρκετά συχνά ώστε το «I goed» να αρχίζει να ακούγεται λάθος. Τα καλά μαθήματα σε αυτή την ηλικία χτίζουν αυτά τα μοτίβα μέσα από ιστορίες, παιχνίδια και επαναλαμβανόμενες ρουτίνες, και κατονομάζουν τον κανόνα μόνο όταν το παιδί ήδη χρησιμοποιεί τον τύπο. Η ρητή μελέτη της γραμματικής γίνεται χρήσιμη αργότερα, συνήθως από τα 12 περίπου.

Πώς μπορεί να βοηθήσει η Fleydo English School

Η Fleydo English School διδάσκει παιδιά 8 έως 10 ετών σε ομαδικά τμήματα 3ης και 4ης τάξης με το πολύ 6 παιδιά, με δύο ζωντανά μαθήματα των 45 λεπτών την εβδομάδα για 48 εβδομάδες τον χρόνο, από native καθηγητές αγγλικών με πιστοποίηση TEFL/TESOL. Τα παιδιά κρατούν τον ίδιο καθηγητή και τους ίδιους συμμαθητές όλη τη χρονιά, ακολουθούν ένα πρόγραμμα σπουδών ευθυγραμμισμένο με το CEFR από το A1 έως το A2, και ο καθηγητής ελέγχει κάθε στοιχείο της εβδομαδιαίας εργασίας. Πριν από κάθε σχολικό διαγώνισμα αγγλικών, το Exam Boost προσθέτει 3 ατομικά μαθήματα με ένα χρονομετρημένο δοκιμαστικό διαγώνισμα, που περιλαμβάνονται για τους μαθητές των τμημάτων. Το Fleydo-Lingo και 230+ δωρεάν υλικά καλύπτουν τις μέρες ανάμεσα στα μαθήματα, και οι γονείς παρακολουθούν εργασίες και πρόοδο στον πίνακα γονέων Zolinex.

Αν δεν είστε σίγουροι πού βρίσκεται το παιδί σας, κλείστε ένα δωρεάν δοκιμαστικό μάθημα: μια ατομική συνεδρία περίπου 30 λεπτών με έναν native καθηγητή αγγλικών που ελέγχει το επίπεδο, τον τρόπο μάθησης και τους στόχους, και ακολουθεί γραπτή σύσταση. Χωρίς πληρωμή, χωρίς δέσμευση.