IELTS Writing Task 2 টপিক: প্রশ্নের ধরন ও Band 7 বনাম Band 8 নমুনা রচনা
IELTS Writing Task 2-এর টপিক আসে বারবার ফিরে আসা কয়েকটি থিম থেকে, আর তা পাঁচটি প্রশ্নের ধরনের কোনো একটিতে করা হয়। এই গাইডে দুটোই বাস্তবসম্মত উদাহরণ প্রশ্নসহ তালিকাভুক্ত করা হয়েছে, তারপর একই প্রশ্নের উত্তর band 7 ও band 8 মানে দুবার লেখা হয়েছে এবং মানদণ্ড ধরে ধরে দেখানো হয়েছে বাড়তি band-টি কোথা থেকে আসে।
IELTS Writing Task 2-এর টপিক অধিকাংশ পরীক্ষার্থী যা ভাবেন তার চেয়ে অনেক বেশি অনুমানযোগ্য। টাস্কটি নিজে নির্দিষ্ট: Writing-এর 60 মিনিটের মধ্যে প্রায় 40 মিনিটে কমপক্ষে 250 শব্দ, এবং এর ওজন Task 1-এর দ্বিগুণ। প্রতিটি প্রশ্ন দুটি জিনিসকে জোড়ে: বারবার ফিরে আসা ছোট একটি গোষ্ঠী (শিক্ষা, প্রযুক্তি, পরিবেশ ইত্যাদি) থেকে একটি থিম, আর পাঁচটি প্রশ্নের ধরনের একটি, যা ঠিক বলে দেয় কী ধরনের উত্তর চাওয়া হচ্ছে। এই গাইড দুটোই ব্যাখ্যা করে, তারপর একটি বাস্তবসম্মত প্রশ্নের উত্তর দুবার দেয়, একটি পূর্ণ band 7 রচনা ও একটি পূর্ণ band 8 রচনা হিসেবে, যাতে আপনি পার্থক্যটি মানদণ্ড ধরে ধরে দেখতে পারেন।
Task 2-এর পাঁচটি প্রশ্নের ধরন ও প্রতিটির জন্য প্রয়োজনীয় কাঠামো
প্রশ্নের শেষের নির্দেশনাই আপনার প্যারাগ্রাফ পরিকল্পনা ঠিক করে। শব্দচয়ন কিছুটা বদলায়, কিন্তু এই পাঁচটি ধরন আপনার সামনে আসা প্রতিটি প্রশ্নকে কভার করে। প্যারাগ্রাফ ধরে ধরে পূর্ণ পরিকল্পনা আছে আমাদের Task 2 রচনা কাঠামো গাইডে; টেবিলটি সারসংক্ষেপ দেয়।
| প্রশ্নের ধরন | কীভাবে চিনবেন | স্কোর আনে যে কাঠামো | ফাঁদ |
|---|---|---|---|
| মতামত (agree or disagree) | "To what extent do you agree or disagree?" | ভূমিকায় অবস্থান, তা সমর্থনকারী দুটি মূল প্যারাগ্রাফ (একটি ছাড় দেওয়া হতে পারে), উপসংহারে অবস্থানের পুনরুক্তি | মাঝামাঝি থাকা, অথবা শুধু উপসংহারে মত দেওয়া |
| আলোচনা (both views) | "Discuss both views and give your own opinion." | প্রতিটি দৃষ্টিভঙ্গির জন্য একটি মূল প্যারাগ্রাফ; আপনার নিজের মত ভূমিকা ও উপসংহারে স্পষ্ট | দুটি দৃষ্টিভঙ্গি বর্ণনা করে তৃতীয় নির্দেশনা ভুলে যাওয়া: আপনার মত |
| সুবিধা ও অসুবিধা | "What are the advantages and disadvantages?" / "Do the advantages outweigh the disadvantages?" | প্রতিটি পক্ষের জন্য একটি প্যারাগ্রাফ; "outweigh" সংস্করণে থিসিস ও উপসংহারে একটি রায়ও লাগে | "outweigh"-কে নিরপেক্ষ তালিকা-প্রশ্ন হিসেবে নেওয়া |
| সমস্যা ও সমাধান | "What problems does this cause? What solutions can you suggest?" | একটি প্যারাগ্রাফ সমস্যার (বা কারণের), একটি সেই নির্দিষ্ট সমস্যাগুলোর যথার্থ সমাধানের | উল্লিখিত সমস্যার সঙ্গে মেলে না এমন সমাধান |
| দুই অংশ (সরাসরি প্রশ্ন) | দুটি আলাদা প্রশ্ন: "Why is this happening? Is it a positive or negative development?" | প্রতিটি প্রশ্নের জন্য একটি মূল প্যারাগ্রাফ, প্রতিটির পূর্ণ উত্তর | প্রথম প্রশ্নের দীর্ঘ উত্তর আর দ্বিতীয়টির এক বাক্যে |
পরিকল্পনার আগে নির্দেশনা দুবার পড়ুন। "Discuss both views and give your own opinion" তিনটি কাজ, এবং একটি বাদ পড়লে ইংরেজি যত ভালোই হোক Task Response সীমিত হয়ে যায়। Academic ও General Training-এর জন্য ফরম্যাট অভিন্ন; GT-এর প্রশ্ন কেবল দৈনন্দিন জীবনের কাছাকাছি হওয়ার প্রবণতা রাখে (দেখুন Academic বনাম General Training)।
IELTS Writing Task 2-এর যে টপিকগুলো বারবার ফিরে আসে
টপিকের কোনো সরকারিভাবে প্রকাশিত তালিকা নেই; অনুমানযোগ্য হলো থিম। প্রশ্ন এক দেশের 17 বছরের শিক্ষার্থী ও অন্য দেশের 45 বছরের প্রকৌশলীর জন্য সমান ন্যায্য হতে হয়, তাই তা এমন সাধারণ সামাজিক বিষয়ের মধ্যে থাকে যার জন্য বিশেষজ্ঞ জ্ঞান লাগে না। নিচের দশটি ক্ষেত্র, প্রতিটির সঙ্গে একটি সাধারণ প্রশ্ন, পরীক্ষার্থীদের জানানো প্রশ্নের বিশাল অংশ কভার করে। লক্ষ করুন প্রতিটি কীভাবে একটি থিমকে পাঁচটি ধরনের একটির সঙ্গে জোড়ে।
- শিক্ষা। "Some people believe university students should pay the full cost of their studies, while others think higher education should be free. Discuss both views and give your own opinion."
- প্রযুক্তি। "More and more people rely on their phones for everyday tasks such as paying, navigating and communicating. Is this a positive or negative development?"
- পরিবেশ। "Individuals can do little to protect the environment; only governments and large companies can make a real difference. To what extent do you agree or disagree?"
- স্বাস্থ্য। "In many countries the proportion of overweight children is rising. What are the causes, and what measures could reduce it?"
- কাজ ও কর্মজীবন। "Some employers now allow staff to work from home most of the week. What are the advantages and disadvantages for employees?"
- শহর ও পরিবহন। "Many cities are becoming overcrowded. What problems does this create, and how could they be solved?"
- বিশ্বায়ন ও সংস্কৃতি। "As international travel and trade increase, countries are becoming more alike. Do the advantages outweigh the disadvantages?"
- গণমাধ্যম ও বিজ্ঞাপন। "Some people think advertising aimed at children should be banned. To what extent do you agree or disagree?"
- অপরাধ ও আইন। "Some believe longer prison sentences are the best way to reduce crime; others think education and job opportunities are more effective. Discuss both views and give your own opinion."
- পরিবার ও সমাজ। "In many places, people are choosing to have children later in life. Why is this happening, and is it a positive or negative development?"
এই ক্ষেত্রগুলোকে ধারণা ও শব্দভান্ডার হিসেবে প্রস্তুত করুন, রচনা হিসেবে নয়: প্রতিটি পক্ষে দুটি যুক্তি আর প্রতিটি থিমে একটি সুনির্দিষ্ট উদাহরণ। এতে কোনো প্রশ্নই অপরিচিত লাগবে না, আবার মুখস্থ করার প্রলোভনও থাকবে না।
একই Task 2 প্রশ্নের band 7 ও band 8 মানের উত্তর
নিচের প্রশ্নটি শহর ও পরিবহন ক্ষেত্রের একটি মতামত-প্রশ্ন। দুটি রচনাই প্রায় একই ধারণা নিয়ে একই অবস্থান নেয়; পার্থক্য পুরোটাই ধারণাগুলো কীভাবে বিকশিত ও প্রকাশিত হয়েছে তাতে।
Some people believe that governments should spend money on faster public transport rather than on building more roads. To what extent do you agree or disagree?
Band 7 নমুনা রচনা (266 শব্দ)
"Nowadays, traffic congestion is a serious problem in many cities. The number of private cars are increasing every year, and some people argue that governments should invest in faster public transport instead of constructing new roads. I completely agree with this view, because public transport reduces pollution and it is a more efficient use of public money.
Firstly, improving public transport is better for the environment. Private cars produce a large amount of carbon emissions, which contributes to climate change and air pollution in cities. If buses and trains were faster and more reliable, more people would choose to use them instead of driving. For example, in many big cities with a modern metro system, the majority of citizens travel by train every day, and the air quality is better than in cities which depend on cars. Therefore, spending on public transport helps to protect the environment.
Secondly, building more roads is not a long-term solution to congestion. When a new road is built, more people decide to drive, so after a few years the new road is also full of traffic. This means the money is wasted. On the other hand, a fast railway line can carry thousands of passengers per hour and it does not become congested in the same way. In addition, people who cannot afford a car, such as students and elderly people, also benefit from better public transport.
In conclusion, I strongly agree that governments should prioritise faster public transport over new roads, because it reduces pollution and solves congestion more effectively. Governments should take this action as soon as possible."
Band 8 নমুনা রচনা (280 শব্দ)
"Rising car ownership has left many cities gridlocked for much of the day. While some favour adding capacity by building more roads, I agree that investment in faster public transport is the better option, both because new roads tend to fill up almost as quickly as they are built and because mass transit serves a far wider section of society.
The main weakness of road-building is that it rarely relieves congestion for long. When a motorway is widened or a bypass opened, journeys briefly become easier, which encourages people who previously avoided driving at peak times to take the car; within a few years, traffic levels are typically back where they started. A fast rail or rapid bus line does not suffer from this effect to the same degree, since its capacity can be raised simply by running more frequent services. Public transport therefore offers a more durable return on the same money.
Beyond efficiency, there is the question of who benefits. Roads mainly serve those who already own a vehicle, whereas a reliable metro or bus network is used by students, older people, low-income workers and anyone who would rather not drive. Faster services also make it realistic to live further from one's workplace, which eases pressure on housing in city centres. Admittedly, rural communities will always depend on roads; but as the main priority for a congested city, public transport does far more good for the same spending.
In conclusion, although roads cannot be ignored altogether, I firmly believe that governments should direct the bulk of their transport budgets towards faster, more frequent public transport, which tackles congestion more durably and benefits a much broader range of citizens."
Band 7 থেকে band 8-কে কী আলাদা করে, মানদণ্ড ধরে ধরে
পরীক্ষকরা সমান ওজনের চারটি Writing মানদণ্ডের প্রতিটিতে একটি band দেন এবং গড় করেন; এরপর Task 2 আপনার Writing band-এর দুই-তৃতীয়াংশ হয়। Writing-এ আধা band বদলালে সামগ্রিক স্কোর কতটা বদলায়, তা IELTS band স্কোর ক্যালকুলেটরে দেখুন।
- Task Response. দুটি রচনাই স্পষ্ট অবস্থান নেয় এবং তা ধরে রাখে। Band 7-এর সমর্থন প্রাসঙ্গিক কিন্তু অতি-সাধারণীকরণ করে ("the majority of citizens travel by train every day") এবং একটি অস্পষ্ট সুপারিশে শেষ হয়। Band 8 রচনা "নতুন রাস্তা ভরে যায়"-এর পেছনের প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করে, কারা উপকৃত হয় তা নাম ধরে বলে, এবং গ্রামীণ এলাকা নিয়ে একটি ছাড় যোগ করে যা অবস্থানকে আরও শক্ত করে: ডেসক্রিপ্টরের ভাষায় "relevant, extended and supported ideas"।
- Coherence and Cohesion. Band 7 রচনা যৌক্তিকভাবে সংগঠিত, কিন্তু ক্রম-নির্দেশক শব্দের ("Firstly", "Secondly", "Therefore", "In addition") ওপর নির্ভর করে, যা cohesive devices-এর ক্লাসিক হালকা অতি-ব্যবহার। Band 8 রচনা অর্থের মাধ্যমে জোড়ে ("Beyond efficiency, there is the question of who benefits", "Admittedly... but") এবং পুনরাবৃত্তির বদলে নির্দেশক ("this effect", "the same money") ব্যবহার করে।
- Lexical Resource. Band 7-এর শব্দভান্ডার পর্যাপ্ত ও মূলত সঠিক, কিন্তু সাধারণ: "serious problem", "better for the environment", "a large amount of carbon emissions"। Band 8 নির্ভুল, স্বাভাবিক collocation ("gridlocked", "adding capacity", "relieves congestion", "a durable return", "eases pressure on housing") ব্যবহার করে এবং ভুল বিরল। ব্যাপারটা দীর্ঘ বা দুর্লভ শব্দের নয়; প্রথমবারেই সঠিক শব্দের।
- Grammatical Range and Accuracy. Band 7 রচনায় সরল ও জটিল বাক্য মিশে আছে এবং কিছু ভুল রয়েছে যা অর্থ বুঝতে বাধা দেয় না ("The number of private cars are increasing")। Band 8 রচনা relative clause, দুটি সুষম বাক্যাংশ জোড়া semicolon, বৈপরীত্য ও কারণের জন্য "whereas" ও "since", আর বৈচিত্র্যময় বাক্য-সূচনার মধ্যে সহজে চলাফেরা করে; অধিকাংশ বাক্য ত্রুটিমুক্ত।
লক্ষ করুন কী বদলায়নি: অবস্থান, দুটি যুক্তি, চার-প্যারাগ্রাফের গড়ন। বাড়তি band এসেছে বিকাশ, নির্ভুলতা ও নিয়ন্ত্রণ থেকে, আর এজন্যই নিজের প্যারাগ্রাফ আবার লেখা আরও নমুনা রচনা পড়ার চেয়ে কার্যকর।
Task 2-এর জন্য 40 মিনিটের সময় পরিকল্পনা
| মিনিট | পর্যায় | কী করবেন |
|---|---|---|
| 0–4 | বিশ্লেষণ ও পরিকল্পনা | টপিক ও নির্দেশনা দাগ দিন; ধরন চিহ্নিত করুন; অবস্থান ঠিক করুন; প্রতিটি মূল প্যারাগ্রাফের জন্য একটি ধারণা ও একটি উদাহরণ টুকে রাখুন |
| 4–9 | ভূমিকা | দুটি বাক্য: টপিকটি নিজের ভাষায় বলুন, তারপর ধরনটি যে রূপে চায় সেভাবে উত্তর দিন |
| 9–30 | মূল প্যারাগ্রাফ | 90–110 শব্দের দুটি প্যারাগ্রাফ: topic sentence, ব্যাখ্যা, উদাহরণ, প্রশ্নে ফিরে যাওয়া |
| 30–35 | উপসংহার | অবস্থান ও কারণ নতুন শব্দে পুনর্ব্যক্ত করুন; নতুন ধারণা নয় |
| 35–40 | যাচাই | কর্তা-ক্রিয়ার সঙ্গতি, article, বহুবচন, শব্দসংখ্যা (লক্ষ্য 270–300), প্রশ্নের প্রতিটি অংশের উত্তর দেওয়া হয়েছে কি না |
পরিকল্পনার মিনিটগুলোই পরীক্ষার্থীরা বাদ দেন, আর এগুলোই Task Response সবচেয়ে বেশি উন্নত করে। কম্পিউটারভিত্তিক পরীক্ষায় শব্দসংখ্যা পর্দায় দেখা যায়, যা গোনার সমস্যা দূর করে কিন্তু পরিকল্পনার সমস্যা নয়; দেখুন কম্পিউটারভিত্তিক IELTS-এ কী বদলায়।
IELTS রচনার টপিকে সাধারণ ভুল
- মুখস্থ টেমপ্লেট ও সূচনা বাক্য। "In this modern era, it is a controversial issue that..." কিছুই যোগ করে না, এবং পরীক্ষকরা মুখস্থ ভাষাকে Lexical Resource ও Task Response-এ গণনায় নেন না।
- অতিদীর্ঘ ভূমিকা। উত্তর দেওয়ার আগে ষাট শব্দের পটভূমি সেই শব্দগুলো নষ্ট করে যা মূল অংশে থাকা উচিত। দুটি বাক্যই যথেষ্ট।
- 250 শব্দের কম। ছোট উত্তর Task Response-এ শাস্তি পায় এবং প্রায় সবসময় ধারণাগুলো অপর্যাপ্তভাবে বিকশিত থাকে। 270–300 লক্ষ্য রাখুন।
- টপিক থেকে সরে যাওয়া। শিশুদের লক্ষ্য করে করা বিজ্ঞাপন নিয়ে প্রশ্ন সাধারণভাবে বিজ্ঞাপন নিয়ে প্রশ্ন নয়। প্রশ্নের মূল বিশেষ্যটি প্রতিটি topic sentence-এ রাখুন।
- সাধারণ শব্দভান্ডার। "Good", "bad", "important", "many people think" আপনাকে Lexical Resource-এ band 6 বা 7-এ আটকে দেয়। ওপরের দশটি ক্ষেত্রের জন্য বিষয়ভিত্তিক collocation তৈরি করুন।
- মতামত-রচনায় কোনো অবস্থান না থাকা। "Both sides have merit" "To what extent do you agree?"-এর উত্তর নয়। সিদ্ধান্ত নিন, এবং বলুন কতটা।
এগুলোর কয়েকটি যদি আপনার রচনার বর্ণনা হয়, তবে সমস্যাটি সাধারণত ইংরেজির ঘাটতি নয়, band 6 বা 6.5-এর একটি সিলিং; দেখুন পরীক্ষার্থীরা কেন IELTS band 6-এ আটকে থাকেন।
প্রায়শ জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন
IELTS Writing Task 2-এর সবচেয়ে সাধারণ টপিক কী কী?
পরীক্ষার্থীরা সবচেয়ে বেশি জানান শিক্ষা, প্রযুক্তি, পরিবেশ, স্বাস্থ্য, কাজ, শহর ও পরিবহন, বিশ্বায়ন, গণমাধ্যম ও বিজ্ঞাপন, অপরাধ, এবং পরিবার বা সামাজিক পরিবর্তন নিয়ে প্রশ্নের কথা। এগুলো থিম, নির্দিষ্ট প্রশ্ন নয়: একই থিম পাঁচটি প্রশ্নের ধরনের কোনোটিতেই আসতে পারে, তাই তৈরি রচনার বদলে প্রতিটি থিমের জন্য ধারণা ও শব্দভান্ডার প্রস্তুত করুন।
IELTS Writing Task 2 রচনা কত শব্দের হওয়া উচিত?
সরকারি সর্বনিম্ন 250 শব্দ, এর কম লিখলে Task Response-এ শাস্তি হয়। সর্বোচ্চ সীমা নেই, কিন্তু 320 শব্দের অনেক বেশি রচনায় সাধারণত ভুল বাড়ে এবং যাচাইয়ের সময় থাকে না। অধিকাংশ band 7 ও band 8 রচনা 270 থেকে 300 শব্দের মধ্যে থাকে।
IELTS Writing Task 2-এ মুখস্থ রচনা ব্যবহার করা যায়?
না। পরীক্ষকরা মুখস্থ অংশ ও নির্দিষ্ট প্রশ্নের উত্তর না দেওয়া টেমপ্লেট বাক্য চিনে ফেলেন, এবং এমন ভাষা Task Response বা Lexical Resource-এ গণনায় আসে না। মুখস্থ রচনা প্রশ্নের সঙ্গে ঠিকঠাক মেলেও কমই, যা পুরো উত্তরকে টপিক থেকে সরিয়ে দেয়। থিম অনুসারে কাঠামো, collocation ও ধারণা শিখুন, তারপর প্রতিবার নতুন বাক্য লিখুন।
IELTS Writing-এ band 7 ও band 8-এর পার্থক্য কী?
Band 7 রচনা স্পষ্ট অবস্থান নিয়ে প্রশ্নের প্রতিটি অংশের উত্তর দেয়, যৌক্তিকভাবে সংগঠিত এবং কিছু কম-প্রচলিত শব্দ ও জটিল ব্যাকরণ ব্যবহার করে, কিন্তু মাঝেমধ্যে অতি-সাধারণীকরণ, linker-এর হালকা অতি-ব্যবহার ও কিছু ভুল থাকে। Band 8 রচনা ধারণাগুলো পূর্ণতর বিকশিত করে, অর্থের মাধ্যমে জোড়ে, নির্ভুল collocation বেছে নেয় এবং অধিকাংশ ত্রুটিমুক্ত বাক্য লেখে। ধারণা একই হতে পারে; নিয়ন্ত্রণ নয়।
আপনার Task 2 রচনা Band 8.5+ বিশেষজ্ঞের কাছে মূল্যায়ন করান
নমুনা রচনা আপনাকে লক্ষ্য দেখায়; band তখনই বদলায় যখন কেউ আপনার নিজের লেখা চারটি মানদণ্ডে মূল্যায়ন করেন। Fleydo-র one-to-one IELTS প্রস্তুতি আপনাকে এমন একজন নেটিভ ইংরেজিভাষী শিক্ষকের সঙ্গে যুক্ত করে যিনি Band 8.5+ সার্টিফায়েড IELTS বিশেষজ্ঞ, সঙ্গে আসল পরীক্ষার ফরম্যাটে পূর্ণ mock test এবং আপনার লেখা প্রতিটি রচনায় মানদণ্ড ধরে ধরে ফিডব্যাক। বিনামূল্যে ট্রায়াল লেসন বুক করুন এবং সিদ্ধান্তের আগে আপনার একটি Task 2 রচনা মূল্যায়ন করিয়ে নিন।
